【#小学生作文# 导语】每个人都有自己比较擅长的本领,我也一样,那么你的本领是什么呢?©文档大全网为大家提供《小学我的本领作文300字【七篇】》,欢迎阅读。
【篇一】小学我的本领作文300字
星期天,哥哥来到我家。我自豪的对哥哥说:“哥哥,我的本领可多了。”哥哥露出不屑一顾的表情,不以为然的说:“你有什么本领,说来听听。”我大声的说:“我会溜冰,”哥哥说:“这有什么了不起的。”“那咱们就比比吧!”我自信的说。我们一起来到了溜冰场,爸爸给我们当起了裁判。我们首先进行的是绕柱溜。我们模仿电视上的溜冰比赛,前脚弯曲,后脚蹬地,等着爸爸发号施令,1、2、3当爸爸刚发出3时,我就像离弦的箭奋力冲出,而哥哥也毫不示弱紧随其后。一不小心哥哥超过了我,我急了,用脚使劲的蹬地,努力把速度调到最快,我像风一样滑向终点。比赛异常激励,我和哥哥你追我赶,互不相让,最终我们两人同时冲向了终点。第一场爸爸宣布我和哥哥平局,我又向哥哥发起了挑战,比直线溜冰。紧跟着我们进行了第二场比赛,这一场哥哥不擅于直线溜,溜的很慢,我笑话哥哥像乌龟,哥哥直向我翻白眼,当然这一局以我的胜利而告终。我哈哈大笑,开心的说:“哥哥,服了吗?”哥哥愤愤的说:“下次一定赢你。”
从溜冰中我明白了一个道理:一份耕耘,一份收获。一个人要想有高超的本领必须要有坚强的意志和锲而不舍的精神,我将会一如既往的努力下去,超过我身边的人。
【篇二】小学我的本领作文300字
记得我小时候看见爸爸在电脑前打字,觉得很好玩,便缠着爸爸教我打字。开始打字了,爸爸先跟我说了一下指法,便让我自己练习了。可是键盘偏偏不听我的使唤,我打这个字母,他却打出了另一个字母。这时,我有点想放弃了。爸爸看见我垂头丧气的样子,便向我走来,说:“孩子,无论做什么事情都不要半途而废。”我说:“可是我实在打不出来呀!”爸爸说:“那我再教你一遍吧!”我点点头,说:“好吧。”爸爸让我把十指放在键盘上,便让我继续打了起来。在爸爸的指导下,我终于打出了一个我想要打的字。
过了一会儿,我的手打痛了。但我忍住痛,继续打了起来。
就这样,我一复一日,年复一年地练习,终于能够轻松地打字了。我尝到了成功的喜悦,同时也明白了一个道理:无论你做什么事,只要不半途而废就可以成功。
加油!我们一起努力,坚持就是胜利哦!
【篇三】小学我的本领作文300字
爸爸给我准备好泳裤、泳帽和泳镜等物品,我就到游泳馆报名啦。泳池里小同学可真多,有的游得很快,有的刚下水还用救生圈在漂浮。
我急切地来到教练跟前开始上课。教练是一位长得很黑很壮实的中年男人,他教我们新生先学蛙泳腿。动作要领是先慢慢收腿,再快速登脚。我们在地板上练熟练后教练让我们到水里尝试做动作,有时可以借着漂板到水里游泳。
过了几天,我们蛙泳腿熟练后就开始学习蛙泳臂了。教练叫我们低头伸臂,划臂到身体两侧时慢慢收腿,再低头伸臂再蹬腿。我们这样练习了一天,就开始到水里实践了,要求是动作熟练、协调。我在水里试着游,虽然能游走,但总是一两下便停下来,不能一直向前游。我觉得自己还得再练习。我又练了几天,终于能顺利地从泳池的一头游到另一头了,好开心啊。
我终于学会蛙泳了。学习过程让我觉得做什么事都要努力多加练习才行。
【篇四】小学我的本领作文300字
这就是我的本领,我的画独一无二的,画的好的同学我还会向他们学习的。
【篇五】小学我的本领作文300字
这种本领我是这样发现、练成的。有一次在学校课间活动时,与同学玩“打斗游戏”,一个同学冲过来和我硬碰硬的打,后来我听到一点脚步声,慢慢的向我逼近,这时声音越来越快,越来越大,这时我想:“从背后偷袭我,门都没有。”于是顿时针突然反应过来,一掌、两掌全打败。“就算你跑的再快,再厉害也是插翅难逃”,我想。通过这次我发现了,我的反应能力特别的强。
于是,我就在家里暗暗的练就自己的本领。首先是找一些软的东西如海绵、跆拳道脚靶子(软的)来练习,之后我叫爸爸妈妈来和我一起,结果他们都被我打败了。后来我在学校与同学打斗打败了,我练就的反应能力给了我很大的帮助,使同学一个一个的被“KO”,成为俺的落网之鱼。
瞧到了吧,这就是我的本领“超反应能力”。
【篇六】小学我的本领作文300字
过了几天,它们开始工作了,但是它们还在那吵,一会儿红灯亮,一会儿绿灯亮,一会儿黄灯亮,完全没有规律,弄得行人和车辆乱成了一锅粥。路上的人们都在责怪红绿灯,都说红绿灯瞎指挥,纷纷要求把这红绿灯拆了。这时,一位警察叔叔走了过来,对红绿灯说:“你们别吵了,如果全世界的红绿灯都像你们这样,不就都乱了吗?你们要按规则亮才对。”红绿灯听了警察叔叔的话,觉得很有道理,都惭愧地低下了头。
最后,红绿灯再也不吵了,因为他们知道了只有相互配合才是本领的。从那以后,这个十字路口被这红绿灯管理得井井有条,再也没有交通事故发生过了。
【篇七】小学我的本领作文300字
不知从什么时候起,我迷上了公交车,我家门口就有公交车,爷爷经常带我去坐,所以我对公交车产生了极大的兴趣。我坐过4路、35路等,所以我能把他们一个不落背下来。随着到过的地方越来越多,我又拓宽了公交车的视野。后来由幼儿园升到小学。年级越来越高,我几乎没时间坐公交车了。但我对公交车的兴趣一如既往。于是我经常看济南市地图,把自己坐过的、没坐的公交车站点从头背到尾。
我谈起公交车来就像流水一样滔滔不绝,我还能把许多公交站牌倒背如流,并时常与爸爸妈妈比赛。每次出门坐公交车,妈妈总说,带着我像带了济南市地图,真方便!遇到有人问路,妈妈也总让我回答,我也总能告诉人家两种方案:省钱和省时。我这个本领挺有用的吧?
以后,我还要多背公交车,多背公交站点,用我的本领为更多的人服务。全运会在济南召开,我的本领到时就能有更大的作用了。
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