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1.五年级命题作文他开心了
早读后,老师给了我试卷,让我发下去。我拿着试卷走进教室的一瞬间,同学们目不转睛地盯着我手中的试卷。我一一发下同学们,有的欢天喜地,有的紧锁着眉头,有的唉声叹气,其中兴的是考了第二名的同学。他欣喜若狂,原先那严肃的神情瞬间消失,脸上露出了开心的笑容,嘴角笑得快到耳朵那边去了,眼睛里闪烁出快乐的光芒,仿佛在快乐之神的拥抱下大声嘻笑,他说:“我考了九十六分,我是第二名!”
他走到一个同学身迈,眉开眼笑地对他说:“你错在什么地方啊?要不要我教你?你看我考了第二名哦!”他还没等同学答应,就从他手中拿起铅笔,在他的试卷上写起来,还不停给他解释,走前还笑嘻嘻地对他说:“我的成绩一直很好,下次记得找我哦!”说罢,他便磞蹦跳跳地走了。
“叮铃铃!”上课了,同学们回到了座位上,可他久久不能平静,脸上的笑容丝毫未减,他可能一在想:这次妈妈一定会狠狠表扬我的。于是他一整天都十分开心,眼睛里总是流露出一阵阵幸福感。
原来人高兴起来,可以高兴到这种程度啊!
2.五年级命题作文他开心了
她对她的妈妈和爸爸说:"今天是我的生日,带我去欢乐谷玩吧。”她的妈妈爸爸都同意了。她眼睛里放出光芒,心里乐滋滋的,她们一家三口就出发去欢乐谷了。
到了欢乐谷,她很开心,因为这是她第一次去。她先玩了摇摆锤,那里的人很多,她排着队,想着怎么样才能享受这个过程,她闭着眼,靠着栏杆,腿交叉着,想了好一会儿才恍过神来,因为她太开心了。轮到她玩了,她系着安全带,开始摇摆了——越摇越快,她的脚摇来摆去,像坐荡秋千,过了两分钟,越摇越慢,渐渐地停了下来……
出了出口,她又去玩过山车了。过山车周围空荡荡的,没有什么人,她跑了进去,她以为这个过山车的速度很慢,但当过山车一启动,飞快的速度让她猝不及防,她的眼睛瞪的大大的,嘴巴张成"O"型,惊疑地大喊:“原来这么快!”
后来,她玩了很多刺激的项目。渐渐地,天黑了下来,她回家了。在爸爸开车的路上,她坐在后面,看向车窗外,想了想今天的过程,嘴角不由自主地微微一笑,“太开心了!太开心了!”她今天很开心!
3.五年级命题作文他开心了
长辈们眼中那种坏孩子,是喜欢幸灾乐祸的。他看见他的同学伤心难过时表示出的开心,这一点正印证了“幸灾乐祸”这个词所表达的含义,也正印证了长辈们眼中的那种坏孩子。“幸灾乐祸”的人,通常都缺乏对别人遭遇灾祸或者不幸时的善意,他们会听见了别人倒霉就开心,听见了别人掉坑里了,他就拍手叫好,他们会习惯于以此为乐。
当我亲眼见到他幸灾乐祸地开心时,我还真不愿意相信他是那样的人。因为他对我的帮助,也因为他平常对我的关心。现在我正在心里纠结着,要不要再继续跟他做朋友。我交朋友的第一条是这个人必须是一个满心怀着善意的人,而不是一个对世界充满了恶意的人。一旦我发现我的某个朋友有一丝恶意透露出来,我就会条件反射般远离这个朋友,尽可能地消失,尽可能的不让这种恶意粘到我的身上。
在我的世界里,我希望世界是充满善意的,一切对世界充满恶意的人,他们心里或许有太多的苦了,这些苦不一定是我能够以我一己之力去消除掉的,为了不被这些恶意所反噬,我会选择躲开。
如果他开心了,真的是因为看见别人伤心难过而开心,或许我真要开始躲开他了。小事上调皮捣蛋没事儿,一旦伤心的事儿或者大事上还调皮捣蛋,那么这个人的善意又能够从哪里钻出来呢?我现在希望他开心了,不是因为幸灾乐祸,我希望那是一个巧合,让我错以为他带有恶意。
4.五年级命题作文他开心了
他踏着方步走向座位,脸上堆满了开心的笑容,紧张的表情和心中的那块大石头都灰飞烟灭了。他好不容易才考了100分,为了这个100分,他努力了半个学期,而且这次考试难度不小。“我居然考了100分,老师也表扬我了,我要让所有人都知道,回去家长也会表扬我。他一边自言自语,一边欣赏着那个大大的“100。他有几分开心,也有几分得意,心里仿佛吃了蜜一样甜。同学们也纷纷表达了羡慕之情。
下课铃响了,他飞奔出教室,哼着小曲,就像是打了胜仗的士兵一样,拿着战利品在向大家炫耀,他的心情已经不能用言语来描述。每一根毛发都在快乐地舞动,为他庆祝。
有些同学来请他讲题,他来者不拒,一秒之内化身为了“小老师。他不厌其烦地给同学们讲自己的想法和技巧。这时,他看到有同学怎么也不明白,就立刻飞奔过去,说道:“哎!你那个地方不对,应该是两个正方体,你少画了一个,在这儿!他用手在那位同学的桌子上,说道:“哪道题不会,我来帮你!那个同学不好意思地说:“我不会的太多了。“没关系,我来一道一道地给你讲,把题弄明白才是关键。在他的讲解下,那个同学全明白了。他得到了为同学讲题的机会,是他那100分换来的。
他终于考了100分,他很清楚,没有白费的努力,只有通过个人的刻苦和努力才能有更多的收获,他笑了:“以后的我会更努力,争取每次都考100分!
5.五年级命题作文他开心了
他在对我说起这件事的时候,我都能够感受到他的失落与悲伤。因为那只钢笔是弟弟前阵子收到了他最喜欢的生日礼物,还是他的老师送给弟弟的。如今才没过多久,这只钢笔就丢了,他的心里感到很不好受,觉得是自己没有好好的保管这只钢笔。
“你再找找,我也帮你找找,指不定就找到了。”我安慰着他,他丢掉的那只钢笔我是知道的,之前看到过一次。听了我这话的他后又继续在家里找了起来。我又朝着他说道:“我去我家找找,指不定你来我家玩的时候,不小心落在我家了呢。”他点了点头,觉得也是有这种可能的。
于是,我回了自己的家。不过,我并没有在我的家里寻找起来,因为我觉得他的钢笔大概率没有落在我家,毕竟我并没有在家里看到过。我回了家后,然后进了自己的房间,接着从盒子里拿出了自己的零花钱。接着,我就下了楼,去了外面的商店里,我记得我好像在一个商店里看到过这只钢笔。所幸,我找到了那家商店,并且买下了那一支与他那支钢笔一模一样的来。
之后,我高兴的来到了隔壁的弟弟家。当我重新来到他家的.时候,他还在家里翻找着。我拿着手上的笔,朝着他说道:“找到了,我找到了,你的钢笔就落在了我家里的沙发上。”当他听到我说的话,并且看到了我手上的钢笔的时候,他立马朝着我跑了过来。我顺势将钢笔递到了他的手上,我又问道:“没错吧?是不是这支?”
“没错,一模一样的。”他顿时开心了起来。他是我的好朋友,看着他开心了,我也跟着开心了。
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