【#二年级# 导语】做数学题可以高效帮助学习者理解全方位,多角度理解基本知识,拓展思路,积累技巧。而这些恰是考试所需要的。但是,做题有用的前提是,“做过的题必须知道自己为什么做对,为什么做错,做错的完全理解没有”,否则,只是练字,起不到做题的作用。以下是®文档大全网整理的《小学二年级下册数学练习题(二篇)》,希望帮助到您。
【篇一】
50+60= 480-80= 600+900= 780-30= 50+600=
700-500= 72÷8= 6×9= 80+30= 40×2=
5×30= 20×7= 43×2= 2×13= 21×3=
二、比一比,算一算。
6+9= 7+9= 8+5= 18-9= 15-7=
60+90= 70+80= 80+50= 180-90=
16-8= 5×6= 7×8=3×5= 150-70=
160-80= 50×6= 7×80= 30×5=
三、用竖式计算,并验算。
176+245 536+78 575+366 477+299
四、用竖式计算。
477+156= 203+356= 597-486= 985-798=
669-578= 776-492= 18×6= 57×8=
五、解决问题。
1、桃树138棵,梨树比桃树多78棵,苹果树比桃树多105棵,苹果树比梨树多多少棵?
2、一列客车的一节车厢能载客118人,一辆大客车载客比一节车厢少73人,一辆大客车可载客多少人?
3、故事书有400本,科技书比故事书少42本,科技书有多少本?连环画比科技书少197本,连环画有多少本?
4、小朋友们出去游玩,二年级一班去了23人,二班去了32人,三班去的人数比一班和二班的总人数少15人,三班去了多少人?
5、有3组小白兔在拔萝卜,每组5只,收白菜的小白兔比拔萝卜的多8只,收白菜的小白兔有多少只?
【篇二】
1、36÷4=9,这个算式读作(),其中除数是(),商是()。
2、8+22=30,54-30=24,把这两道算式改写成一道算式应该是()。
3、把9个面包平均分成3份,每份有()个面包,列成算式是()。
4、计算54÷9=()时,用到的乘法口诀是()。
5、6个百、7个十和5个一组成的数是(),读作()。
6、一个直角三角板中有一个()角,两个()角。
7、风扇转动是()现象,推拉抽屉(tì)是()现象。
8、49、50、51、52、()、()
9、一架钢琴的售价是998元,约是()元;
一台冰箱的售价是203元,约是()。
10、9的3倍是(),8是2的()倍。
二、判断下面的话对吗?对的画“√”,错的画“×”。
1、计算35-(23-12)时,先算23-12。()
2、12÷4=3,这道算式表示把12分成4份,每份是3。()
3、风车转动是平移现象。()
4、计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀。()
5、比锐角大的角一定是钝角。()
三、选择。将合适答案的序号填在()。
1、8的4倍是()
①32 ②2 ③12
2、96-32+28=,正确答案是()。
①29 ②60 ③92
3、36+28()6×9比较,括号内应填()。
①> ②< ③=
4、12÷4读作:()
①12除4 ②12除以4 ③4除以12
5、唱歌的有45人,跳舞的有9人,唱歌的是跳舞的()倍。
①3 ②4 ③5
四、计算。
1、直接写得数。
54÷9= 5×8= 54+6= 7÷7+5= 50+60=
64-8= 7×3= 32÷8= 36-36÷6= 98-80=
16÷2= 1×1= 63-7= 3×8-9= 150+10=
72÷8= 6÷6= 5×9= 16÷2+2= 12-6=
2、在○里填上“”、“”或“=”。
42÷7○7 48-30○8 36÷4○50
6×9○45 35÷5○7 8×6○48
3、在○里填上“+”、“-”、“×”或“÷”。
42○6=7 20○5=15 98○8=90 80○40=40
35○5=40 3○6=18 60○40=20 31○2=33
4、列式计算:
(1)比54多29的数是多少?
(2)52与39相差多少?
(3)8的6倍是多少?
(4)甲数是40,甲数是乙数的5倍,乙数是多少?
五、动手操作。
1、画一个直角。
2、画一个钝角。
六、解决问题。
1、一捆电线长510米,用去243米,还剩多少米?
2、有30个萝卜,平均分给5只小兔,每只小兔能分得几个萝卜?
3、二年级有男生36人,女生12人要租船去黑龙滩春游。每条船坐6人,要租多少条船?
4、粮店原来有90千克面粉,运走50千克,又运进30千克,现在粮店有多少千克面粉?
5、动物园里有4只黑鸽子,8只白鸽子。
(1)白鸽子的只数是黑鸽子的几倍?
(2)每2只鸽子一个窝,一共需要多少个窝?
(3)你还能提出不同的问题吗?并列式解答。