二年级小学生日记范文八篇|二年级小学生优秀日记范文8篇

【#二年级# 导语】日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。以下是©文档大全网整理的《二年级小学生优秀日记范文8篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】二年级小学生优秀日记范文

　　一个星期六的上午，爸爸妈妈起床很早，吃完早饭就上班去了，连卫生都来不及搞。看着被我和妹妹玩游戏弄得一片狼藉的地面，我决定自己动手搞一次卫生。我先从我房间扫起，扫完后，再扫到妹妹的房间，然后再扫到客厅，说到客厅，那可比房间难扫多了，不但面积大，而且没房间那么干净，因为星期五的晚上我和妹妹玩下雪游戏，没融化的纸屑和纸团满地都是。我拿起扫把先把那些雪球扫在一起，可当我扫到雪花的时候，那些雪花好像跟我玩捉迷藏似的，我从这边扫，它们往那边飞。直到我累得气喘吁吁，还是没办法扫干净，我有气无力地拨弄着雪花无计可施，可没想到无意之中的这一个动作却让雪花乖乖地聚在了一起，我恍然大悟，原来纸屑是轻轻的，必须要轻轻地扫才行。于是，我轻轻地扫着，好像怕弄疼它们似的。不一会儿，便把满地的雪花都扫干净了。望着干净的地面，我终于舒了一口气。原来扫地真的是说起来简单，做起来难啊！我扫一次就这么累，妈妈天天扫，那不是更累吗？我以后再也不乱扔垃圾了。

【篇二】二年级小学生优秀日记范文

　　前几天，姥姥说吃饺子，我们大家一起来包，我一听说包饺子，高兴地手舞足蹈。

　　说干就干，我们全家人开始忙碌起来。姥姥和面，擀皮，妈妈剁馅，我也在里面东蹭蹭，西蹭蹭，不亦乐乎！一切准备好，我们开始包饺子了。姥姥用筷子夹一团馅放进薄薄的面皮里，再对折，把它捏起来，一个饺子就做好了。我学着姥姥的样子，也开始包了，可我包的老是露馅，有的包得像“营养不良症”似的，瘦瘦的。姥姥让我少放点馅，对折后捏紧点。我没放弃，耐心地琢磨，思索，功夫不负有心人，经过一番努力，我包的像点样了。后来，我和妈妈包了许多奇形怪状的饺子，有的像胖胖的小企鹅，有的像花蕾，还有的……虽然脸上、衣服上沾了许多面粉，心里却美滋滋的，我也懂得了一个道理：遇到困难不放弃，坚持就是胜利！

　　饺子包好后，姥姥开始下饺子，不一会儿，香味飘满整个屋，锅里沸腾的水直冒泡，饺子漂了起来，像一只只正在游泳的小白鹅！姥姥给我盛了一碗饺子，我迫不及待地咬了一口，啊！真好吃！我们一家在一起，吃着香喷喷的饺子，其乐融融，心里比蜜还甜。

　　我真高兴！不仅学会了包饺子，我还感受到了劳动的乐趣！

【篇三】二年级小学生优秀日记范文

　　今天是周末，我来到了奶奶家，接近年尾了，奶奶要大扫除，我想来帮忙，昨天爸爸送我过来的，他自己再回去上班。

　　早上七点，我飞快起床，跑去厨房，奶奶不在厨房，跑去奶奶房间，发现奶奶不在房间，路过客厅我也没有见到奶奶呀，心想，奶奶去哪里了呀，接着我走去门口，原来奶奶在院子里洗鞋架呀，我连忙说道：“奶奶，我也来帮忙。”“这个重，你不要做这个，要不，你去帮奶奶扫地吧。”“好呀。”我说完就往家里跑，快速找到扫把和扫帚。

　　从哪里开始扫好呢，从奶奶的房间开始扫吧。我进入奶奶房间，从奶奶房间的窗户开始扫，窗边的灰尘真多呀，我扫了一次，还是有很多灰尘，我接着又扫了一次，还是有灰尘。“哎呀，这里灰尘怎么这么多呀，老是扫不完。”我有些埋怨地说道：“不行，我是来帮奶奶做家务的，就是来把灰尘都赶出家门的。”说完，我开始重新打扫窗户边，一遍一遍得扫。扫完窗边我接着扫床底下，床底下有些深，我俯身跪着，拿着扫把伸长着手臂去扫床下的地板，还有一点点没有够着，索性不想伸了，我趴在地上，慢慢地爬进了床底，我抓着扫把的底部，倾斜得很低很低，终于能够着那个床下的角落了，扫完床底后，我慢慢地挪动着身子，往后退出了床底。我接着打扫着房间的其他角落，其他地方好扫一些，我很快就把它们扫好了。

　　“孩子，醒一醒，起床吃饭啦。”原来是我打扫完奶奶的房间，在奶奶房间睡着了，不知不觉已经到了吃午饭的时间了，奶奶忙完手里的活，来叫我吃饭来了。“好嘞。”奶奶牵着我的手走向了饭桌。想起早上扫地的场景，我还意犹未尽呢，原来扫地也不是一件容易的事情。

【篇四】二年级小学生优秀日记范文

　　“叮铃铃、叮铃铃”下课了。同学们像脱缰的野马飞也似的冲出了教室，直奔操场。看，操场上多热闹啊！有的在玩四个大字；有的在玩过山车；还有的在玩老鹰抓小鸡。

　　我最喜欢玩的就是老鹰抓小鸡了。我们先进行锤子、剪刀、布，定谁当老鹰或母鸡，最后定出郑炜玲同学当母鸡，冯浩航同学当老鹰。游戏开始了，调皮的“小鸡们”不时逗着老鹰。它们时而扭扭*说“嗨、笨老鹰你敢来抓我吗？”时而得意洋洋地扇了几下翅膀说“你看我多厉害。”“老鹰”终于被激怒了，只见它以迅雷不及掩耳之势捉住了队伍中最胖的“小鸡”，“胖小鸡”不幸成了老鹰的口中食。眼见失去一个伙伴，“小鸡们”老实多了，“鸡妈妈”也加强防范。“老鹰”也毫不示弱，采取了声东击西法，幸好“母鸡”用它有力的翅膀一次次化险为夷。屡屡的失败，令“老鹰”失去战斗力，我们胜利了。

【篇五】二年级小学生优秀日记范文

　　今天中午，我在看哥哥玩游戏。到游戏高潮的时候，忽然，妈妈叫我把地扫一下，我很不高兴地走到外面，拿起扫帚扫了起来。

　　我拿着扫帚从冰箱那开始扫。我东扫扫，西扫扫，可我扫地的姿势总是不对：我直着腰，一只手拿着扫帚扫地。妈妈见了说：“扫地的时候要弓着腰，两只手拿着扫帚扫，你试试看！”我听了妈妈的话先试了一下，却怎么也改不过来；我不甘心，又试了一下，好了一点：腰会弓着了；我有试了一下我会了。妈妈说：“拿簸箕把这些垃圾装起来。”我气愤愤地走出去把簸箕拿进来。可是扫竹签子的时候，竹签子像淘气的小孩一样，怎么愿意进簸箕里。妈妈说：“用手把它拿进去不就行了吗！”我想：我怎么这么笨啊！”我用手把他拿进去后妈妈又说了：“当扫到一些剩余垃圾的时候，轻轻的用扫帚把它带进去。”当扫到一些剩余垃圾的时候，我试了几下，果然进去了。

　　原来扫地也不容易呀！

【篇六】二年级小学生优秀日记范文

　　春节即将来临，我知道大家一定非常喜欢过春节。因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友……

　　记得去年春节快来临时，大人们在写对联，只见他们手拿一支毛笔，在墨水里蘸蘸，然后就在红纸上写几个大字。那一幅对联写得非常工整，我见就对伯父说：“能教我写对联吗？”伯父问：“你会用毛笔吗？你知道应该怎样写对联吗？”我摇摇头说：“不会。”于是他又说：“你今年又长大一岁，居然连毛笔都还不会使用，趁着这个机会，我就教你几招吧。”听伯父的话，我高兴地跳起来。

　　伯父告诉我一些写毛笔字的基本功，接着伯父又让我写几个字给他看看。“写得歪歪扭扭，大概是刚使用毛笔吧！伯父笑笑：“字倒是写得不错，就是笔画不直。”

　　于是伯父又教导我：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写每个字时，用的力量要有轻重变化，这样写出来的字就更有变化，看起来也更美观。伯父说完还示范地写几个字让我模仿。看着伯父写的字，就是挺舒服。我照着伯父的样子试着写几个字，还真有进步，比刚才写的看上去要好多，我开心极。

　　在这个寒假，我初步学点写毛笔字的技巧，真是比得压岁钱还更高兴，还更实惠！

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