【#策划# 导语】为确保活动高质量高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。以下是®文档大全网整理的夏令营宣传方案,欢迎阅读!
1.夏令营宣传方案
为进一步加强学校体育工作,推动学生积极参加体育锻炼,切实增强学生体质健康水平,同时也是为了充分利用优质的社会体育资源使全市的青少年学生度过一个快乐、健康的暑期生活,根据市体育局要求,我校将在城西足球公园开展足球夏令营活动。
二、工作目标:
通过足球夏令营活动的开展,丰富中小学生暑期课外体育活动内容,促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高,为体育后备人才的培养奠定基础。
三、活动主题:
阳光·健康·快乐
四、活动原则:
张扬学生个性,发展学生特长。
五、招收对象:
原则上为小学三年级以上的学生,不限男女。(40人)
六、活动安排:
7月6日——7月16日,每天下午3:30——5:30
七、活动地点:
城西足球公园(云山诗意小区附近)
七、其他:
1、报名参加夏令营的学生,必须填写足球夏令营报名表,夏令营第一天进行简单相关内容测试,身体条件合格者可参加活动。
2、参加夏令营活动的学生服装、运动鞋自备,其他活动器材由城西足球公园提供。
3、为保证夏令营活动的规范、有序、安全,主办方将对每位营员统一购买保险。
2.夏令营宣传方案
现在的孩子基本上都是独生子女,他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质:任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。
因此,夏令营以快乐成长为宗旨增强孩子责任心,培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人,在客服困境中建立顽强精神,在团队竞赛中建立自信和团队精神,在学习过程中积累学习方法。
二、活动目的
培养青少年积极健康的心态,积极进取的人生态度;了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认知能;激发孩子与人交往的能力,锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心,感受到积极的情感沟通;理解和支持他人,有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;回归大自然,陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队!
三、活动的意义
为了培养孩子的'心智成长,通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式,逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。
四、活动的主题
成长与快乐融合青少年实训夏令营。
联系人:xxx
联系电话:xxxxx
3.夏令营宣传方案
为贯彻教育部《过好暑假》通知精神,落实“四个一”要求,丰富暑期生活,引导同学们走进原野,拥抱自然,采撷民风,体察社会,开阔视野,增长才干。
二、活动内容
1、游览九龙口风光,调查本地自然资源(研究性学习)
2、参观陆公祠(爱国主义教育基地)
3、参观麋鹿保护区、珍禽(丹顶鹤)保护区
4、参观施耐庵纪念馆(白驹)、港口(东沙岛)
5、联欢晚会
6、参观淮剧团、杂技团
三、日程安排
第一天9:30抵达建湖实验初中
10:00开营式
10:30参观校园,介绍校史
11:00午餐
14:00参观爱国主义教育基地——陆公祠
17:00到实中伙伴家作客
第二天6:30集中
7:00参观麋鹿保护区、珍禽(丹顶鹤)保护区
11:00午餐
13:30参观施耐庵纪念馆、新四军八路军狮子口会师纪念塔
17:00联欢会
19:00到实中伙伴家住宿
第三天7:30游览九龙口,调查本地自然资源
11:00午餐
13:30参观淮剧团、杂技团,感受艺术,过把瘾
14:30返程
四、经费核算
累计5900
4.夏令营宣传方案
一、活动时间:
20xx年7月10日-12日。
二、活动地点:
三、活动内容:
xxxxxx
四、参加对象:
全区小学农村留守儿童(三年级及以上),年已参加过区关爱留守儿童夏令营的营员原则上不予参加。分配名额见附件4。
五、活动要求:
1.营员必须身体健康,自愿参加,家长支持。
2.营员必须遵守夏令营的活动纪律,不得擅自离开活动场地,离开活动地点必须告知辅导教师。
3.夏令营活动是由区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联联合举办的公益活动,不收任何费用。
4.营员在夏令营期间营服、洗漱用品由主办单位提供,其它生活用品自备。每位营员准备一个文艺节目并自备伴奏带及所需的道具、服装。
5.参加夏令营的选手须填写营员登记表、信息汇总表(附件2、3),附件2纸质表格须经营员所在学校、法定监护人签字,于6月28日前送交瓯海区教育局学生科(xxxx),联系人:付xxxx,联系电话:xxxx。电子表发送至xxxx,联系人:黄xxxx,联系号码:xxxx。
5.夏令营宣传方案
为了丰富学生暑期生活,为了迎接下半年,暑假特地举办“七彩夏日,健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益,从而进一步丰富学生生活,拓展视野,增强体魄,锻炼意志,培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神,不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力,促进学生的全面发展。
二、参加对象和名额
二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班x名参加“七彩夏日,xx”夏令营活动。
三、营员条件
1.对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加;
2.组织纪律性强,家长支持。
四、时间
20xx年x月x日——x日
五、收费
仅收伙食费x元,教师辅导费全部由学校负担。
六、活动组织原则
以校为主、特色引领、多元选择。
七、活动内容
暑期,学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。
八、活动组织要求
1.高度重视,加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组,加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。
2.突出主题,讲求实效。围绕“七彩夏日,健康成长”主题,立足学校和学生实际,在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上,充分整合资源,精心设计方案,创新活动内容和形式,不断增强活动的趣味性和吸引力。
3.严密组织,确保安全。学校把活动安全问题放在首位,制定详细、周密、安全的保障措施,严密组织,明确责任,确保万无一失。
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