一、重要句型或语法
1、比较关系
本课侧重的是比较级和级的不规则变化,其中也包含三音节及以上的单词要用more和the most的用法。如:
I've got more coffee than you have. / Eat more and smoke less.
二、课文主要语言点
Shall I make some coffee, Jane? That's a good idea, Charlotte.1)“Shall sb. do...?”,一般用于第一和第三人称,表示征询意见或礼貌请求。 2)make coffee,煮咖啡。注意make的常用搭配,如:make tea(泡茶)、make the bed(铺床)、make a cake(做蛋糕)。 3)“That's a good idea.”,好主意。这是个常用句型,用来表示对别人的意见或建议的首肯,经常出现在惯用语搭配考核中。
It's ready.ready,准备好了。sth. is ready,用来表达什么东西或事情准备好了,如:The coffee is ready.
Do you want any milk? Just a little, please.1)要注意want(想要)与like(喜欢)的区别。want表示的是一时的喜好,而like表示的是长久的爱好。 2)just a little,只要一点点。
What about some sugar? Two teaspoonfuls? No, less than that. One and a half teaspoonfuls, please. That's enough for me.1)what about,相当于how about,常用来征询意见或建议。 2)注意teaspoonful是个名词,表示满满一茶匙,是由tea、spoon和-ful构成的。 3)less than,比...更少。less是little的比较级,级形式为the least。less than经常同时使用,表示“比...更少”。 4)one and a half,一个半,后面的名词要用复数。原句也可以表示为one teaspoonful and a half,但要注意名词用单数。 5)enough for sb.,对某人来说已经够了。
That was very nice.可以提问学生为什么此处用was,而不是is。因为Jane评价的是刚才已经喝完的咖啡,是过去发生的事情。
Would you like some more? Yes, please.1)“Would you like some more?”,要作为固定句型来识记,用于询问某人是否要再来点什么。句中之所以用some,而不是any,是因为提问者希望得到对方的肯定答复。 2)“Yes, please.”,常用来表达接受某人的意见和建议。在惯用语考核中经常出现。
I'd like a cigarette, too. May I have one? Of course.1)would like或would like to do,表示想要。 2)“May I ...?”,用来表示委婉请求。Jane在第一句已经表达了自己的想法,但出于礼貌,补充询问了这句话。one用来指代a cigarette。
I think there are a few in that box.注意区分a few和a little,以及否定表达few和little。
I'm afraid it's empty.I think和I'm afraid后接宾语从句,省略了that。
What a pity!对比what和how引导的感叹句的区别,特别要注意what修饰不可数名词的用法,如:What bad weather it is today! 转换为how的用法为:How bad the weather is today!
It doesn't matter.没关系。相当于That's all right.
Have a biscuit instead.1)have a biscuit中的have,表示吃。 2)instead,副词,表示代替、相反。可引出instead of的介词短语用法。
Eat more and smoke less!强调该并列句的两个分句的对比效果。
That's very good advice!注意advice是不可数名词,表示建议、意见。本句话相当于:That's a good idea.
三、双课补充内容
1、操练much/many/few/little/good/bad的比较级和级的用法。
2、注意结合have got的用法训练。
四、语用文化
可介绍一些基本的待客之道。
五、教学建议
1、因为第107-112课都是关于比较关系的内容的,所以注意不要在第一次课里就面面俱到地讲解所有比较关系的内容。
2、注意讲解比较级和级的变化规则,但只讲单音节和双音节的形容词和副词的比较级和级。
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