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一一题记
从小到大,孱弱的我,生性怯懦,习惯了默默无闻,习惯了甘当配角。
课堂上,老师的提问,明明自己会,却羡慕地看着别人回答。老师曾无数次激发我心底的渴望。我在心里自问:为什么不敢演绎出真正的自我我湛望被老师发现,我渴望做一回主角。
文静的我习惯一个人默默地绘画,那五彩缤纷的,分明是我渴望真正地描绘出自我。日积月累,我的画册积累了一大摞。独自静坐的时候,我习惯了欣赏自己的杰作。从没敢想,有一天,我真正地做了一回主角。
中考的来临,焦灼了一颗颗莘莘学子的心。分别在即,语文老师想搞一次联欢,需要设计一个版面。“哪位同学可以设计一个留给大家美好回忆自版面?”大家面面相觑,你看看我,我看看你。平日里不被看好的丑小鸭一一-我,突然有了一种莫名的冲动,“老师,请让我试一下。”齐刷刷,数十双眼聚焦到我身上。
我大胆地走上了平日只是敬爱的老师才唱主角的讲台,满怀信心地演拿了一出以我为主角的歌:黑板成了我尽情潇洒的舞台,五色粉笔变成了我手中飞舞的彩带。刹那间,静静的黑板在我的手底变成了五彩缤纷、主题鲜明青春色彩涌动的河流。
“爱在离别时一一”副标题:青春的你,美好的我。
“好,恰到好处地表露出了大家的心声。”老师夸奖道。
左边设计了一只卡通米老鼠,右边画了一丛荷花,几只蜻蜓飞立校头。
“不错,米老鼠喻指年轻,荷花喻指高洁。‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。’真没想到,你竟这样的优秀!”老师说道。我心里美滋滋的,唱主角的感觉爽极了!为什么以前不敢表露自我?为什么青春没有绚丽的颜色?为什么生活不敢张扬自我?为什么一直不敢追寻快乐?我真正地意识到,人就应该挑战自我,青春需要做自己的主角,需要绚丽的生活。
一些边边角角里,我又设计了许多小的花卉。“老师,满意吗?”太好了,同学们认为怎样?“
“好!”“真是我们的小画家!”“真没有想到平日默默无闻的他竟有这样的绘画才能!”
听着一句句赞叹,我心中一热。“该出手时就出手”,在这个故事里,终于做了一回主角,终于得到了别人的认可!岁月如歌,似水流年匆匆而过,既然来世上一道,何不演绎一次真正的自我!
亲爱的同学,永远相信自己,挑战自我,主角,非你莫属!
自信一点儿,大胆一点儿,甘当主角,亮出自我,你就会收获多多,成就多多!
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做精彩的自己
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每个人来到这世界中,都是精彩的个体,世界上没有相同的人,这就像世界上没有相同的雪花,一个人不必为为自己与他人不同而感到苦恼,因为哪种不同正是你的精彩之处。因此,我们应当做精彩的自己。
做精彩的自己不需要多大的惊天动地,即使平凡的做好自己,那样的人生一样精彩。而如果一个人不愿做精彩的自己,而只是一味的仿效他人,那势必会造成邯郸学步的下场,那样的人生想来是每个人所不愿拥有的。因此,我们应当做精彩的自己。
做精彩的自己是世界的需要。世界上正是应为拥有不同的人,创造着不同的精彩人生,才铸成如今精彩纷呈的世界。七彩的彩虹让天空绚烂多姿,而如果彩虹只有单一的一色,那么不管哪种颜色多么漂亮,依旧抵不上七彩彩虹的绚烂,这就好比人与世界,倘若这世上的人都是一样,那么无论那种人多么优秀,依旧抵不上千姿百态人的精彩,而如今的世界正是由于拥有千姿百态的人,才创造如此丰富多姿的社会。因此,我们应当做精彩的自己。
做精彩的自己是个人的需要。精彩的个人能勇敢面对自身与众不同,能把握自身与众不同,那样的一个人,必定是一个自信的人,而一个自信的人,面对世间万事时,都是淡定从容,都是无所畏惧,那样的处事之法,必定会换来成功。张英做精彩的自己,坚持自己原则,用宽容谱写自身精彩;刘伟做精彩的自己,勇面自己缺陷,用自信谱写自身精彩;吴斌做精彩的自己,坚守自己职业道德,用坚守谱写自身精彩。只有先做精彩的自己,才能创造日后的在成功。因此,我们应当做精彩的自己。
人人都能做精彩的自己,但如今社会上的许多人却宁愿邯郸学步,也不愿做精彩的自己。展望社会:学生中很多人看着明星表面的华丽,纷纷模仿,跟风,一个个装扮得像街边混混,而非一个学生;上班族很多人看着别人偷懒耍滑,看似轻松,便抛却自生原有的工作热情,而学着别人做一个偷懒耍滑的人,浑浑噩噩度过余生,一生毫无精彩可言。精彩的做自己,是人一生必不可少的一份良剂,这便是做精彩的自己,便是精彩的人生。
做精彩的自己便需坚守自己的信念,自己的责任,必须不抛弃自身特点,不惧怕自身缺陷,这便是精彩的人生,这便需做精彩的自己。
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客居的人儿见到了家乡人,他皱着的眉头会舒展么?十年寒窗苦,一朝中状元,他皱着的眉头也会舒展么?相爱许久的两个人洞房花烛的那一天,他们皱着的眉头一定会舒展吧?
妈妈曾经告诉我,这乃人生三大喜事。我还是一名学生,这些事情自然离我甚远。可是在小学四年级发生的这件事,却让我永生难忘——
那是一个乍暖还寒的春天,冬天的寒气还没有褪尽,柳枝儿还没来得及舒展她的四肢,风依然犀利,人们,也依然穿着冬天的棉衣。我和往常一样,中午放学回来,饭菜已经早早做好放在桌上,妈妈去厨房端了一碗汤出来,就和我坐在桌前等爸爸回来一起开饭。妈妈问我,你最近的学习怎么样啊?还好!我答道。哦,那就好。妈妈欲言又止的样子让我有点纳闷。我的妈妈,一直是一个开朗活泼之人,言语爽快,从来不见她有过不开心时,今天的她,眉头却锁成了川字型,我寻思着,这是怎么了?可我是一个性格内向,话语不多的男孩,从小就被家长教育不该问的事情也不愿多问。
晚上回来,我正在写作业,爸爸来到了我的桌前,问我,“你最近的语文作业为什么一直不交?”我一下就慌了神,是的。语文作业!这学期的语文老师是个年纪比较大的女教师,她的眼神总是让我惧怕,她的语言更是如此刻薄。班上的一个女孩子因为上课讲了话,书包被她从四楼扔下了一楼。教师节那天,班长给她送上了亲手做的贺卡,被她当着全班同学的面扔进了垃圾桶。一个女孩子作业没做被她打了几个巴掌。还有那一次,我的作业写了交了上去,却一直没有批改......
我含着眼泪告诉了爸爸妈妈这一切。我说,其实语文作业我都写了,只是一直放在家里,没有交上去,我怕老师又说我。爸爸没有像以往那样责罚我,只是用忧郁的眼神看着妈妈,妈妈咬着嘴唇,脸色凝重,轻轻的像是和自己又像是对我说,没关系,妈妈会去学校找老师谈谈。妈妈又和我谈了许多,我也把自己知道的心里想到的都告诉了妈妈。妈妈对我说,不管怎样,你作业不交给老师这是你的大错!那一个晚上,好久睡觉不做梦的我居然梦到了语文老师的微笑。
第二天下午,我在教室里写作业,被同学叫到了办公室。语文老师的办公桌前,站着我的妈妈,我站在了妈妈的身边,老师一一列举了我的“罪状”,有了妈妈昨晚的细心开导,我已经完全认识了自己的错误,所以也心甘情愿的接受着批评。妈妈叫我回去班级,临走出办公室门的那一刹那,我回头看了妈妈,正好遇上妈妈对着我的那一双眼睛,有着焦急有着鼓励有着期望,我继续做起了作业。
这件事情过去了,我也就忘记了。很快一学期结束了,我进入了下一学年的学习。报名那天回来,妈妈问我,这学期语文老师是谁呢?换了,是一位年轻的老师。我很开心的说到。妈妈听了似乎舒了一口气,我没有听得很清楚,只是我知道,她的眉头再也不会拧着了,我看了看妈妈,果然,妈妈的眉头已经舒展开来,我笑了笑,妈妈问我,你笑什么呢?呵呵!是呵,我笑什么呢?妈妈开心了!她又是我那个活泼开朗和我默契如朋友般的妈妈!我自然是要笑的。这件事情会使我刻骨铭忘,因为我再也不愿妈妈的眉头紧锁,为我担忧!
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