小学生我的同桌作文300字-小学生我的同桌作文400字四篇

【#小学生作文# 导语】同桌一般是指处于受教育阶段，使用同一张课桌的两个人之间的一种人际关系或对同桌的人的称谓。®文档大全网为大家提供《小学生我的同桌作文400字四篇》，欢迎阅读。

【篇一】小学生我的同桌作文400字

　　每个人都有自己的同桌，但让我最难忘的，就是三年级时候的同桌——杨若菲。

　　让我记忆犹新的就是三年级上学期的时候，我们两个分了“国界”。只要我一出界，她就会用她的“钢甲铁臂”把我打得生痛。因此，我不得不加倍小心我的手臂出界。还有一次，美术课上她没带水彩笔，她借我的水彩笔，我不想借给她，她用她那条“钢甲铁臂”把我的头发使劲往外拉，我的几根头发都被她硬生生地拉了下来，我只好把水彩笔给她。我非常生气，但又不敢言，只能眼睁睁地看着“小霸王”把我的水彩笔拿去。

　　有这样一个同桌，想必谁都不好过吧，不过这样一个同桌也有善良的一面呢。那一次，我忘了带文具盒，可马上就要上课了，怎么办呢？这时，同桌问我：“李卓翰，你怎么那么着急啊？”“我的文具盒忘带了。”我着急地说。“那我借你一支笔吧，不过放学一定要还我啊，要不然，嘿嘿……”同桌按按手指头说。

　　这真是狗改不了吃屎啊，谁让她是女生呢，不过，有这样的野蛮同桌还真是倒霉啊！

【篇二】小学生我的同桌作文400字

　　我有一个小气同桌，十分小气，他长着一双小眼睛，每到下课都“嗗碌碌”地转个不停，他还有一张大嘴巴，一被老师批评就噘着它，一本正经的样子。说到这儿，大家应该都知道他是谁了吧?对，他就是小气鬼王雨康。

　　有一次课间，语文老师叫我过去拿了一些听写本来批改。我拿着听写本回到位置上后，随手抓起桌上的一支红笔批了起来。刚批了两题，就被王雨康一把夺过手中的红笔，他大声喊道：“干嘛用我的红笔!自己没有哇!”我也生气了：“你干嘛呀!借着用一下都不行!我是来不及批了，放学前要全部批完的!你知道不?!”我不高兴再和他争了，就自己埋头找起了红钢笔。刚批了几个钩，就没墨水了。没办法，我只好再次向王雨康借红钢笔。没想到，这次借笔又失败了，遭到了王雨康的严厉审问：“把你的红笔拿来，给我来检查检查是不是真的没墨水了，我才会借给你!”真受不了他，因为急于批改本子，我只好把钢笔交给王雨康检查。他画了两笔，又把笔芯拿出来看了又看，确认真的没墨水了，才说：“好，借你用。打三个钩后立刻还我!”哦，晕倒!这算什么借笔嘛!“打三个钩总比不打好。”我暗暗想道。我刚打完第三个钩，就被王雨康抢去了。我又只好苦苦哀求别人：“你有红钢笔吗?借我用用。”“你能借我用一下红钢笔吗?”

　　我真希望他能改掉小气这个毛病，我们以后和睦相处，互帮互助，成为我心目中的同桌。

【篇三】小学生我的同桌作文400字

　　他是一个调皮活泼的小男孩，黑黑的脸蛋，一笑起来眼睛就眯成一条缝，下课时总能听到他的欢呼声，而上课时他的嘴就像被透明胶粘住了似的，一声不响，只是老师叫他回答问题时他才张开那张小嘴巴，很少有时候自觉举手。大家知道我说的是谁吗？对了他就是我现在乐于助人、爱护花草的好同桌——姜博文。

　　姜博文在我们班上成绩虽然不怎么好，但是他乐于助人。记得有一次我导弹笔的铅芯都粗了，我又没有带铅芯。姜博文看见我着急的像热锅上的蚂蚁——团团转。姜博文看见了，连把自己用的的一支导弹笔递到我手上，说：“你用吧，刘凌轩。”谢谢你。“我脱口而出，那你怎么办呢？”我看着姜博文问。姜博文笑嘻嘻的回答我：“没事儿，我还有一只导弹笔呢！”我们小声的乐呵呵地笑了。

　　姜博文也是一个调皮的小男孩，不管同学们带来的玩具是否好玩，他都会借一个玩一玩。比如他学人家玩的：米米币、海洋宝宝……所以我说他是个调皮活泼的男孩子。

　　同样，他不仅乐于助人、调皮活泼，而且见到花草树木很爱护、爱惜。每当我们下去玩游戏时，姜博文总是要先看一看花朵有没有被人踩偏，还把才过的花弄弄好……的事件令我感动不已！

　　姜博文就是一个五分好意、两分爱护花草树木、三分调皮的男孩子——姜博文。

【篇四】小学生我的同桌作文400字

　　圆圆的脸，肉嘟嘟的，把他原来就是很小的眼睛挤的更小，一笑，就咪成了一条缝。在他圆圆的鼻子下面，有一张废话连篇的小嘴巴，站在我面前的这就是我的同桌——凌辰希。

　　同桌可真是个性十足，他那十足的个性，展现在他的满级精灵上。明白了吧，我的同桌是一个网络游戏的“带领者”，每次一有新游戏“出世”，就算他不是第一个玩的也是我们班最快把精灵刷到50的。第一天，他告诉我他进了奥奇传说，一周过去了，他再次来告诉我他的精灵等级时，我要晕了，他竟把精灵都升到了50级，还打败了所有九宫格精灵！现在我有些怀疑，他家电脑是不是被他刷爆了？他在玩游戏时的动力，一移到学习上就没气。我看他到学校里就是来玩的，还有——问同学题目。无论是英语，还是数学，除了科学外的所有主课都要问！他问问题的那副傻样，想想就好笑。他望着那个教室的人，嘴里不停地问着，“然后呢？然后呢？在然后呢？”我被他的“然后呢”弄晕了，从此我再也不敢教他了。

　　我的同桌还酷爱“笔器”，他每天至少带一支来，我指的“笔器”是一种外表像手枪的水笔，我也很喜欢，他还常拿这种笔来玩。玩的把他知识都丢光了。

　　个性十足的他，是我们的开心果。虽然他缺点多多，但他还是我心中的“好同桌”。

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