每当我架起琴,搭上弓,演奏出动听的旋律时便会想起我近八年的“练琴史”。也正是在这八年里,它一步一步变成了我的好朋友,好老师。
那是幼儿园的中班,老师让小朋友们自由选择一门艺术课程。我在各式各样的乐器里选择了音色优美的小提琴。记得周老师第一次来我家上课,我特别激动,上课时认真极了,即使琴太大,脸憋得通红,我依然全神贯注的上课。一节课下来,我甚至出了很多汗,但我还是开心极了,因为我也将学会一门才艺了。
学琴当然要以考级来证明自己的能力。第一次老师通知我们几个小朋友准备考三级,我既兴奋又紧张,兴奋的是这么快就可以去考试了,那我的水平应该还不错;紧张的是万一我考不好呢?离考试还有一段时间,我们便开始了集训。集训的时间在午休期间,尽管我们午睡只能睡一小会儿,就要爬起来去练琴,可我从没有喊过苦,叫过累。为了奖励我们,老师有时还会变魔法一样掏出一些好吃的给我们,有了这些“诱饵”,我们更愿意坚持练习了。那天中午,为了让自己能够更好地迎接考试,我认真仔细地拉好每一遍,并且主动要求多练一会儿。在这样艰苦的训练下,考试怎么可能不顺利通过呢?
而我的“练琴史”也并非全都令人快乐。事实上,我曾一度不愿意练琴。那段时间,我练琴的态度极不认真,经常是心不在焉地“锯着木头”,不是拉错了音就是拉错了节奏,老师的指导也是左耳进右耳出,好几遍下来仍旧没什么改进。下课后还要被妈妈批评,愈是批评我愈不想拉,愈不想拉愈容易受批评,很快形成一个恶性循环当初学琴的兴奋劲儿早已烟消云散。大概有半年时间,拉琴对我来说是件苦差事,每到学琴的日子我便感到十分恐惧,那把棕色的琴像是一个魔鬼,发出的声音或是讥笑或是咆哮,快要把我折磨疯了。
现在参加过乐团之后,我终于发现小提琴已然成了我无法割舍的爱好,我也由一个音乐的门外汉变得能听懂音乐,能欣赏音乐!小提琴已经成了我的好朋友,每当空闲下来,我就拿出我的小提琴拉首喜欢的曲子,心中的喜怒哀乐都会从琴声里宣泄;小提琴更是我的好老师,它教给了我许多有意义的东西,例如减持,不骄不躁等。
今年暑假,我通过了十级考试,但我并不会从此将我的小提琴“束之高阁”,因为我不能离开我的好朋友,好老师。当妈妈问我还要不要继续上课时,我毫不犹豫,坚定地回答:“一定要!”
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