【#二年级# 导语】数学给予人们的不仅是知识,更重要的是能力,这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养,将使人终身受益。以下是©文档大全网整理的相关资料,希望对您有所帮助。
一、选择正确答案的序号填在( )里。(每题2分,共10分。)
1. 角的大小和两条边的长短( )。
A、有关 B、无关 C、不能确定
2. 一个三角板上有( )个直角。
A、1 B、2 C、3
3. ( )是你在镜子里看到的F的样子。
4. ( )×8<33,括号里能填几?
A、2 B、3 C、4 D、5
5、下图中是角的是( )
A、 B、 C、 D、
二、填一填。(每空1分,共25分。)
1. 一个角有( )个顶点,( )条边。
2. 1米=( )厘米 6米+49米=( )米
500厘米=( )米 83厘米-7厘米=( )厘米
3. 一个因数是8,另一个因数是7,积是( )。
4. 5的7倍也可以说成是( )个( )。
5. 在( )填上合适的单位。
一支彩笔长10( ) 一扇门高2( )
6. 在○里填上“>”、“<”、“=”。
4×6○5×5 34-20○4×4 6○3×3
5+16○5×6 2+2○2×2 1米○50厘米+60厘米
7. 小明昨天写了29个大字,今天写了47个大字,两天大约一共写了( )个大字。
8. 5只小兔( )条腿,7只螃蟹( )条腿。
9. ( )×( )=( )×( )=24
10. 右图是由( )条线段组成的。
三、计算。(共30分)
1、口算。(每题1分,共24分。)
3×5= 80-3= 30+49= 6×3= 99-4=
23+8= 4×3= 7+55= 3×1= 6×2=
9×6= 34-6= 5×5= 4×2= 4×5=
46-6= 6+5= 60-7= 6×5= 67-9=
5×6-6= 24+7-8= 6×6-9= 19+5×2=
2、用竖式计算。(每题3分,共6分。)
67+32= 82-37+12=
四、画一画。(共5分)
1.从给出的顶点画一个直角,并写出角的各部分名称。(3分)
2. 画出下面各图形的对称轴(只画一条)。(2分)
五、看图列式计算。(每题4分,共8分。)
?只 ?个
□×□=□ □×□+□=□
六、解决问题。(共22分)
1. 爸爸买一把雨伞付了50元,找回38元,一把雨伞多少钱?(5分)
列式:
答:一把雨伞( )钱。
2. 从第1棵到第8棵树之间一共多少米?(5分)
列式:
答:从第1棵到第8棵树之间一共( )米。
3.
(5分)
电视机卖了多少台?
列式:
答:电视机卖了( )台。
4. 下面是二年级五班同学最喜欢喝的饮料统计图。(7分)
二(5)班同学喜欢的饮料情况调查表
饮料名称 牛奶 汽水 橙汁 矿泉水
人数(人) 14
(1)我们班喜欢喝( )的人数最多。
(2)喜欢喝牛奶的比喜欢喝汽水的人数多( )人。
(3)这个班一共有( )人。
(4)根据调查统计结果,下次这个班举行联欢会, 应该多买一些( )。
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