2018人教版四年级语文下册电子书_2018人教版七年级下册语文练习册答案

副标题:2018人教版七年级下册语文练习册答案

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#初一# 导语】知识可以产生力量,但成就能放出光彩;有人去体会知识的力量,但更多的人只去观赏成就的光彩。以下是©文档大全网为您整理的2018人教版七年级下册语文练习册答案,供大家学习参考。


  从百草园到三味书屋答案

  一、qí;rú;bǐ;shèn;wā;rú;bì;zhàn

  二、1、不能。“人迹罕至”指荒凉偏僻,

  很少有人去。

  “摩肩接踵”指肩碰肩,脚碰脚。

  形容人很多很拥挤,这与“荒园”不符。

  2、不能。“伏”写出了黄蜂因肥胖而趴在菜花上

  的情态,而“停”不能写出其肥胖、慵懒的情态。

  三、一幅面;写意的一笔;一首歌;动人的音符

  四、①写景层次井然,条理分明。动、植物交替进行描写,既有动态感,也有静态美。

  ②写景既抓住了景物特点,又符合儿童心理。③形、声、色、味俱全(分别从视觉、听觉、

  味觉上写),春、夏、秋、冬皆备。④运用拟人、比喻的修辞手法,生动形象。

  五、“扫开、露出、支起、撒、系、牵、看、拉、罩”,一连串的动词准确地描述了捕鸟的全过程,

  表现出孩子们的兴奋惊喜之情,及从中感受到的无穷乐趣。

  六、选取了三个片段:提问“怪哉”虫一事;一有机会便跑出去玩,寻找读书以外的乐趣;

  趁着老师读书入神,在座位上做各种游戏、画画儿等。我认为私塾教育对当时社会来说,

  有它存在的价值,在历起到了一定的作用。但这种教育的教学内容陈腐落后,

  教学生活单调,教学效果低下,所以与现代教育相比,表现出明显的不足。

  七、1、①红书包很美。②有了红书包,“我”就很快乐。③大家都认为红书包很漂亮。

  ④别人有了,“我”也要有。

  2、“我”羡慕别人的红书包;“我”急切想买到红书包;“我”珍藏用旧的红书包

  3、①被这美丽的红书包缠绕着,别的一切感受都退得远远的。②一连几天,只要一放学,

  我就走上大街,专跑文具店。③“我”跑着赶到车站等母亲并拉着她的手直奔那家文具店。

  ④夜里老做梦,梦她店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了,急得大嚷大叫。

  4、每个人心里都成有追求美好的愿望,只有这样,才是最美的,而不是仅仅表现在对美的

  事物的占有。

  爸爸的花儿落了答案

  一、襟;惰;掸;骊;嘱;徊;

  栅;惧;圃;簪;蒲;挪

  二、1、告别的歌。

  2、在仪式上所说的表示感谢的话。

  3、知己的朋友。

  4、去经历一些事情使自己得到锻炼而成长。

  三、阳光;沐浴了它的温暖与恩泽;山;

  领略了它的沉稳与厚重;清风;

  享受了它的温柔与细腻

  四、花;开头由作者衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院的事,结尾用垂落的夹竹桃回应前文,

  点出爸爸已不在人间。

  五、①爸爸在病床上的叮嘱。②英子赖床,爸爸惩戒。③爸爸爱花的故事。

  ④爸爸期望英子长大,鼓励英子闯练。⑤爸爸逝世。

  六、爸爸对“我”要求很严格,希望“我”从小就能养成好的习惯,

  但是他表面严厉内心却有无限的关爱,关心“我”的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰,

  要处处严格要求白己,为“我”的成长上了很好的一课。

  七、1、“我”参与打架被学校勒令退学;父亲为“我”复学给校长送礼

  2、本以为给校长送礼,会换来“我”重新回校读书的机会,谁知校长竞无情地拒绝了,

  为后文父亲留下礼物飞驰而去的情节做铺挚。

  3、①抓住父亲的“拉”“冲”“撞”等动作进行描写,写了父亲为留下礼物,飞速地离开校长家,

  表现了父亲对“我”的爱。②运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了父亲“跑”的速度之快,

  表现出父亲对“我”的爱。

  4、从那以后,“我”时刻牢记父亲为了“我”的学习所付出的艰苦和努力,并以此为动力,

  下定决心,努力刻苦地学习,一直坚持到考上大学。

  丑小鸭答案

  一、shàn;zǐ;沼;禁;

  nìng;bèng;链;戛;

  jí;jī;雹;汹汹

  二、小鸭子;嘲弄和歧视;

  种种挫折和打击;天鹅

  三、1、“丑陋”不当,改为“简陋”。

  2、“轻捷”不当,改为“低低”。

  3、去掉“使”。

  四、丑小鸭感到难为情,一方面是觉得自己卑微、无力和渺小;另一方面是只有他自己清楚,

  他还是原来的他,只是环境不一样了。“一颗好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。

  五、示例:丑小鸭变成天鹅实际上经过了两个阶段,即由*流浪到主动追求。

  在农家小屋,他找到了安身之所,但他并不满足,他要“走到广大的世界里去”,

  这是他追求美好生活的开始。在见到白天鹅后,它“感到一种说不出的兴奋”,

  从此“再也忘不了”他们,这是他信念的形成期。经受了严冬的煎熬和考验,

  当他一见到久已渴望的天鹅,它的信念更加坚定了,“我要飞向他们”,就算“他们会把我弄死”,

  也“没有什么关系”,他不顾生死地飞向他们。于是,他发现亢己变成了一只美丽的天鹅。

  他终于靠自己的不懈追求和努力奋斗实现了理想。

  六、1、小猎狗在别人瞧不起的情况下,通过自身的努力获得了别人的尊重。

  2、“挤”这一动作表现出小猎狗希望猎人关注自己的迫切心理。“还是”则强调了猎人对小

  猎狗的忽视,凸显了小猎狗被忽视后的伤心失落。

  3、公狼的出现使小猎狗有了展示自己的机会,使故事情节发生逆转,达到*。

  4、小猎狗角度:①面对自己的缺陷,面对他人的嘲笑,内心必须强大。②不能满足于现状,

  要有自己的追求。③不要怕挫折,要坚持不懈地努力。④要敢于在关键时刻亮出自己。

  ⑤相信只要努力,就会赢得别人的尊重。猎人角度:①不可以貌取人,不要随意轻视一个人。

  ②要看到别人的努力。③要客观地评价一个人。十条猎狗角度:①不要嘲笑别人。

  ②不要去轻视一个看似比你弱小的人。③不要盲从。

  诗两首答案

  一、BBBABAAA

  二、1、指进入某种环境、境界或范围。

  2、一眨眼一呼吸的短时间。

  三、茫然;气馁;无奈;信心;美好

  四、示例:诗中阐明了这样一种积极乐观的人生

  态度:当生活欺骗了你时,不要悲伤,

  不要心急;在苦恼的时候要善于忍耐,

  一切都会过去,未来是幸福美好的;生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤掩盖,

  快乐的日子终会到来。

  五、诗人表面上似乎是写自然界的道路,实则借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考。

  这里运用的是文学艺术上常用的象征手法。

  六、从诗歌表现出的情绪上看,《假如生活欺骗了你》表现得乐观积极,

  而《未选择的路》则表现得有些忧郁。从诗歌对人可能产生的影响上看,

  《假如生活欺骗了你》积极乐观的人生态度给人以鼓舞,使人笑对人生;

  《未选择的路》是对人生选择的思索,反映了人们普遍的心理。

  七、1、花农的梦想是到国外的农业大学去读书。为了实现这一梦想,在这几年里,

  她通过自考,取得了大学文凭,紧接着又苦读英语,雅思考了6分,最后经由自己的努力,

  申请到了澳大利亚的一所农业学院的留学资格。

  2、如果只拥有梦想,而不去努力实现,就等于没有梦想。

  3、从全文看,运用了对比的手法,将“我”一个大学老师的梦想与花农的梦想进行对比,

  以此告诉我们:任何人都要有梦想,更重要的是有了梦想之后要付诸努力,

  这样梦想才能实现,才能开花。

  伤仲永答案

  一、1、借旁近/与之,即/书诗四句,

  并/自为其名

  2、余闻之也/久

  3、传/一乡秀才/观之

  4、其/受之天也,贤于材人/远矣

  二、1、(1)名词活用为动词,写

  (2)名词活用为状语,每天

  (3)形容词活用为动词,对……感到惊奇

  (4)名词活用为动词,把……当宾客招待

  (5)名词活用为动词,认为……有利

  2、(1)属于

  (2)内容

  (3)消失

  (4)有的人

  (5)最终

  (6)胜过、超过

  (7)尚且

  (8)本来

  三、1、这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容。

  2、诗的文采和道理都有值得看的地方。

  3、每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。

  4、现在那些不是天生聪明,本来就平凡的人,又不接受后天的教育

  想成为一个平常的人恐怕都不能够吧。

  四、家世:世隶耕。

  作用:这三字交代了方仲永的身份、家世,是对“未尝识书具”“不使学”的必要铺垫,

  既衬托了方仲永的非凡天资,又暗示了造成他命运的家庭背景。

  五、一个人即使有很高的天赋,如果不继续努力学习新知识,也很难取得成功。

  六、方仲永才能初露时的幼时阶段详写。这样安排暗含了文章的主旨,是符合作者意图的:

  详写这一阶段,意在说明一方面“仲永之通悟”确实是“受之天”,有先天的因素;

  另一方面,正是在这个时期,就已经埋下了才能衰退的种子,即“父利其然也,……不使学”。

  七、1、A

  2、离开;拿

  3、哪有去游说国君,而不能让他拿出金玉锦绣,取得卿相之尊的人呢?

  4、他半夜找书,摆开几十只书箱,找到了姜太公的兵书,埋头诵读,反复选择、熟悉、研究、体会。

  渎到昏昏欲睡时,就拿针刺自己的大腿,鲜血一直流到脚跟。

  5、苏秦是一个善于反思自己,执着于自己的理想与目标,发奋读书的人。

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