互动性强的英语亲子游戏:互动性强的亲子游戏精选集锦

【#亲子教育# 导语】亲子游戏不仅能加强父母与宝贝之间的互动，联结情感，对于宝贝个性的培养也是有帮助的；还能够培养小朋友的操作、认知能力，对他的实物类游戏以及和其他同龄小朋友一起玩的游戏都是有帮助的；并且小朋友在这类活动中获取的经验也将充实亲子互动的内容。以下是©文档大全网给您分享的互动性强的亲子游戏精选集锦，希望对您教育孩子有所助益。

【篇一】互动性强的亲子游戏精选集锦

　　1、和宝宝一起回忆

　　玩法：爸爸坐在沙发上或躺在床上，一边搂着宝宝，一边向宝宝发起提问。比如，今天妈妈带你去哪儿了？和哪个小朋友玩了？看到什么了？告诉爸爸吧。爸爸也可以把自己看到的新鲜有趣的事情讲给宝宝听。

　　宝宝的收获：有时候回忆是很美好的事情，和爸爸一起分享，快乐会成倍地增加。当然，有烦恼的事情也可以向爸爸诉说，痛苦就减轻了一半。

　　爸爸的收获：意外地得到了很多“情报”，而且发现自己还是宝宝很重要的依靠呢。

　　2、摆棋子

　　玩法：爸爸把平时玩的围棋拿出来，用棋子和宝宝一起拼摆图形。比如，围成一个圆圈，围成一个正方形，或者围成一棵树，比比谁围出的图案更有创意。

　　宝宝的收获：想不到这么简单的棋子，还能变出这么多的花样来。

　　爸爸的收获：原来棋子也能充当好玩具，而且发现小家伙想象力还很丰富呢。

　　3、打中爸爸

　　玩法：爸爸坐在地上或床上。宝宝可以将自己的手比划成小手枪，从不同的地方对着爸爸瞄准。宝宝嘴里喊一声：“叭”爸爸假装被子弹击中，应声倒下。然后坐起来接着当靶子。

　　宝宝的收获：“拿”手枪的感觉超好，像解放军一样，还能过一把射击的瘾。

　　爸爸的收获：倒下的时候可以闭上眼睛休息一下，如果感觉很累，还可以延长装死的时间。

　　4、拇指打架

　　玩法：爸爸和宝宝分别伸出大拇指来，然后分别将其他的4个手指互相扣好之后，试图用自己的大拇指去压住对方的大拇指，谁先压住对方就算赢了。赢的一方马上拍一下对方的手背。

　　宝宝的收获：要想赢爸爸，反应要足够快呢！

　　爸爸的收获：坐着玩就可以了，运动量不大，又很有趣。

　　5、比赛投篮

　　玩法：准备一个小筐，放在合适的位置。再团一些纸球，或者将袜子卷起来，甚至可以找一些筷子、小勺之类的小物件充当投置物，和宝宝一起往筐里投，看看谁投得准呢？

　　宝宝的收获：原来投不同的东西时，要用的力气是很不一样的。为什么？

　　爸爸的收获：看到宝宝开始动脑子了，欣喜之余对自己说：“别着急，让宝宝先自己琢磨”。

【篇二】互动性强的亲子游戏精选集锦

　　1、小袋鼠

　　游戏准备：袋鼠头饰

　　游戏玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样牢牢挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。

　　2、跳羊角球

　　游戏准备：4个羊角球，4个障碍物

　　游戏规则：幼儿站成4路纵队，坐在羊角球上向前跳跃，到达障碍物绕障碍物返回。

　　3、玩泥巴

　　游戏准备：桌子5张、椅子20把;围裙20个;擦手的抹布;已和好的泥巴若干;水盆、水;牙签若干;各种豆子、吸管等帮助资料;泥塑模型;人数：20人一组。

　　游戏玩法：幼儿围好围裙，自由选择资料和家长一起进行泥塑运动。老师为加入运动的每名幼儿发一枚小粘贴。

　　4、乌龟爬爬爬

　　游戏准备：乌龟壳4个、垫子4张、小鱼若干。

　　游戏玩法：幼儿背上龟壳，在垫子上爬，音乐结束后在椅子上拿一份礼物。

　　5、我喂妈妈吃果果

　　游戏准备：高的筛子4个，纸球若干。

　　游戏玩法：家长和幼儿分离站在指定的位置上，幼儿投球，妈妈(爸爸)拿筛子接球。看那一组投的球最多为胜。

　　6、母鸭带小鸭

　　游戏准备：小鸭头饰

　　游戏玩法：亲子站在起点，游戏开始孩子踩在家长的脚背上，亲子共同走到终点，以速度快慢获得不同的礼物。

　　7、企鹅运蛋

　　游戏准备：水果玩具若干

　　游戏玩法：亲子在起点上，游戏开始时，幼儿将篓中的水果运送到指定处所，时间到由家长说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。

【篇三】互动性强的亲子游戏精选集锦

　　一、什么东西不见了

　　适合年龄：3-4岁

　　游戏目标：

　　发展注意力、记忆力。

　　游戏准备：

　　玩具或小物品若干，布一块。

　　游戏方法：

　　桌上放置2-3个儿童熟悉的玩具或小物品，用布盖好。教师说：“今天老师带来了几样东西，等一会儿老师把布拿开，请大家仔细看看，这桌上到底有些什么东西。”教师揭去遮布，让幼儿观察一会儿又盖上，然后要求全体幼儿闭上眼睛，教师从布底下悄悄拿走一件玩具或物品，等教师再一次把布拿开时，要求幼儿说出什么东西不见了。

　　游戏规则：

　　1、教师在取走物品时，全体幼儿要闭上眼睛，不能偷看。

　　2、知道的幼儿要先举手，后回答，其他幼儿不能提示。

　　二、我的瓶子娃娃

　　适合年龄：3-4岁

　　游戏目标：

　　初步感知数量和数字关系。

　　游戏准备：

　　粘贴数字1-5的瓶子娃娃，小黄豆

　　游戏过程：

　　出示瓶子娃娃，请幼儿观察瓶子上的数字。教师告诉幼儿：“瓶子娃娃饿了，请按照瓶子上的数字，每次喂瓶子娃娃吃相同数量的豆”。

　　指导建议：

　　1、黄豆可换成纽扣、积木等物。

　　2、瓶子娃娃可更换成盒子动物等不同造型吸引幼儿兴趣。

　　三、水果分家

　　适合年龄：3-4岁

　　游戏目标：发展触摸觉和分类能力

　　游戏准备：

　　苹果、桔子、梨等水果各四只，平分成两堆;毛巾两条;蒙眼布两块。

　　游戏方法：

　　用毛巾分别将两堆水果盖住。请两名幼儿上来，分别用布蒙住眼睛，然后掀开毛巾，让他们通过触摸，将不同的水果分开。谁先分对谁获胜。

　　指导建议：

　　因根据实际情况，就地取材开展此游戏，例如用萝卜、洋葱、和马铃薯开展“蔬菜分类”游戏。

　　四、动物排队

　　适合年龄：3-4岁

　　游戏目标：

　　分辨前后，发展方位知觉。

　　游戏准备：

　　鸡鸭牛羊等动物头饰

　　游戏方法：

　　请四名幼儿扮演鸡鸭牛羊四种动物，随音乐自由走动，并分别学动物的叫声。当音乐停止，小动物排成一纵队(随机)。教师提问：什么动物排在什么动物的前面，什么动物排在什么动物的后面，什么动物排在最前面，什么动物排在最后面。说得对的幼儿在下一轮游戏中扮演动物。

　　游戏规则：

　　音乐停止，扮演动物的小朋友必须迅速随意排成一队。

　　五、找小旗

　　适合年龄：3-4岁

　　游戏目标：

　　培养观察力，练习使用上、下、里、外、前、后等方位词。

　　游戏准备：

　　小旗若干(与幼儿人数相等)，在游戏开始前把小旗藏在各个角落(如小桌上、柜子里、窗户外、镜子后)，稍露一点，以便幼儿寻找。

　　游戏方法：

　　游戏开始时，教师对幼儿说：“在我们教室里藏着许多面小旗，你们每人去找一面，找到了告诉大家，你是在哪里找到的。说对了就把小旗送给你。”然后幼儿四散去找，待幼儿回来后教师逐个提问。

　　游戏规则：

　　幼儿必须独立去找小旗。

【篇四】互动性强的亲子游戏精选集锦

　　一、大转轮

　　这个游戏需要较多的体力，场地也更大了。不过，玩游戏的同时，爸爸也在健身哦!

　　游戏玩法：

　　1、在没有阻碍的较大的空间，爸爸和孩子面对面站好，爸爸的双手拉住孩子的双手。

　　2、爸爸说：“一、二、三!”把孩子提起来，一边说：“大转轮转起来了，”一边以自己为中心转圈。

　　3、如果转累了，不妨提着孩子小幅度地左右摇摆。相信孩子也会觉得很有趣。

　　二、体验下雨

　　准备：透明雨伞、雨衣、高帮雨鞋或厚底运动鞋，天气冷的话带上手套、围巾和口罩。

　　方法：带孩子来到小区的绿地或楼下的院子，让孩子看看雨点打到伞上的样子、在地面上溅起的小水花。等雨停后让孩子在小水塘里踩一踩，把花草树叶上的雨水撸下来，再挖条小水渠让积水排到阴沟里去。

　　提示：孩子生病时不要玩这个游戏，以免着凉加重病情。自然界的变化是很有意思的，从小让孩子增加这方面的体验对他的知识积累、审美情趣的形成、胆量的培养都是很有帮助的。雨中和孩子一起去赏雨，空气中的负离子成分很高，人的心情也会变得轻松起来。

　　三、大与小

　　目的：比较数的大、小。

　　玩法：

　　1、出牌比大小。爸爸(妈妈)和孩子各有一半牌，每次双方各出一张牌，都反扣在桌上，然后数一、二、三，同时把出的牌翻过来。比较这两张牌的数目，若是一样大的，就各自收回牌，若不是一样大的，小的牌被大的牌吃掉，归所有者(这两张牌不能再用来出牌)。直到把双方的牌都出完，最后看谁得到的牌多谁就赢了。

　　2、翻牌比大小。先把牌都反扣在桌上，爸爸(妈妈)和孩子各翻一张牌，比较牌的数目，若是一样大的，就仍翻转回原处，若不是一样大的，就吃掉小牌，这两张牌都归翻的人。直到把反扣的牌都翻完，最后看谁得到的牌多谁就赢了。

　　提示：每次比较两张牌的数目时，要让孩子念出牌的数目，说说几比几大，几比几小。

　　四、雪中送炭（椅子、桌子）：

　　将椅子两两相对摆成一条约3米长的小路，并间隔半米左右摆上一个障碍物(纸盒)；装有水的瓶子若干。第一个幼儿手持装有水的塑料瓶子，迈过障碍物，平稳走过小路，到目的地后放下水瓶，迅速跑回。其他幼儿依次进行游戏。游戏目的在于提高幼儿的平衡能力。

　　五、大家来网鱼（不需要道具）：

　　玩法：两个幼儿手拉手做一张鱼网，8个人共做4张鱼网，分别站在大圆圈上，其余幼儿做鱼，站成一路纵队。游戏开始，扮鱼网的幼儿两臂上举成拱形，鱼沿着大圆圈，一个跟着一个由网下钻过，同时大家一起唱歌：“许多大鱼游来了，游来了，游来了，许多大鱼游来了。”接着扮鱼网的幼儿唱：“快快捉……住！”在最后一个住字时，扮鱼网的幼儿两臂立即放下。

　　规则：鱼必须一个跟一个在鱼网下不停地钻过；扮鱼网的幼儿手臂要伸直，当唱到住字时，才能放下手。

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