托福听力考试注意事项-复习托福听力注意事项

时间:2021-09-25 19:13:02 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

【#英语听力# 导语】听是人们语言交际的重要方面,听是英语发音准确的关键,也是学习英语的重要途径之一,听力的识别和理解能力,与个人的知识经验有密切的联系。下面是®文档大全网分享的复习托福听力注意事项。欢迎阅读参考!



复习托福听力注意事项

  复习托福听力注意事项一

  千万不要再练习过程中因为听不懂文章就继续硬听,听完三四遍如果还是听不懂就应该马上看原文。看完原文之后再反复听,知道听到关键词都能够大脑条件反射,既不用想也能知道。在托福听力中,反复听已经听懂的要远比反复听自己听不懂的重要。

  复习托福听力注意事项二

  无论是哪种类型的听力,都要带着问题去听,而不必要的可以不听,特别是长文章。这样听力听完答案也就出来了。做托福听力的顺序应该是先看文章题目,再看答案,先了解文章的内容和,并且要对答案以及文章的问题提法有所猜测,将自己的猜测和实际听力去对比,你会发现听力讲的都是你有所了解的事情,并且是有过思考的事情,化被动为主动。但是,要能够让猜测准确只有靠平时的多听、多练、多想,别无他法。

  复习托福听力注意事项三

  要将精听与泛听相结合。精听是基础,所谓精听就是指把录音材料上的内容完全听透彻。首先听其大意。第一遍时把我主旨大意,第二遍要逐句听,把每句话听透。尽量不要参考录音文字材料。第三遍在精听基础上,写下自己听到的信息。这样就可以查漏补缺,发现自身听力的薄弱环节。泛听是保障,要选取合适的材料,VOA的慢速英语新闻,电影原声录音等。

  复习托福听力注意事项四

  严把语音关。许多人碰到托福听力会出现这样的问题:一段对话听了好多遍还是听不懂,对照原文时却没有发现任何生词。这很可能是一些基本的语音问题所造成的。所以应该从纠音开始突破听力。有以下几个语音问题的方面需要注意:单个音标的发音,连读,失去爆破,重音和语调。

  复习托福听力注意事项五

  背单词的时候,注意对单词发音的掌握。因为音和义是密不可分的整体,找一本有录音磁带的单词书。这种记忆方法不仅可以通过听音帮助记忆,也可以给听力打下良好的基础。

  复习托福听力注意事项六

  考前一周不要太集中的听听力了。每天要保证一个量的问题,既不要让自己的耳朵在考前过度疲劳,也不要只听一遍,让自己的耳朵到考前失了状态。推荐每天真正做两篇听力,自己锻炼用1-2篇。

  复习托福听力注意事项七

  考试之前的一周留四五套从没做过的考题,不要之前很快把所有题做完。留几套题可以在考前让自己热身,真正体验考试的感觉。

扩展阅读:托福听力复述能力提升三大练习要点

  1. 概述(summary)

  概述指的是对文章或事物大略地叙述,即概括表达。托福听力考试要求考生在听过文章后对后面问题进行解答,这项考试,对于考生的听力能力及概述能力进行双项考察。文都国际教育小编建议考生在备考阶段不仅要加强托福听力的练习,而且还需要练习用简练话语概括描述一篇材料的中心思想的能力。

  2. 释义、意译(Paraphrasing)

  不管是托福听力还是写作,生僻词汇或者长难句型在考试中是较常见的,这也是考题的高频点。那么释义、意译的作用就可以派上用场了,释义、意译要求考生用所知道的,或者较容易的词汇、短语、以及语法去解释那些较为难懂的语句。对于文章细节的把握要充分。

  3. 间接转述(Indirect Speech)

  转述我们在很早以前就接触过,比如语文中的把字句和被字句。那么托福听力中的转述和语文中的转述有何不同呢?托福听力中的转述没有受到把和被的限制,只要求考生针对特定问题,用自己的话把读到、听到的对话或演讲内容再重复出来,这对考生来说是一个更高层次的要求。

  因为考生首先要听得懂、读得懂别人的观点,其次才能在此基础上进行加工处理,变为自己的语言再陈述出准确意思来。

扩展阅读:托福听力必备词汇的记忆方法

  一、观察

  记生词时不要上来就盲目地拼记。先用几分钟时间仔细观察该词的结构,找出其特点。这样做表面上看似乎浪费时间,但实际上对记单词大有帮助。

  二、信心

  信心是提高记忆力的保证。特别是对于那些读起来拗口及很长的单词,更要排除畏难情绪。

  三、时机

  记忆单词要讲时机。要选择心情平静、愉快,脑子里无杂念这种时机来记。如早上起床后,晚上临睡前,节假日等。其他时间要记也要本着心情能静下来为原则。

  四、目的

  有目的地记住的单词,远比无具体目的所记住的单词遗忘率低。如与老外探讨某个问题时,有几个关键词一定得记住。

  五、时间

  脑子是很容易疲劳的,记忆的时间学生控制在一个半小时以内。中学生年龄小,一般不要超过40分钟。

  六、反复

  反复是记忆之母,任何先进科学的单词记忆法都必须以多次反复记忆为基础。

  七、刺激

  显然,脑细胞敏锐时比迟钝时记忆单词的效果要好很多。刺激的方法很多,凡能使你高兴激动的事都能有效地刺激大脑。

  八、形象

  教学法上有直观教学法,即形象地再现动作、物体本身,此法完全可以引入单词记忆法。

  九、联想

  联想有助于单词记忆,这是毫无疑问的。

  十、方法

  单词记忆方法很多,诸如:归类记忆法、图物记忆法、筛选记忆法、分析记忆法、比较记忆法、循环记忆法、解剖记忆法、规律记忆法、歌诀记忆法、表格记忆法、提纲记忆法、趣味记忆法、卡片记忆法、浓缩记忆法等等。一定要找到适合自己的一两种记忆方法,不能见异思迁。

复习托福听力注意事项.doc

本文来源:https://www.wddqw.com/SshT.html