读老人与海读后感400字以上,初中读后感400字:《老人与海鸥》

副标题:初中读后感400字:《老人与海鸥》

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  【篇一】

  开学第一天,我们在语文课本里学习了《老人与海鸥》这篇文章,主要讲的是:在一个冬日里,作者和朋友来到了翠湖,在喂海鸥的人群中认出了一位老人,他穿得、用得都很破旧,但每天都步行二十里来这,只为给海鸥送食、和海鸥相伴。让作者惊叹的不止这些,而是老人给每个海鸥都起了名字并能从海鸥群中认出每一个海鸥!还有就是十几天后老人去世了,作者把老人的遗像放到翠湖边,海鸥们由不知情到知情到悲痛,表现得象人类悼念亲人一样,在遗像前站成两行,作者收起遗像时,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑来,让人非常振撼!

  看完这篇课文,我非常感动!老人并不富裕,一个月只有300多元钱,可是他却舍不得用在自己身上,连公交车都不坐,却可以给海鸥们买最喜欢的美食,甚至做鸡蛋饼干!我不禁称赞老人如此高尚的品质!

  其实,自然界的一切都是有感情的,只要你对它们好,它们就会加倍的回报你,我们应该象老人学习,和自然界和平、友好相处,善待每一个生命,这样,你会收获到意象不到的惊喜。

  【篇二】

  一颗“陨石”掀起了一场风波;老妈对女儿和儿子会有不同的待遇;得了“三高”的老爸天天锻炼;刘星被招文艺兵的人看上了,不知能不能录取······

  这一个个精彩的故事都选自于《家有儿女》,而玩的一个故事还是《刘星从军记》。

  刘星要去当“一不留神”就能成“大腕儿”的文艺兵。是的,每一个小男孩都有当兵的梦想,刘星也是这样,可妈妈不同意,认为刘星爱惹是生非,爸爸却欣然同意,听的好(⊙o⊙)?妈妈擅做主张,把刘星关在了家里,直到解放军叔叔来找刘星时,妈妈不情愿地打开了房门,刘星英姿飒爽地走出来,充满自信的安慰着妈妈,妈妈看着儿子,欣慰地笑了,觉得儿子长大了,虽然到最后,面试的结果不理想,但总让妈妈信任了刘星。

  读了这个故事,我的感慨很多,跟家长在一起的孩子突然变的陌生,仿佛天外来客,爸爸妈妈以为很了解我们,其实并不是那样的。我建议家长应该与孩子多多沟通,理解理解孩子的心······

  【篇三】

  花了一个月的时间,我读完了《爱的教育》。

  这本本书通过小男孩安利柯的日记,表现了在学校和家庭中,老师对学生的关爱以及父母、兄弟姐妹之间的天伦之爱。

  《爱的教育》文字简单朴实,描写的也是极为平凡的人物其中流露出人与人之间的真挚情感却让人感动不已。例如,马可尔万里寻母的故事。故事中马可尔的妈妈在工作期间,一直和家里保持着联络。可自从有一次*妈写信说身体不适之后,就和家里失去了联系。收不到妈妈的信,马可尔非常的不安。最后,13岁的马可尔决定去寻找妈妈。父亲也相信儿子一定能成功。

  马可尔在万里寻母的旅程中,历经了艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣。他凭着坚持不懈的努力,加上好心人的帮助,终于找到了病的奄奄一息的妈妈……读到这里,我不禁为马可尔对母亲的爱而热泪盈眶。想想自己,和马可尔同样的年龄,却常常惹妈妈生气。为了芝麻绿豆大的小事冲妈妈发火。回想起来,真是太不应该了。

  爱是我们经常挂在嘴边的字,可有的时候,我们常常会忽略对身边亲人的爱。

  其实,如果我们静下心来,细细品味周围的一切,就会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我们,爱我们,帮助我们,我们多么幸福啊!

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