幼儿园小班教师教学随笔_幼儿园小班教学随笔参考范文

【#亲子教育# 导语】幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。今天©文档大全网为您推荐了幼儿园小班教学随笔参考范文，欢迎大家的参考借鉴。

　　幼儿园小班教学随笔参考范文【1】

　　孩子的天真，老师的职责。

　　记得上个学期的最后一天，由于新园的投入使用，所以有部分孩子将入读新园，所以当时我很珍惜和孩子们在一起的这一天，和孩子们将近一年的感情，孩子的天真、善良、可爱都让我依依不舍。

　　为了孩子们能有个快乐的一天，那天我帮孩子们准备了好多的小游戏，如《抢椅子》、《猜硬币》、《猜猜我是谁》等，都是孩子们平时最爱缠着我玩的游戏，那次我就和他们玩个够，一个上午，我们小班的教室里一直充满着欢乐的笑声，看着孩子们那纯真的笑容，我一点都不觉得累，反而心里有股暖流充斥全身。

　　"蔡老师，我好喜欢你哦！"正当我回想着孩子们生活的点滴时，班里的小才女———陈玺雅突然抱着我的腿说道。我听了，真的很开心，我说："为什么喜欢蔡老师呢？""今天的蔡老师一点都不凶，还和我们玩游戏，所以我喜欢你。"陈玺雅用她那天真的眼睛看着我说。听了这句话，我不是开心，反而有点惊讶，难道这就是我给孩子们的印象吗？"玺雅，蔡老师平常是不是真的很凶啊？"我轻声问道。"也不全是，蔡老师批评我们时的样子最凶了，我不喜欢，我喜欢今天的蔡老师，一直在笑。"听了玺雅的这句话，我不禁开始反省自己平时的教态，的确当孩子们犯小错误时，我会很严厉的批评他们，有时还会吼他们，原来我在孩子心目中是这样的时好时坏，我瞬间明白这是为什么：那是因为我由刚刚开始参加工作的热情到现在的随遇而安，从心态上我发生了转变，所以我变了，变得有点心浮气躁，感觉有点是为了工作而工作。

　　孩子让我更全力地付出，人是有感情的，纯洁的孩子更有纯洁的感情。

　　幼儿园小班教学随笔参考范文【2】

　　小班的孩子都非常喜欢爬来爬去的，于是我设计了一节游戏课，想让孩子在游戏过程中学会“钻”这一动作，学会说“xx正在钻山洞”，“xx从这边钻到了那边”，幼儿园小班游戏随笔。“我们都钻山洞了”这样的说话练习，健身点同时，又训练了他们的说话能力。

　　当我把用电视机箱子做成的方形的玩具版出来后，孩子们非常高兴，我一宣布完规则，孩子们就迫不及待的钻了起来。刚开始还是从一边开始，可是孩子的耐性不足，干脆就从两端对着钻了，结果可想而知了。麻烦来了，他们都抢着钻，互不相让。结果我的计划都落空了。孩子们没有把我的计划当成“重点”，钻来钻去动作本身，爬来爬去，这样的动作本身却成了孩子的乐趣，游戏的性质，由原来的钻爬动作到语言的练习变成了孩子们“借机”在地上爬钻的动作和两个“对头”（相对）而行的“叫板”。你不让我，我不让你，真是没办法啊，只好给他们讲了一个“让路”的故事，同时告诉孩子，在有限的空间里，我们的无限“自我”会被限制，让孩子们体验"自我"又要有“他我”才会“和—谐“。

　　通过这节课的游戏虽然我的计划没有被落实，但是孩子快乐的同时体会凡事都是有规矩的。

　　下雪啦！下雪啦！可以出去打雪仗、堆雪人喽。孩子们望着窗外的漫天大雪都在欢呼雀跃，这是烟台入冬以来第一场大雪，这场大雪也给孩子们带来了快乐。到了操场上，我们中三班的孩子们就玩起了打雪仗，这时航航跑来对我说：“董老师，我做了个大雷，还有一个小雷，这样我可以攻击敌人两次了，幼教文案《幼儿园小班游戏随笔》。”董老师，董老师，你看我把雷都做好了放在地上，你数数看我一共做了10个雷，一会我可以打个痛快了。看着孩子们对打雪仗这么感兴趣。我想：何不把一些数学概念融进去呢，于是我马上组织他们集合，并进行报数，一共是二十个小朋友，我对他们说：现在分成两队来玩打雪仗，每队的人数要一样多，你们自己分分看吧，孩子们先按分类用来男孩一队，女孩一队，结果不一样多。又把排序用上一个男一个女，也不一样多，大兴说：“我们先站成一队，然后1212来报数，双数的向前迈一步，两队人数一样多了，孩子脸上露出了成功的喜悦，我又给他们布置新的任务：每人先做10个雷，准备战斗，孩子们听了，都开始认真地准备了，一会儿就准备好了，我对他们说：“战斗马上开始了，你们一会要向我汇报炸碉堡的情况，你们的雷几个打中了目标。”一会儿孩子们就来向我汇报了，董老师，我的10个雷全部打中敌人;董老师我只打中了5个，还有5个没打中;我打中了7个，3个没打中;平时枯燥的数学现在变得这么简单易懂，孩子们在一次次的战斗游戏中感知着10的分解。董老师你看，我还会打双雷，我一看，帆帆一手拿一个雷，两个雷同时投掷向敌人的碉堡，我灵机一动又有一项新的任务：现在我们玩双雷战斗游戏，每人先做四个雷，每次投掷两个，看看几次能投掷完，孩子们边玩边计算数字，打完以后就知道，每次投掷2个，2次4个，又进行了6个、8个的游戏练习，孩子们都能很好的掌握2个2个的连加运算。

　　雪天给幼儿带来这么有趣的体验式游戏活动，激发起幼儿对数的探索和兴趣，在玩的过程中幼儿学会了原本课堂上很枯燥的点数、分解、运算。真是意想不到的收获，我开始反思幼儿园的数学怎样让幼儿更投入。

　　幼儿园小班教学随笔参考范文【3】

　　对于任何人来说，到了一个新的环境都要感到一些陌生、无助，那么，我们想想一个孩子又会怎样呢？答案只有一个：哭——孩子特有的能力。当他们无助、无奈、没有人可依靠、没有安全感时，他们必然会显现出特别焦虑、烦恼直至放声痛哭。

　　综上所述，新入园孩子的哭闹是一件非常正常的事情。那么作为幼儿教师的我们的愿望就是让他们尽量缩短哭闹时间，以尽快进行正常活动。目前，问题已经很清楚了，即如何让新入园幼儿不哭闹或者少哭闹。那么，我想只要做好以下四点，问题就简单许多了：

　　首先，整体环境。当幼儿进入到某一个活动室时，需要有一个非常舒服的视觉冲击，包括室内环境和三位老师的表现以及小朋友们的情绪等。幼儿进入活动室看到比较舒适的环境在心里会放松些，加上老师们热情接待（面带微笑），和蔼的语气，再有小朋友们的开心、放松等表情无疑都会给幼儿带来一些宽松的氛围，为新生入园创造有利条件。

　　其次，每个人心中在每个时期都会有崇拜者和信服者。作为幼儿就更不例外了，甚至他们会出现多个崇拜者。因此，我们要想风调雨顺、一呼百应，必须要成为孩子们的信服者包括：

　　一、对他们进行无微不至的关心和爱护；

　　二、讲一些他们所感兴趣的故事或者做一些能够吸引他们的动作等；

　　三、带领老孩字表演一些律动、英文数来宝等。

　　再次是从培养幼儿角度出发。主要是培养幼儿的自信心。当其在课堂上看到别的幼儿积极回答老师的提问；在生活上各项事宜都不知所措时，无疑会有些自卑。这时就需要我们用敏锐的眼神去发现他们，同时对其加以关注。

　　最后一点是食品的安抚。“民以食为天”，绝大多数幼儿都是比较喜欢吃的，那么我们教师为什么不能利用孩子们的这一弱点来改变他们的某些行为呢？

　　温馨提示：切记保证新入园幼儿充足的饮水量。

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