
【#中秋节# 导语】既然是佳节,就要尽情地玩。玩是积累生活素材。你不玩,写作就缺少素材,即使你是”巧妇“,也难为”无米之炊“。怎么玩?可以同学相聚,可以游览风景,可以陪姐姐逛街,可以陪妈妈购物。这些玩乐,都可以写入日记。中秋节的晚上,可以和父母一起吃月饼、赏明月,也可以听父母说说往年中秋节的故事,这些也都可以写入日记。还可以更高雅一点。几个志趣相投的朋友,在一起吟诵与中秋有关的诗词歌赋,把参与的人员,地点,过程记录下来,也是一篇很好的中秋日记。要注意的是,不能写成流水账式的。写作要知取舍,要知如何详略,要挑选你印象最深的、最能触动你的事去写。要往细处写,写出具体的细节,越让人有身临其境之感越好。好的记叙文,都是以细节取胜,唯有写出细节才能触动人心。草草几笔的叙事,无法让人有感触。下面是®文档大全网整理发布的《中秋节作文怎么写?节日作文指导》,欢迎阅读参考!更多相关讯息请关注®文档大全网!
了解节日,抓准特点
凡事凡物均有特点规律,传统节日亦是如此。所以,首先要指导学生了解不同节日的特点,也就是每个节日的传统习俗、文化。让学生通过咨询、上网、阅读等方式进行了解,比如除夕――年夜饭、放鞭炮;
元宵节――吃元宵、闹花灯;
清明节――扫墓、吃清明;
端午节――吃粽子、划龙舟;
中秋节――赏月、吃月饼……学生对所要写的节日了解得越深入,手头掌握的资料越多,也就越容易写出不同节日的特点,准确表达节日的相关内容、场景、氛围。
观察节日,感悟氛围
在了解节日习俗的基础上,还要指导学生细致观察不同节日中的人、事、景、物,品出不同节日不同的味道、不同的氛围:
春节――喜庆、吉祥;
元宵节――热闹、团圆;
清明节――缅怀、激励;重阳节――敬老、感恩……有了氛围,就有了浓浓的“情”,文章就能以“情”为线索串联细腻而美好的节日画面,就容易做到情景交融。
参与节日,写出过程
写节日话题
作文,要特别注意让学生写出自己的独特感受,所以,必须让学生从留心观察的“旁观者”转换为热心参与的“*者”。比如亲手包饺子、元宵、粽子;亲自放鞭炮、做花灯;亲身体验看花灯、划龙舟、当拉拉队……写作之前,让学生问问自己:“我快乐吗?我收获了吗?我成长了吗?”进而思考:“我为什么感到快乐?我是怎样得到收获的?”再让他们去追忆自己“参与”时的一言一行、一颦一笑、一思一虑,提炼自己从节日中获取的美好、独特的感受,并把这些感受恰当地表达出来。一般来说,学生最有感受的就是自己亲身经历的过程片段,可以让学生在这个片段中对自己的语言、动作、内心想法、感受进行最详尽、最细腻的描写。
中秋节作文怎么写?节日
作文指导.doc
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