高州曹江二中-高州曹江第二高级中学介绍

【#中考# 导语】每到中学报名季的时候，很多家长和同学都在思考什么学校好，各个学校有什么特色，为此®文档大全网特别整理了高州曹江第二高级中学的基本情况介绍，希望可以为大家选择中学提供一份参考。

　　学校概况

　　曹江二中创办于1994年，是一所农村初级中学。学校初办时占地20多亩，学生380多人。在上级政府和教育部门的正确领导和大力支持下，学校迅速发展，现校园占地面积近120亩，有35个教学班，学生2800多人，教职工128人（其中高级教师1人，一级教师68人，本科学历以上的教师有86人，专科学历的教师有40人）。

　　我校能得到迅猛的发展，究其原因，除了上级政府和教育部门的正确领导和大力支持外，更主要的是有一个团结务实、开拓创新、廉洁为民、乐于奉献的领导班子，有一支“乐教、勤教、善教”的教师队伍。该校在长期教育教学实践中，确立了“丰富内涵、凸显特点、锻造开放型、个性化和持续发展的新型学校”的办学目标和“致力于师生可持续发展，对人的一生负责”的管理理念。形成“乐教、勤教、善教；乐学、勤学、善学”的教风学风，构建提升师生个体生命价值的平台。尤其是近几年来，该校将常规管理工作内化为“学生成材——我们的责任，教师成长——我们的追求”，实施“三结合、三为主”师资建设工程（课题组培训与学校培训相结合，以课题组培训为主；自学与集中学相结合，以自学为主；师德培训与师能培训相结合，以师能培训为主），在教师中间，我们提倡“拒绝平庸、选择卓越”。将“要做就要做到”、“不要被动服从，而要主动开拓”等话语印制在教师办公室。学校减少了限制性、惩罚性的内容，将有些以“制度”、“纪律”取名的换成“准则”、“规范”等名称，使常规要求人性化，相信教师，尊重教师，鼓励他们用卓越的态度去做好所有的事情。没有规矩不成方圆，有了规矩，还要把有序内化成为自觉的行为和习惯。学校领导通过各种场合，导入常规管理的“二不”原则：做个不容易的教师——别校认为容易的每一件小事，我们认为以十分认真的态度做好就是不容易；做个不简单的教师——别校老师认为习以为常的简单事情，我们认为千百遍地做好就不是简单。

　　“小事不小，教育学生责任大；易事非易，小中见大主义生。”我们把常规要求内化到每一个教师的行为中，力求形成我校教师的风范，形成曹江二中教师的习惯，让别人一进曹江二中就能强烈地感觉到曹江二中的卓越精神和认真状态。打造了一支优秀的教师队伍；周德云校长被评为高州市优秀校长、优秀党支部书记，郭茂苹主任被评为南粤优秀山区教师，冼健枢等8位教师被评为茂名市优秀班主任或优秀教师，陈日文等15位教师被评为高州市优秀班主任或优秀教师，黄玲老师被评为高州市帼国能手；去年，周德云校长获论文奖，谢亚毅主任等10位教师获市科学年会论文一等奖，林耀常等18位教师获市学科年会论文二等奖，李剑红等17位教师获市学科年会论文三等奖。这些率先跨上卓越台阶的教师，覆盖全校教师群体，在他们的率领下，整个教师群体正在一步步走向成功，走向成熟，成为全校学生及家长值得信赖的教育精英。

　　我校中的优质师资促进了学校崛起式发展，教学质量稳步提高，短短几年已发展成为区域强校；考上城区省一级学校学生人数分别是2001年109人（其中上高州中学21人）、2002年127人（其中上高州中学31人）、2003年155人（其中上高州中学41人）、2004年191人（其中上高州中学74人，有11人进入全市总分前100名）、2005年186人（其中上高州中学58人，有2人进入全市总分前10名），今年还有7人考上全国千所示范性高中茂名一中。升高州中学人数连续三年名列农村中学第一名。在市初中毕业生综合评价中，我校2001年、2002年获二等奖，2003年、2004年获一等奖，2005年获二等奖。

　　我校取得的丰硕的成果，赢得社会各界的充分肯定，多次被上级政府和教育部门授予党风廉政建设先进单位、高州市十大突出贡献单位、高州市十大效益单位、高州市优秀党支部、高州市精神文明建设先进单位、德育建设先进单位、师德师风建设先进单位、治安事故为零的先进单位、普教系统后勤管理先进单位等称号。根据高州市2006至2010年高中的教育总体发展规划及年度招生计划，已规划我校办完全中学，并安排我校明年高一招生780人。目前，我校还在加大学校硬件建设及师资培训力度，为升格优质完全中学的目标迈进！

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