【#童话故事# 导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感,同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境,也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇,他们对未来世界充满憧憬和幻想,喜欢小故事,也爱经典童话故事阅读。下面是©文档大全网整理分享的一年级小朋友读的童话故事,欢迎阅读与借鉴,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
1.一年级小朋友读的童话故事:猫儿的朋友
猫儿交了一个新朋友,它和它的朋友在一起玩了整整一天,可开心啦!
回家的时候,猫儿才想起忘了问朋友的名字了。不过没关系,朋友的样子它可是记得清清楚楚的,只要把模样讲给爸爸妈妈或者奶奶听,他们一定能说出那个朋友是谁。
猫儿回到家,看见爸爸正在沙发上看晚报。猫儿说:"亲爱的爸爸,我交了一个新朋友,可我忘了问它是谁了。他有一双大大的眼睛……"爸爸一边看报一边打哈欠:“我知道了,他是一只青蛙,有鼓鼓眼睛的青蛙。”猫儿不知道鼓鼓的眼睛和大大的眼睛有什么区别,但他认为爸爸说的肯定不会错。不过,猫儿还想要去问问妈妈,听听妈妈会不会也说他的朋友是青蛙。
妈妈正在厨房准备晚餐。猫儿说:“亲爱的妈妈,我交了一个新朋友,可我忘了问他是谁了。我的朋友有一双大大的眼睛、一条长长的尾巴……”妈妈一边在锅里洒调料一边用筷子搅和着鱼汤:“我知道了,你的朋友是狐狸,他有一条毛茸茸的大尾巴。”猫儿不知道长尾巴和大尾巴怎么区分的,但他觉得妈妈说的或许是对的。不过现在有了两个答案,他就不能肯定是爸爸说得对,还是妈妈说得对。
还是再去问问奶奶吧!奶奶正躺在阳台的摇椅上听收音机。猫儿说:“亲爱的奶奶,我交了一个新朋友,可是我忘了问他是谁了。我的朋友有一双大大的眼睛,一条长长的尾巴、身上有一条一条的斑纹……”奶奶一边摇晃着身子一边把一株植物上的枯叶摘下来:“我知道了,你的朋友跟我们一样也是猫。”猫儿看看身上灰白相间的条纹,再想想朋友身上黄黑相间的条纹,嘿,是猫呢,我们的尾巴也一样长长的,翘翘的。
猫儿想:不过,我还有一点没说出来,说不定他们把我讲的话听完,又会说出一个不一样的朋友来。
猫儿看看都在各自忙碌着的奶奶、妈妈和爸爸,把要说的话使劲地憋了回去。等到一家子坐在了餐桌前,猫儿才说:“我的朋友有一双大大的眼睛、一条长长的尾巴、身上有一条一条的斑纹,他的额头上还有一个……”猫儿拿来四根筷子,把它们拼成了一个“王”字。
“哎呀,我们亲爱的小猫咪,原来你的朋友是一只小老虎呀。”这会,奶奶,爸爸和妈妈都一起这样说了。
猫儿这才完完全全地肯定自己的朋友原来是只威风的小老虎呀!
2.一年级小朋友读的童话故事:神奇的愿望树
兔子非常非常想得到一样东西,那就是一棵黑黑的胡萝卜种子。
她把想法告诉了她最最要好的朋友小老鼠。
“这有什么难的,你只要去树林里那棵最老的槐树洞里许个愿,马上就能得到胡萝卜种子了。”小老鼠对兔子眨了眨眼睛。
“那个树洞真有这么神奇吗?”兔子可不相信:“以前,小白鹅去许过愿,但是他什么也没得到。”
“当然,不是每个愿望都能实现的。但你不想去试试吗?”小老鼠正在把一粒小米饭放进嘴巴里。
“那好吧,明天早上我会去树林里,向槐树洞许愿。”兔子就这样决定了。
第二天早上,兔子没吃早饭就来到树林里,找到老槐树。
“树洞啊树洞,我希望得到一袋胡萝卜的种子,请你帮帮我吧!”兔子刚说完话,就听到脚边的小石头上发出“啪——”的声响。啊!真的是一袋胡萝卜种子呢。
兔子太高兴了。
她“咚咚咚”地跳到小老鼠家:“小老鼠,小老鼠,我果然得到了我的胡萝卜种子。”
“真为你高兴,兔子。”小老鼠高兴地请兔子喝香甜的花生茶。
“可是,我还有一个愿望。”兔子在小老鼠身边坐下,悄悄地说:“我想要一串用小蘑菇串成的项链!”
“这有什么难的,你只要去树林里那个最老的槐树洞里许个愿,马上就能得到你的蘑菇项链了。”小老鼠对小兔子眨了眨眼睛。
“那么,明天早上我再去试一试吧!”兔子离开了小老鼠家。
第二天,兔子又来到树林里许愿:“树洞啊树洞,我希望得到一串蘑菇项链,请你帮帮我吧!“兔子刚把话说完,突然一串蘑菇项链从天上掉了下来,“咚——”它正好套在了兔子的脖子上。
“啊!真是太神奇了!”兔子开心地跳起来,然后冲树上喊:“快点下来吧,树上的小神仙!我早就知道是你了!”
哧溜哧溜——躲在树上的小老鼠滑下来,“咯吱咯吱”地笑。
兔子“噗噗”吹掉小老鼠身上沾着的毛刺,拍拍小口袋:“为了感谢你这个小神仙,我带了好多香香的小麻饼哦!”
“嘎嘣嘎嘣”,兔子和小老鼠快乐地嚼起小麻饼来。
3.一年级小朋友读的童话故事:画里的怪物
星期天的早上,妍妍本来想看电视,可妈妈偏让妍妍画了一幅画。妍妍不乐意,匆匆忙忙的画了一只小鹿,愣是把小鹿画成了个一条腿粗一条腿长整个身子歪歪斜斜的小怪物。
她也不管画得多难看,一推画板。冲着妈妈喊:“妈!我画完了,看电视去了。”说着跑去打开了电视机。
正看得入神的时候,妍妍突然听到一阵细小的哭声。她一惊,转头去看,只见一个四条腿的怪物正站在自己的身边哭泣。
妍妍惊叫道:“你……你是什么东西?”
怪物边哭边说:“你还问我?是你把我画成这个样子,一条腿粗一条腿短,根本就没办法走路,你还说我是怪物,呜呜……”
妍妍不信跑到画板上去看。咦!画板真的变成了一张白纸。那么也就是说,眼前这个怪物是自己创作出来的,她红着脸小声求证道:“你……真是我画的呀?”
怪物狠狠的瞪了妍妍一眼说:“当然是你,都怪你不认真话我才成了怪物。”
妍妍的脸更红了,她抱歉的说:“对不起,我重新画好吗?”
怪物点点头,搜一下回到了画板上。
妍妍赶紧坐在画板前,小心翼翼的用橡皮把画上的怪物擦掉,重新一笔一划认认真真的画着,这一次她再也不敢马虎了。
不久她画完了,认真看看,忍不住说:“嗬!这一次画的小鹿可真漂亮,身上还带着一朵朵美丽的梅花。”
她把画拿给妈妈看,妈妈奖给她一记香吻。她把画拿给爸爸看,爸爸高兴的合不拢嘴,连声夸她画得好。还把她抱在怀里,妍妍在爸爸的怀里别提多开心了。
当晚她还做了一个梦,梦见她骑着自己画的小鹿,飞到了天空,飞过了银河,在美丽的太空里遨游,在星星和月亮之间穿梭。
从此妍妍变了,变得做什么事都认认真真。妈妈奇怪的问:“我的公主越来越懂事了。”
妍妍说:“嗯!是怪物教育了我。”
妈妈听了很奇怪。
4.一年级小朋友读的童话故事:爱笑的小花
公园里有朵花,真好看,看见小天天,总是笑眯眯的。
天天问花儿:"你叫什么名字?"
花儿只是笑,不说话。
天天伸出小手,要采这朵花。
外公摆摆手说:"天天别采!你不采她,花儿总是对你笑,你一采下来,花儿就哭了。"天天不想看到小花对他哭,天天没有采。
这时,小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。
天天回家以后,告诉外婆:"公园里有一朵花,很乖很乖,对他一直笑,一直笑。"
外婆说:"天天也很乖,你也是一朵爱笑的小花。"
5.一年级小朋友读的童话故事:三只羊
在一座山脚下,有三只羊。一直是大羊,一直是中羊,一只是小羊。它们上山去吃青草。
山上有一个山洞,洞里躲着一直大灰狼。有一天,小羊上山去吃草,它“的笃,的笃”地走上山,大灰狼听见了小样的脚步声,就在山洞里问:谁呀?”小羊说:我是小羊。”大灰狼问:你来干什么?”小羊说:“山来吃草。”大灰狼恶狠狠地说:我要吃掉你!”小羊听了很害怕,就赶紧往山下逃。
中羊也上山去吃草,它“踢托,踢托”地走上山,大灰狼听见了中羊的脚步声,就问:谁呀?”中羊说;“我是中羊。”大灰狼问:你来干什么?”中羊说:上山来吃草。”大灰狼恶狠狠地说:我要吃掉你!”中羊听了很害怕,也赶紧往上下逃。
小羊、中羊在山脚下碰见了大羊,告诉大羊说:“不能上山去吃草了,山上有一个山洞,洞里有一只大灰狼,它要吃掉我们。”大羊说:“别害怕,我们一起上山去,要是碰见大灰狼,小羊可以用头撞,中羊和我们一起用角顶,让大灰狼滚下山去,摔死它!”小羊和中羊听了,都说:“好!”
三只羊就一起上山了,大羊“笛度,笛度”地走在最前面,中羊“提托,提托”地跟在后面,小羊“的笃,的笃”地走在最后面。大灰狼听见三只羊的脚步声,问:“谁呀?“三只羊一起说:”我是大羊“,“是中羊”,“是小羊”,大灰狼问“你们来干什么?”三只羊一起说:“我们来吃草。”大灰狼恶狠狠地说:“我要吃掉你们!”说着,从洞里窜出来,向三只羊扑去。三只羊一起对付大灰狼,小样用头撞,中羊和大羊用角顶,它们一起把灰狼撞倒,大灰狼滚下山去摔死了。
三只羊高高兴兴地在山上吃青草。
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