七年级上册作业本答案数学

【#初一# 导语】提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。本篇文章是®文档大全网为您整理的《七年级上册作业本答案数学》，供大家借鉴。

1.七年级上册作业本答案数学

　　1.A;2.C;3.B;4.D;C;6.∠α=∠β，内错角相等，两直线平行;

　　5.平行或相交;6.AE、BC、CD、同位角，AE、BC、AB、内错角;

　　7.∠1与∠3、∠4与∠6，∠2与∠4、∠3与∠5，∠2与∠5、∠1与∠6、∠3与∠4、∠1与∠2、∠5与∠6;

　　8.答案不，如∠1=∠3;

　　9.解：BC∥DE.

　　因为∠2与∠DCE是对顶角，

　　所以∠DCE=∠2=1350，

　　因为∠D=450，

　　所以∠D+∠DCE=1800.

　　根据同旁内角互补，两直线平行可得BC∥DE.

　　AB与CD平行.

　　因为∠1与∠ABC是对顶角，

　　所以∠ABC=∠1=450，

　　因为∠2=1350，

　　所以∠2+∠ABC=1800.

　　根据同旁内角互补，两直线平行可得

　　AB与CD平行.

2.七年级上册作业本答案数学

　　1.45°2.22.5°提示:15×6°-135×0.5°

　　3.154.65.B6.A7.C8.B

　　9.∠COD=∠DOE提示:∠AOB+∠DOE=∠BOC+∠COD=90°

　　10.(1)下列示意图仅供参考

　　(2)略

　　11.345°提示:因90°<α+β+γ<360°,

　　故6°<(α+β+γ)<24°,计算正确的是23°,

　　所以α+β+γ=23°×15=345°.

　　12.∠EOF、∠BOD、∠BOC;∠BOF、∠EOC

　　13.若射线在∠AOB的内部,则∠AOC=8°20′;若射线OC?在∠AOB?的外部,?则∠AOC=15°14.40°15.C16.D

　　17.20°提示:本题用方程组解特别简单,

　　设∠COD=x,∠BOC+∠AOD=y,?由题意得:

　　18.提示:共有四次时针与分针所夹的角为60°

　　(1)第一次正好为两点整

　　(2)第二次设为2点x分时,时针与分针的夹角为60°,则x=10++10,解得x=21

　　(3)第三次设3点y分时,时针与分针的夹角为60°,则y+10=+15,解得y=5

　　(4)第四次设为3点z分时,时针与分针的夹角为60°,则z=15++10,解得z=27

　　19.提示:若只连续使用模板,则得到的是一个19°的整数倍的角,即用模板连续画出19个19°的角,得到361°的角,?去掉360°的周角,即得1°的角.

3.七年级上册作业本答案数学

　　1.解:(1)2x-10.3x=(2-10.3)x=-8.3x.

　　(2)3x-x-5x=(3-1-5)x=-3x.

　　(3)-b+0.6b-2.6b=(-1+0.6-2.6)b=-3b.

　　(4)m-n+m-n=(1+1)m+(-1-1)n=2m-2n.

　　2.解：(1)2(4x-0.5)=8x-1.

　　(2)-3(1-1/6x)=-3+1/2x.

　　(3)-x+(2x-2)-(3x+5)=-x+2x-2-3x-5=-2x-7.

　　(4)3a+a-(2a-2a)+(3a-a)=3a+a-2a+2a+3a-a=a+5a.

　　3.解：(1)原式=5a+4c+7b+5c-3b-6a=-a+4b+9c.

　　(2)原式=8xy-X+y-x+y-8xy=-2x+2y.

　　(3)源式=2x-1/2+3x-4x+4x-2=6X-x-5/2.

　　(4)原式=3x-(7x-4x+3-2x)=3x-7x+4x-3+2x=5x-3x-3.

　　4.解：(-x+5+4x)+(5x-4+2x)=-x+5+4x+5x-4+2x=x+9x+1.

　　当x=-2时，原式=(-2)+9×(-2)+1=4-18+1=-13.

　　5.解：(1)比a的5倍大4的数为5a+4，比a的2倍小3的数是2a-3.

　　(5a+4)+(2a-3)=5a+4+2a-3=7a+1.

　　(2)比x的7倍大3的数为7x+3，比x的6倍小5的数是6x-5.

　　(7x+3)-(6x-5)=7x+3-6x+5=x+8.

　　6.解：水稻种植面积为3ahm，玉米种植面积为(a-5)hm，

　　3a-(a-5)=3a-a+5=(2a+5)(hm).

　　7.解：(1)πa/2+4a=(π+8)/2a(cm).

　　(2)πa+2a×3=πa+6a=(π+6)a(cm).

　　8.解：3(a+y)+1.5(a-y)=3a+3y+1.5a-1.5y=4.5a+1.5y.

　　9.解：17a，20a，…，(3n+2)a.

　　10.解：S=3+3(n-2)=3n-3.

　　当n=5时，S=3×5-3=12；

　　当n=7时，S=3×7-3=18；

　　当n=11时，S=3×11-3=30.

　　11.解：(1)10b+a；(2)10(10b+a)；(3)10b+a+10(10b+a)=11(10b+a).

　　这个和是11的倍数，因为它含有11这个因数.

　　12.36acm.

4.七年级上册作业本答案数学

　　1.2a+b2.123.5a+8b+9c+8d+5e4.D5.C

　　6.A提示:AQ+BC=2250>1996,所以A、P、Q、B四点位置如图所示:

　　7.MN>AB+NB提示:MN=MA+AN=AB,AB+NB=AB+(CN-BC)=AB8.MN=20或40

　　9.23或1提示:分点Q在线段AP上与点Q在线段PB上两种情况讨论

　　10.设AB=x,则其余五条边长度的和为20-x,由,得≤x<10

　　11.3提示:设AC=x,CB=y,则AD=x+,AB=x+y,CD=,CB=y,DB=,由题意得3x+y=23。

　　12.C提示:作出平面上5点,把握手用连接的线段表示。

　　13.D提示:平面内n条直线两两相交,最少有一个交点,最多有个交点。

　　14.A提示:考察每条通道的信息量,有3+4+6+6=19。

　　15.A提示:停靠点设在A、B、C三区，计算总路程分别为4500米、5000米、?12000米,可排除选项B、C;设停靠点在A、B两区之间且距A区x米,则总路程为30x+15(100-x)+10(300-x)=4500+5x>4500,又排除选项D。

　　16.(1)如图①,两条直线因其位置不同,可以分别把平面分成3个或4个区域;?如图②,三条直线因其位置关系的不同,可以分别把平面分成4个、6个和7个区域。

　　(2)如图③,四条直线最多可以把平面分成11个区域,?此时这四条直线位置关系是两两相交,且无三线共点。

　　(3)平面上n条直线两两相交,且没有三条直线交于一点,把平面分成an个区域,平面本身就是一个区域,当n=1时,a1=1+1=2;当n=2时,a2=1+1+2=4;当n=3时,a3=1+1+2+?3=7;当n=4时,a4=1+1+2+3+4=11,?

　　由此可以归纳公式an=1+1+2+3+?+n=1+=.

　　17.提示:应建在AC、BC连线的交点处。

　　18.记河的两岸为L,L′(如图),将直线L平移到L′的位置,则点A平移到A′,?连结A′B交L′于D,过D作DC⊥L于C,则桥架在CD处就可以了。

5.七年级上册作业本答案数学

　　1.解：

　　-3.5<-2<-1.6<-1/3<0<0.5<2<3.5.

　　2.解：将整数x的值在数轴上表示

　　3.解：a=-2的绝对值、相反数和倒数分别为2,2，-1/2；

　　b=-2/3的绝对值、相反数和倒数分别为2/3，2/3，-3/2；

　　c=5.5的绝对值、相反数和倒数分别为5.5、-5.5，2/11；

　　4.解：互为相反数的两数的和是0；互为倒数的两数的积是1.

　　5.解：(1)100；(2)-38；(3)-70；(4)-11；(5)96；(6)-9；(7)-1/2；(8)75/2；

　　(9)(-0.02)×(-20)×(-5)×4.5=-0.02×4.5×20X5=-0.09X100=-9；

　　(10)(-6.5)×(-2)÷(-1/3)÷(-5)=6.5×2×3×1/5=7.8；

　　(11)6+(-1/5)-2-(-1.5)=6-0.2-2+1.5=5.3；

　　(12)-66×4-(-2.5)÷(-0.1)=-264-25=-289；

　　(13)(-2)×5-(-2)÷4=4×5-(-8)÷4=20-(-2)=22：

　　(14)-(3-5)+3×(1-3)=-(-2)+9×(-2)=2+(-18)=-16.

　　6.解：(1)245.635≈245.6；

　　(2)175.65≈176；

　　(3)12.004≈12.00；

　　(4)6.5378≈6.54.

　　7.解：(1)100000000=1×10；

　　(2)-4500000=-4.5×10^6；

　　(3)692400000000=6.924×10^11.

　　8.解：(1)-2-丨-3丨=-2-3=-5；

　　(2)丨-2-(-3)丨=丨-2+3丨=1.

　　9.解：(82+83+78+66+95+75+56+

　　93+82+81)÷10=791÷10=79.1.

　　10.C

　　11.解：星期六的收入情况表示为：

　　458-[-27.8+(-70.3)+200+138.1+(-8)+188]

　　=458-420=38>0,

　　所以星期六是盈余的，盈佘了38元.

　　12.解：(60-15)×0.002=0.09(mm),

　　(5-60)×0.002=-0.11(mm),

　　0.09-0.11=-0.02(mm).

　　答：金属丝的长度先伸长了0.09mm,

　　又缩短了0.11mm，最后的长度比原长度伸长了-0.02mrn

　　13.解：1.4960亿km=1.4960X10km.

　　答：1个天文单位是1.4960×10km.

　　点拨：结果要求用科学记数法的形式表示，注意1.4960×10与1.496×10的精确度不一样.

　　14.解：(1)当a=1/2时，a的平方为1/4，a的立方为1/8，

　　所以a大于a的平方大于a的立方，即a>a>a(0

　　(2)当b=-1/2时，b的平方为1/4，b的立方为-1/8，

　　所以b的平方大于b的立方大于b，即b>b>b(-1

　　点拨：本题主要是运用特殊值法及有理数大小比较的法则来解决问题的，进一步加深对法则的巩固与理解.

　　15.解：特例归纳略.

　　(1)错，如：0的相反数是0.

　　(2)对，因为任何互为相反数的两个数的同—偶数次方符号相同，绝对值相等.

　　(3)错，对于一个正数和一个负数来说，正数大于负数，正数的倒数仍大于这个负数的.倒数，如2和-3,2>-3，1/2>-1/3.

　　16.解：1；121；12321；1234321

　　(1)它们有一个共同特点：积的结果各数位上的数字从左到右由1开始依次增大1，当增大到乘式中一个乘数中1的个数后，再依次减小1，直到1.

　　(2)12345678987654321.

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