1、请讲一件你在生活或学习中做得成功的一件事,当时是什么情况?你是怎么做的?有何体会?
【解析】
该题考察考生计划、组织和协调方面的能力以及相关的工作经验和自我认知的能力,同时从该题中也可以看出考生的价值观与成就动机。
2、在工作或学习过程中,你可能会遇到这种情况:你与一位同事(或同学)需共同完成一项任务,由于某种原因他有些情绪,表现出工作积极性不高。你是怎样对待这种情况的呢?请举个例子,好吗?
【解析】
该题考察考生人际交往的意识和技巧,着重考察其人际沟通及与同事建立信任关系的技巧和能力。具备主动合作的意识,善于与他人沟通,能采取有效措施,通过对他人的理解和支持来促进工作。
3、一个很好的工作设想,你经过实际调查认为这个设想既科学又可行,但你的领导和同事们很固执,你采取什么办法说服他们与你合作?
【解析】
如果产生这种情况我会感到很遗憾,但要一片公心,不能心存怨恨,觉得领导和同事不同意我的方案有其他方面的原因。
认真查找自己方案的可行性,保证在实施过程中,不但会出现自己意料中的效果而且也不会出现不良的后果。
和领导和同事们进行沟通,问清楚是什么原因不同意我的方案,并虚心听取他们对我方案的意见,很多时候由于阅历不足等原因,方案并没有可行性。
如果方案没有问题,那么根据不同的原因进行说服工作,统一思想.如果是涉及到荣誉的问题,可以将你的想法公开当作大家讨论集体的结晶。
4、改革开放以来,民办学校如雨后春笋涌现,你对此有何看法?
【解析】
随着体制的改革,民办学校的兴起应该说是件好事。一是:办教育是全民的事,不能由政府一家独办,民办学校的兴起体现了全民对教育的重视,又可以解决办教育经费高的问题。二是:民办学校的兴起势必带来各种教育模式和管理方法,能形成各级各类学校间的竞争,提高整体的教育素质。
当然,办民办学校要具备一定的条件和设施,开办者要对受教育者负责,而其开办的本身是以赢利为目的的,所以,在支持、扶值民办学校的同时,政府对其要严格审批,加强指导,加强监督。
5、作为领导,你怎样表扬和批评下属?
【解析】
加深对下级的了解,对其优点、长处、成绩都了然于胸,对其特长、性格要做到如数家珍。这是表扬下级的基本前提。做到了这一点,就可以信手拈来有关表扬下级的具有针对性的内容,通过灵活的方式,选择恰当的时机表达出来,比较容易获得良好的效果。选准时机开展批评,能提高批评的效果。在本单位举行的公开的会议上,适时称赞下级,赞扬下级的事业心和工作业绩,这不仅在本单位树立了良好的导向,而且对受表扬的下级也具有极大的鼓舞作用,会强化下级的进取心,使下级的积极性具有稳定、持久的力量。在下级失意时,通过表扬来唤起他们的自信心,提高他们的积极性。
6、作为新任领导,你怎样正确对待前任?
【解析】
(1)稳定中求发展,继承中求创新
(2)充分肯定成绩,慎重评价问题
(3)旧事情要处理,老人员要使用
(4)真诚尊重信任,虚心学习其长
7、请你对自己今天的面试情况做一评价。
【解析】
(1)对考生的综合能力和素质有全面的了解和把握,与上述测试表现互相印证和补充。
(2)考察考生的自我认知和求实精神。
非常清楚地认识到自己的长处和不足,对自己努力方向有足够的了解和准确的把握。
(3)客观自信地评价自己的表现,态度诚恳、务实。
8、请详细说明你曾经做出的你认为最出色的一次决策。当时的情景和结果怎样,你为什么认为它是最出色的?
【解析】
能够在复杂情况下,搜集、分析和比较各种信息资料,于多种备选方案中果断选择出最能解决问题、最有利于事物发展方案的能力。
①列举出的问题深刻复杂、真实可信。
②决策过程表现出理智、逻辑性、策略性和创造性。
③能够认识、分析、比较各方面的情况。
④做出的决策能有效地解决问题不留后遗症。
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