国庆节向国旗敬礼的寄语:10.1国庆节向国旗敬礼活动心得【精选篇】

副标题:10.1国庆节向国旗敬礼活动心得【精选篇】

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【#心得体会# 导语】国庆日,各国都要举行不同形式的庆祝活动,以加强本国人民的爱国意识,增强国家的凝聚力。各国之间也都要相互表示祝贺。每逢五年或逢十年的国庆日,有的还要扩大庆祝规模。以下是©文档大全网为您整理分享的10.1国庆节向国旗敬礼活动心得【精选篇】,欢迎您的参阅。

  【篇一】

  为深入开展爱国主义教育,引导未成年人学习和弘扬伟大的爱国主义精神,培养和树立热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感,培育和践行社会主义核心价值观,XX县XX学校初中部在全校开展“向国旗敬礼”主题教育系列活动,活动主要于9月27日至10月10日集中开展。

  该校组织广大学生利用信息技术课,登录xx市文明网专门开设的活动网页,上网开展向国旗敬礼签名寄语活动,抒发热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。

  在伟大祖国成立XX周年之际,广大同学在“向国旗敬礼”签名栏上,写上了自己对祖国母亲说的话,表达了自己的爱国情怀、对中国梦的歌颂和表达了自己对社会主义制度的拥护。

  该校还通过升旗仪式、校园广播、主题班会等丰富多彩的形式,广泛发动学生参与“向国旗敬礼”活动,营造浓厚节庆氛围。同学们在活动中得到自我教育、自我升华,充分展示了同学们心向党、跟党走的精神风貌,为实现中国梦而努力学习、奋发向上的精神面貌。

  该校把开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动等国庆节主题的活动作为加强公民思想道德建设和推进文明城市创建的一个重要抓手,培养和践行社会主义核心价值观,帮助学生扣好人生第一粒扣子,充分激发师生爱国主义情感,培养学生成为一个爱党爱国爱社会的社会主义接班人。

  【篇二】

  20XX年10月1日是中华人民共和国成立XX周年,为进一步深化“中国梦”学习教育,引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观,根据《xx省文明办xx省教育厅组织开展“向国旗敬礼”活动的通知》和州文明办通知要求,9月25日——10月10日,xx县认真组织开展了“向国旗敬礼”做新时代好少年活动。现将活动情况总结如下:

  学校重视,认真组织落实。

  “向国旗敬礼”活动是喜迎国庆的一项重要任务。接到通知后,学校利用升国旗机会召开学生动员会。引导孩子们用核心价值观引领人生航向,为实现中国梦而努力学习、奋发向上,培养学生热爱党、热爱祖国、热爱家乡情感。

  同学们积极踊跃参与网上寄语活动,激发了学生的爱国热情。

  学生利用信息技术课时间,在老师的指导下登陆文明网发表寄语。同时,各班班主任通过打电话等方式告知学生家长,使有条件的学生可以在家参与活动。学生以个人、小组、班级、家庭为单位,积极参与网上签名寄语活动。参与面广,积极性高。

  让学生面向国旗签字寄语,激发了全体学生的爱国主义热情,使学生受到了一次很好的爱国教育,学生们在寄语中,语言朴实、风格清新、感情真挚,充分展示了学生对伟大祖国的热爱,增强爱国之情,坚定报国之志。

  学校组织各班开展以“向国旗敬礼”为主题的班会——观看爱国主义教育电影等教育实践活动。

  以“庆祝中华人民共和国成立XX周年”为契机,从小事做起,从一点一滴做起,讲文明、讲礼貌、讲道德,树立科学的世界观、人生观、价值观。

  组织师生到爱国主义教育基地——东瓜岭烈士陵园进行祭奠仪式。

  通过祭奠学习,激发了全体学生的爱国主义热度,使学生受到了一次很好的爱国教育,学生们在寄语中,语言朴实、风格清新、感情真挚,充分展示了学生对伟大祖国的热爱,增强爱国之情,坚定报国之志。

  学校充分利用学校网站、校园宣传栏、广播站、墙报、板报等媒介,通过国旗下讲话、班会、校园广播等形式进行动员宣传,形成全方位、多层次、多角度的宣传体系,为主题道德实践活动的广泛开展创造浓厚的社会氛围。

  “向国旗敬礼活动”只是一个载体,最终目的是通过这个载体,引导全县师生积极参加主题活动来进行自我教育、自我提高。今后学校还将实际情况,精心组织开展各类爱国主义教育活动,在细节上培养xx县学生的高尚道德情操和浓厚的爱国情感,将爱国主义教育引向深入,全县共50000多师生参与了此次活动。

  【篇三】

  为了全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入开展好“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动,鼓励少年儿童围绕“向国旗敬礼”,自主表达纯真的情感和真实的心声,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。我校在9月27日-10月10日之间以庆祝新中国成立69周年为契机,以“爱国主义、家国情怀”为主题,开展一系列主题教育活动现将活动小结如下:

  一、全校开展了一次以“喜迎国庆”为主题的少先队队会

  一~六年级各中队利用9月30日(周五)下午的班队课举行“喜迎国庆”主题队会活动,中队辅导员们采用唱国歌、了解祖国的历史、讲故事、看视频等形式,充分教育引导少年儿童升华爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感。

  二、分年级段开展主题活动

  1.一、二年级和大队委中开展“我和国旗合影”

  鼓励一、二年级的儿童和队员,在家长的帮助下用摄影的形式表达爱祖国、爱家乡的情感。每个中队挑选比较优秀的作品,上交学校大队部。上交的摄影作品,结构合理,主题鲜明,构思巧妙,充分展现了少年儿童热爱祖国、热爱家乡的真情实感。

  2.三、四年级开展“我爱我的祖国”自制明信片活动

  三、四年级各中队以自制明信片形式开展活动。每个中队上交的作品主题鲜明,制作精美,图文结合,书写工整,充分表达了队员们对祖国母亲生日的祝福。

  3.五年级开展“我向国旗敬个礼”主题手抄报活动。

  五年级各中队以主题手抄报形式开展活动。上交作品主题鲜明,布局合理,图文结合,制作精美,充分展示了队员们心中对祖国母亲的美好祝愿。

  4.六年级开展“祖国富强我骄傲”征文活动。

  本次征文六年级各中队在先队内交流,再推荐上交的形式开展。大队部收到的主题征文,主题明确,小作者能自主表达纯真的情感和真实的心声,从祖国的历史、祖国的发展以及对祖国美好未来的设想等方面来写作,表达了对祖国发展强大的赞美,同时也为自己是一名新时代的队员而骄傲,呼吁少先队员们发奋图强,为了祖国的美好未来而努力读书!

  总之,通过本次“向国旗敬礼”活动,我校各个年龄段的少年儿童都能通过自己的方式表达对祖国母亲的美好祝愿,同时,也以更高的目标要求自己努力向上,“扣好人生的第一粒扣子”,成为新时代的接班人。

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