【#主持词# 导语】在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。®文档大全网主持词频道为大家整理了《师生朗诵活动主持词模板》欢迎阅读,更多内容请持续关注®文档大全网主持词频道!
胥红:尊敬的各位领导:赵成:亲爱的同学们
合:大家下午好!
胥红:61年前的10月1日,在首都北京天安门广场举行了开国大典,毛泽东主席在神圣礼炮声中庄严地向全世界宣告:“中华人民共和国、中央人民政府成立了。”从此,中国发生了翻天覆地的变化。
赵成:中国共产党领导中国人民*了三座大山,建立了社会主义的新中国,进行了卓越的社会主义现代化建设,取得了举世瞩目的成绩。
胥红:我们热爱祖国,大江南北的中华儿女都在尽情高歌,为古老而年轻的祖国深深祝福!
赵成:为了庆贺建国60周年,营造浓郁的校园文化氛围,丰富同学们的业余文化生活,激发广大师生的爱国热情。
胥红:今天我们将在这里举行耿圩中心小学寄宿部“庆国庆”师生朗诵会。
赵成:下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师,担任本次活动的评委有……
胥红:在这激动人心的时刻,让我们一起聆听欣赏,来自心灵与艺术的对话,品味文学与声音的交融。
赵成:耿圩中心小学寄宿部“我爱我的祖国——庆祝新中国成立60周年”
师生朗诵会
合:现在开始!
赵成:真心的祝愿插上翅膀,
同展翅的和平鸽一起自由翱翔:
胥红:欢庆的歌声就要唱响
把颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党
赵成;请听2号选手带来的朗诵作品《歌颂祖国》请胡方才和徐鑫两位老师作好准备。
胥红:祝福我们的民族日益强大!
祝福我们的祖国繁荣富强!
赵成:祝福我们的党与日月同辉!
祝福我们的事业蒸蒸日上!
胥红:请听胡方才和徐鑫两位老师的朗诵作品《盛世中国》请3号选手作好准备
赵成:先驱者的热血复苏了千年冻土,神州才露出青春的笑脸,
胥红:“春天的故事”响彻大江南北,中华啊!展开了崭新的画卷。
赵成:今天,历史和未来将由青少年一代焊接,时代的接力棒要靠少年一代相传,
胥红:站在新的起跑线上,少年要谱写中华更璀璨的诗篇!
赵成:请听3号选手带来的朗诵作品《中华少年》请4号选手作好准备
胥红:崭新的国家充满了向上的力量,自由的人民编织着美好的希望。请听4号选手带来的朗诵作品《祖国,我爱你》请5号选手作好准备
赵成:祖国,我爱你长江的水,祖国,我爱你黄河的涛,请听5号选手带来的朗诵作品《我爱我的祖国》,请胥红老师作好准备。
赵成:神州大地收获着郁郁葱葱的希望,
改革开放让中国插上了腾飞的翅膀
拔地而起的座座新城向世人展示了东方神话,
飞速发展的城市乡村印证着改革开放的力量
请听胥红老师带来的朗诵作品《我的祖国》,请6号选手作好准备
赵成:大地在歌唱,历经磨难的祖国,生长着蓬勃的希望。
人民在赞颂,自由幸福的生活,洒满了明媚的阳光。
请听6号选手带来的朗诵作品《祖国赞歌》,请7号选手作好准备
胥红:五千年文化植根在我们心田,东方之美滋养着龙的传人。请听7号选手带来的朗诵作品《中华少年》,请8号选手作好准备
赵成:跨越世纪的中国,日新月异,一日千里。
小康社会的蓝图,无比辉煌,无比壮丽
请听8号选手带来的朗诵作品《可爱的中国》请项周和刘敏两位老师作好准备。
胥红:祖国啊,祖国,我曾经为您的贫穷哭泣过;
我曾经为您的落后茫然过。
赵成:然而,我更愿为您的进取而振奋,
为您的未来而欢呼。
胥红:请听项周和刘敏两位老师的朗诵作品《祖国啊,我为你骄傲》请9号选手作好准备
赵成:不能忘记啊!
看着五星红旗的缓缓升起,
激动的人们泪飞顿作倾盆雨!
胥红:不能忘记啊!
随着人民军队的铿锵步伐
欢庆的人们把幸福留在了心间
赵成:请听9号选手带来的朗诵作品《祖国在我心中》,请10号选手作好准备
胥红:请听10号选手带来的朗诵作品《我骄傲,我是中国人》请11号选手作好准备
赵成:黄河的水,昆仑的山,北国的飞雪,南国的椰林,都是祖国靓丽的风景,
胥红:他不仅滋润着华夏儿女的血脉,也使祖国朝气蓬勃永葆青春。
赵成:请听11号选手带来的朗诵作品《我爱我美丽的祖国》请陈业科和周虹亦两位老师作好准备。
胥红:金秋十月,国旗招展,举国同庆。全国各族人民满怀喜悦,迎来了中华人民共和国60岁生日;
赵成:大江南北的中华儿女都在尽情高歌,为古老而年轻的祖国深深祝福!请听陈业科和周虹亦两位老师的朗诵作品《献给亲爱的祖国》,请12号选手作好准备
胥红:五星红旗你是我的骄傲,五星红旗我为你自豪,
为你欢呼为你祝福,你的名字比我生命更重要,
请听12号选手带来的朗诵作品《祖国,我为你骄傲》请13号选手作好准备
胥红:难忘,1949年的那个秋天,天安门广场上,欢乐的人群联成了红彤彤的一片。
赵成:难忘,是开国大典的那个夜晚,满天的礼花中,依稀可见无数先烈们欣慰的笑颜!
胥红:请听13号选手带来的朗诵作品《回看历史,振兴中华》请14号选手作好准备
胥红:我们伟大的祖国已经走过了六十年的历程。六十年来,中国人民以自己的聪明睿智,为人类文明做出了不可磨灭的贡献。开始以新的形象立于世界民族之林。请听14号选手带来的朗诵作品《我骄傲,我是中国人》请武柴华和丁雪两位老师作好准备。
(男)亲爱的同学们(合)大家上午好!
(男)今天,我们欢聚在仍图中学,诵读千古美文,传承华夏文明。(女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。(女)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
它又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。
(男)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化;
诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵!
(女)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔;
对话圣贤,我们感受千年文字的力量!
(合)“诵读国学经典,传承华夏文明”2014仍图中学经典诵读比赛现在开始。
(女)本次比赛将评出一等奖三名,二等奖三名,三等奖三名,优秀奖8名。让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
(男)首先请允许我给大家介绍今天的评委。他们分别是(合)让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师!
(女)智浩,你觉得现在的中学生最难的事是什么?
(男)恐怕除了学霸、学神外,大多数同学都觉得读书最难吧!(女)其实只要持之以恒,学习也不那么难吧!古人有云:“天下事
有难易乎?为之,则难者亦易矣!”让我们一起听听七(3)班的汪俊莹同学为我们朗诵《为学》!
(男)大家掌声欢迎!
(女)非常感谢汪俊莹同学的精彩朗诵!所以学习其实也不难,只要我们努力去做了,难的也变得容易了!
(男)对啊!就像《孙权劝学》里的吕蒙,一开始也觉得学习困难,但坚持下去,最终也让鲁肃刮目相看呢!
(女)那也是孙权的善劝!接下来我们要欣赏的是另一位古人的《劝学》,大家掌声有请七(2)班的张涌波为我们朗诵!
(男)谢谢张涌波同学的朗诵!我们又学到了:学不可以已。学习不能够停止啊!
(女):是的,但也要注意劳逸结合呢!下面七(4)班林永华同学将带我们走进唐朝,展现麦收时节的农忙景象,请欣赏《观刈麦》!(男):林永华同学的朗诵让我们仿佛身临其境!白居易笔下的“童稚”农忙时要“携壶浆”,那清代时候的弟子要做什么呢?
(女):无论任何时候的“弟子”,都必须遵守一定的规则,所谓“无规矩不成方圆”嘛!
(男):没错!下面让我们用热烈的掌声请出七(6)班为我们朗诵《千字文》,欢迎!
(男):美珊,你们班真够霸气的啊!全班朗诵声音整齐划一,十分洪亮!
(女):谢谢!人多力量大嘛!但七(2)班的小组朗诵也有独特的一
面呢!请欣赏小组朗诵《弟子规》,大家掌声欢迎!
(男)边塞给我们的感觉都是粗犷、荒凉、壮阔的。所以边塞诗通常也是以慷慨激昂,或者深沉乡愁为特点的。
(女)但凡是也有例外,下面七(1)班的林希瑜同学将带我们领略不一样的边塞风光!掌声欢迎林希瑜和她的《塞下曲四首》!(男):
各位老师、同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,各位选手的成绩已经排定,请任校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。
结束语
(男)金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。(女)金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。(男)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
(女)吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌
吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁
(男)丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩
(女)悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵
(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳(女)愿五千年文化的血脉永久传承
(合)仍图中学国学经典朗诵比赛,到此结束。(男)谢谢同学们的精彩表演。
(女)谢谢各位领导、老师的指导。
主持人1:尊敬的各位领导,老师,
主持人2亲爱的老师们同学们,大家——
主持人合:下午好!
主持人1:今天,我们师生欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。
主持人2:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
主持人1:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
主持人2:源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
主持人1:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化
主持人2:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵
主持人1:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔
主持人2:对话圣贤,我们感受千年文字的力量
主持人1:下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长,
冯校长,蔺主任,七年级组长刘文军老师,严俊国老师,范学栋老师,石银娟老师,欢迎他们的到来。
主持人2:为了朗诵比赛公平公正,我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委,比赛采用百分制,最终得分按参
赛选手现场表现由评委即时打分,评出一个一等奖,两个二等奖。具体评分标准如下:
主持人1:朗诵者吐字清晰,声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然;语气、语调、音量、节奏富于变化,能熟练表达所朗诵的内容。——满分40分。
主持人2:朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的朗诵效果。——满分40分。
主持人1:朗诵者精神饱满,能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方,富有艺术表现力。——满分20分
主持人2:下面让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。首先请欣赏由八(5)班马永珍同学带
来的诗歌《沁园春-雪》。请八(7)班的丁海军同学做准备。
主持人:接下来请欣赏由八(7)班丁海军同学带来的诗歌《一句话》,请八(3)班的做准备。
主持人:1号参赛作品的得分为__,下面请欣赏由八()班同学带来的诗歌《#》。请八()班的做准备。
主持人:下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评。
主持人:让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评。14号参赛作品的最后得分为分,下面有请高校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。
结束语:
(男)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
(女)吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁
(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳
(女)愿五千年文化的血脉永久传承
(男)金塔县第二中学八年级组“中华经典诗文诵读”比赛到此结束,谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。
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