小学政教处秋季工作计划-小学政教处工作计划精编【三篇】

副标题:小学政教处工作计划精编【三篇】

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#工作计划# 导语:政教处要根据学校的工作计划,制定学生爱国教育工作计划,确定学生思想教工作的内容和重点。同时指定每月、每周学生工作日程,实施全校学生活动计划。以下是©文档大全网整理的小学政教处工作计划精编【三篇】,希望对大家有帮助。

2017小学政教处工作计划【一】 


一、指导思想 


坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标,进一步整合德育资源,构建学校德育体系,以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点,创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园,不断增强我校德育工作的针对性和实效性,确保省级示范高中荣光。 


二、工作目标 


围绕一个中心—“以服务教学为中心”; 


抓住两个重点—“加强学生的养成教育”、“加强校园常规管理”。 


三、工作措施 


(一)德育队伍建设化 


1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好教师群体的道德素养和人文素养,在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下,大力提倡情感教育,防止教师简单粗暴的对待学生,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。 


2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责,分管副校长主抓,政教处、综治办组织实施,年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干,全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。 


(1)加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育研究,创新性地开展德育工作,以提高工作有效性和针对性。 


(2)配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设,注重对学生干部的培养。 


(3)抓好年级委员会、班主任队伍建设。健全和完善《三穗民高班主任工作绩效考核方案》,坚持每月至少一次班主任例会制度,每周年级主任例会制度。 


(4)各班要加强班集体建设,尤其加强班级精细化管理,建立强有力的班干部队伍,并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。 


(5)配合办公室加强心理健康教育,培养学生健全的人格。邀请专家为学生、家长、教师,特别是高三学生和家长作家庭教育报告会。 


(二)德育宣传经常化 


1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《三穗民高学生在校一日常规》、《德育读本》等,通过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式,开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、环境教育,丰富学生的学习生活,陶冶学生的道德情操,增强学生的社会责任感。 


2、注重学科渗透,提高育人效果。在各科教学计划和教案中具体体现德育内容,做到既教书又育人,真正体现“润物无声”的教育效果,创设“全员育人”的教育格局。 


3、发掘社会和家庭教育资源,提升教育特色。 


(1)充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和建议,贯彻学校的教育要求;充分利用家长座谈会配合学校教育,形成教育合力。 


(2)挖掘社会教育资源,在上级主管部门允许情况下有计划的开展校外教育活动,让学生走进社会、融入社会,并在活动的参与、体验中提升素养。 


(三)德育活动专题化 


德育活动的开展,有利于学生良好行为习惯的养成,我校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动,丰富学生的生活,展示学生的才华,培养学生的能力,陶冶学生的情操。 


1、开展“行为规范养成教育月”活动。新学期伊始,为了严格学校管理,培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯,进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操,创建文明健康、温馨和谐的美好校园,在全校范围内集中开展“行为规范养成、终身受益无穷”活动。 


2、开展法制安全宣传教育。充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行法治安全知识教育。 


3、开展理想、心理健康教育活动。主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口,让学生形成自我调节的控制能力,正确处理好男、女同学的间的交往。 


(四)德育常规精细化 


1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作。 


2、继续推行“三值日”制度(行政值日、教师值日、学生值日),加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯,做到在“严”上下工夫,在“细”上做文章,在“精”上求发展。 


3、加强常规管理和行为规范教育。 


4、坚持勤查勤访。全体班主任,要勤到班、勤家访、勤谈心。做到:学生的不良现象,通过谈心去解决;学生情绪低落,通过谈心去鼓励;学生的突出问题,通过谈心去温暖;不做事后“消防员”。 


5、加强主题班会的开展。 


6、加强校园环境卫生整洁化。 


7、加强学生宿舍管理。 


①建立、健全学生宿舍管理制度。②加强住宿生教育,培养住宿生良好的生活习惯。③班主任积极参与宿舍管理。④加强学生宿舍文化建设,打造“温馨寝室”“文明寝室”。 


(五)德育文化阵地化 


1、加强校园文化建设,做到净化、绿化、美化、教育化。 


2、举行第五届广播体操比赛。 


3、举行第六届田径运动会。 


(六)安全工作责任化 


树立“安全无小事,责任重于泰山”理念, 


1、与八弓派出所建立安全教育网络; 


2、健全各项安全工作制度,做到有预案、有措施。 


3、健全护校队、应急队等安全工作小分队。 


4、定期进行安全检查,发现隐患及时整改。 


5、多途径加强安全宣传与教育 


总之,要积极探索新思路、新方法,增强德育工作的稳定性、实效性和创新性,实现学校德育的可持续发展。 


2017小学政教处工作计划【二】 


指导思想: 


认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以市、区德育工作意见和学校新学期工作计划为指导,以道德行为规范教育为基础,以丰富多彩的教育活动为载体,以科学规范的德育管理为保证,充分实现单元管理制度,以生为本,走文化育人的德育之路,追求实效,彰显特色,促进学校德育工作向纵深发展。 


工作重点: 


一、学生教育活动 


以未成年人思想道德建设为主线,以学生文明形象工程为载体,力求活动主题化,系列化,生活化,切实提高德育时效性。 


(一)、继续强化行为习惯教育——打造“文明校园”。 


继续以七项习惯教育内容为抓手,强化学生学习习惯和行为习惯教育。 


2、通过专题队会和主题活动强化学生行为习惯教育,挖掘一批学生“典型”,以榜样的力量带动学生自觉形成良好的习惯。 


3、继续通过专项检查促进习惯教育的深化实施。 


4、完善习惯教育评价方案,纳入“文明班级”的考核。 


(二)、深化校园文化建设——营造“温馨家园”。 


挖掘校园文化的内涵,创设适合儿童健康发展的特色校园文化,营造丰富多彩、寓教于乐、文明向上、各具特色的校园文化。 


继续开展“温馨家园”班级布置活动,以主题化、个性化和全员参与性的班级布置展示班级特色,营造积极向上的校园文化。 


2、继续实施宿舍文化建设。上学期已进行了宿舍环境布置,积极开展课余活动,丰富了住宿生的在校生活。本学期将继续开展各项针对住宿生的活动,努力形成"学校就是我的家"的心理氛围。特别关注一年级新住宿生的生活与心理,促进新生快速适应住宿生活。 


(三)、实施环境教育——创建省“绿色学校”。 


上学期我校已成功申报了江苏省“绿色学校”,本学期将积极迎接省教育厅的验收和评估。我们期待通过“绿色学校”的创建工作,真正落实环境教育理念,努力培养、全面提高师生的可持续发展素质。主要通过以下途径实施: 


会同总务处共同做好校园环境的绿化、美化工作。 


2、活跃环保活动,以学生“绿色征文”、主题队会、社会实践等教育活动的形式强化师生的环境意识,深化学校环境教育。 


3、做好各项台帐资料,迎接省级“绿色学校”的验收。 


(四)、丰富校园活动——打造“成长乐园”。 


与少先队部、艺术组联合开展各类文体活动,活跃学生校园生活。 


2、配合有关重大纪念日开展相关教育活动。 


3、继续借鉴星辰“青春在线”的德育模式,依托“星韵网”和“学校与家庭”,完善学生“成长”和“家长在线”教育阵地,分级部开展专题教育活动,每学期不少于三次。活动将与重大主题教育结合,与学生心理辅导结合,与增进家校合力结合,与“六个一”中“拥有一次演讲经历”相结合。 


(五)、常规教育活动。 


从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、夕会课、电视台、红领巾广播等常规德育阵地建设。 


2、安全教育常抓不懈。 


3、加强对班级的管理与考核,完善“文明班级”考核办法。 


二、德育队伍建设 


(一)加强师德建设 


树立“人人都是德育工作者”的观念,加强德育的学科渗透,强化学科教师的德育行为。 


2、继续以师德讨论、师德调查等形式开展师德调研。 


3、针对学生问卷中暴露的问题适时调整师德评价方案。 


(二)加强班主任队伍建设 


通过专题研讨、专家讲座、经验介绍、班主任工作现场观摩等形式有计划地进行班主任工作系列培训,开展“我的教育故事”交流活动。 


2、完善《班主任工作考核评优办法》,做好班主任工作的日考、月评、学期总评优工作。 


3、表彰“班主任工作标兵”及“优秀班主任”,积极宣传“班主任工作标兵”的教育事迹,发挥“班主任标兵”的榜样带头作用,重点做好对新班主任的培训、帮扶工作。 


三、深化德育研究 


继续实施《校园文化中少先队文化阵地建设的研究》这一全国级课题,继续着力以“校园早新闻”和宿舍文化建设为抓手促进研究向纵深发展。 


2、对“校园早新闻”这一文化阵地进行完善和挖掘,组建工作班子,拓宽新闻稿源,培训工作人员,使这一特色栏目更规范,更富有实效。 


3、倡导个性化、多元化、人本化、模糊性的德育评价,对班主任考核评优、班级考核评比、学生评价等进行反思研究,并形成一定的理论依据。 


4、对存在品德问题、心理问题的特殊学生进行个案跟踪研究,总结反思。 


5、利用“夕会课”进行德育教育方式方法的研究,使之成为切实有效的德育阵地。 


活动安排: 


九月份: 


9月1日举行新学期开学典礼暨首次升旗仪式。 


2、分级部召开班主任工作交流研讨会,学习“师德标兵”与“班主任标兵”的先进事迹,研讨一年级班主任工作。 


3、开展XX年度“红领巾读书读报征文”活动。 


4、完成班级布置,要求主题化、个性化、学生全员参与,真正落实“关注每一个学生”这一教育理念。 


2017小学政教处工作计划【三】 


主要工作及目标 


政教处在本学期工作中将贯彻以下工作原则: 


1、以学校工作计划为指导,努力建设“六大”校园,打造和谐校园; 


2、积极对学生开展养成教育、道德和思想教育


3、尊重、关爱每一位学生,保护学生合法权益,保障正常教学秩序; 


4、加强对心理咨询室的建设,对学生的心理问题,积极干预和辅导; 


5、坚持“一切为了学生的发展”,教育为主,处罚为辅的原则对待学生违纪问题; 


6、坚持正确的工作方法,公正、公平、公开和高效。 


政教处在本学期将着重作好以下几个方面的工作: 


一、加强政教处自身建设 


“工欲善其事,必先利其器。”作好本学期政教工作,首先就要加强政教处自身建设。 


(一)加强政教处教师思想作风和业务素质建设 


在本学期工作中,我处教师将加强思想作风建设,积极参加学校组织的政治学习和师德教育。力争人人作到讲奉献、讲团结、讲师表、顾大局、识大体。保持政教教师以良好师德形象,饱满的精神状态和正确的思想方向投入工作。同时,我们还要要加强业务素质建设。新一代学生讲独立、自由、民主,同时又表现出以自我为中心,不顾集体和他人。面对他们,政教工作不能肤浅化、简单化。针对学生身上发生的问题,我们要从环境、心理动机等多方面发现它的成因,要用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判断,得出正确的结论,找出科学解决问题的途径和方法,最终化解问题,完成教育学生的使命。为此,本学期政教处教师要加强心理学教育学、法学等方面的自我学习,要加强现代青少年工作理论的研究,力促政教工作走上科学化、专业化轨道。 


(二)加强学生管理制度建设 


加强宏观控制,继续完善学生在校生活各个方面的规章制度,使学生的行为有明确的规范依据,使制度之间相互衔接,形成相互制约的机制,最终达到对学生的有效管理。为此,本学期政教处将进一步完善“烟台十二中一日常规”、“放学路队管理制度”等一系列制度规范。努力创造团结、奋进、求实、创新,并富有浓郁人文特色的校园环境。 


加强工作制度建设,减少处理学生违纪行为的随意性。从制度上杜绝随便停课、处理不及时、处罚标准不统一、处理结果不公开等问题。 


(三)加强班主任队伍建设 


班主任是班级工作的组织者和实施者,是学校德育教育的执行者,而班主任的师德水平和业务能力的高低,直接决定着学校德育工作质量的高低。为此,政教处将加强对班主任工作能力和方法的培训,定期召开班主任会议,组织班主任学习。要求班主任在“爱、严、靠、细、新、活”六字上下功夫,耐心做好班级管理工作和学生思想工作。本学期将组织初一、初二、初三年级的班主任老师进行德育优质课比赛,开办班主任沙龙,促进班主任之间的交流,提高各位班主任老师的工作水平和业务能力,从而真正使班主任成为学校德育教育的主体。 


(四)加强档案建设 


认真作好各项评比、检查的档案记录,作好各种证件办理的档案记录,认真作好学生公益行为和违纪行为的档案记录。同时,建立和完善学校的德育网站建设。加强班主任班会备课记录和家访记录的督促检查工作。对各方面工作都设专档,做好经验积累,为随时掌控学生动态,提供依据;为教育科学研究提供材料,为每学年校百分考核提供材料。 


七、加强学校卫生工作 


学校是育人的基地,要为学生创造一个良好的生活,学习环境,必须加大力度治理校园环境,要求各班主任根据政教处工作布置,搞好教室和包干区卫生,杜绝卫生死角的存在,学校政教处每天检查评比,作为班主任考核和班级五星评比的标准之一。 


以上是我们政教处工作设想,学校还有很多临时性的工作,我们多会以认真态度对待,力争把工作做细、做实、做牢、做好,以推进学校工作更深入的开展。 

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