【#愚人节# 导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录,它既能丰富学生的词汇,积累作文素材,又能增强写作能力,培养学生对生活的观察力,更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助,同时,让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非,提高认识。以下是©文档大全网整理的《小学五年级日记愚人节趣事》相关资料,希望帮助到您。
听了秦老师的话,我们大家半信半疑,东张西望,你看看我,我看看你。直到上体育课的时候,我们还在讨论这个问题呢!又上语文课了,只见秦老师在黑板上写了好多作业,叫我们大家读一遍,我们读了之后,大吃一惊,真的是好多作业啊!然后,秦老师又在黑板上写了五个字,“愚人节快乐”。哦,原来老师真的是在骗我们的呀!秦老师还真是厉害啊,差点上当啦。回家后,我就用这招愚了爸爸和妈妈,他们还真相信了我的话,妈妈还惊讶的说:“不会吧!今天这么多作业啊?”我听了,就捂着嘴嘿嘿直笑,他们才发现被骗了。原来,愚人节是个捉弄人的节日啊,还真是个好玩有快乐的节日啊!
我从冰箱里拿出了芥末,再拿出了一条黄瓜,把黄瓜两头都去掉,切成两半,再往中间切一刀,切成八份后,用牙签插在黄瓜里,在黄瓜外表挤上芥末,我没有挤太多,因为我还不想失去我的弟弟,哈哈!我把完成的“美味”放在盘子里,端到桌子上,耐心地等着我的弟弟回来。
不一会,弟弟放学回来了,我故作镇定地喊道:“亲爱的弟弟,快来,姐姐知道你口渴,给你切了黄瓜。”弟弟一听,立马迫不及待地跑了过来,刚拿起黄瓜,看了我一眼,看我不吃便说道:“姐姐,你先吃!”我胆战心惊地拿起黄瓜,放在嘴边,实在没有勇气张口,我就对弟弟说:“姐姐已经吃过了,你快多吃点吧!”说完便将黄瓜塞进了弟弟的嘴里,他吃了一口,没吃到芥末,便大口大口吃了起来,紧接着他眉头一皱,两眼一闭,口中黄瓜一下子被他吐了出来,他用手用力地给自己的舌头扇风,随手拿起他身边的水杯
很好!我看着弟弟大口喝下了我刚刚倒的开水,心满意足地回了房间。
这次的愚人节真让人开心!我怀着激动的心情躺到床上去,“不!”我的床单下面被弟弟塞满了水弹,我变成了“落汤鸡”。
听了秦老师的话,我们大家半信半疑,东张西望,你看看我,我看看你。直到上体育课的时候,我们还在讨论这个问题呢!又上语文课了,只见秦老师在黑板上写了好多作业,叫我们大家读一遍,我们读了之后,大吃一惊,真的是好多作业啊!然后,秦老师又在黑板上写了五个字,“愚人节快乐”。哦,原来老师真的是在骗我们的呀!秦老师还真是厉害啊,差点上当啦。回家后,我就用这招愚了爸爸和妈妈,他们还真相信了我的话,妈妈还惊讶的说:“不会吧!今天这么多作业啊?”我听了,就捂着嘴嘿嘿直笑,他们才发现被骗了。原来,愚人节是个捉弄人的节日啊,还真是个好玩有快乐的节日啊。
晚上,我对爸爸、妈妈说:“你们知道吗?今天是愚人节。”妈妈问:“什么叫愚人节呀?”爸爸接着说:“我也想知道。”我笑着说:“愚人就是笨蛋、傻瓜的意思,也就是给笨蛋、傻瓜过的节日。要不,我们今天就过一个‘傻瓜节’吧!”大家都赞同我的想法。只要睡觉之前谁被骗的次数最多,谁就是“大傻瓜”。说完,我就进小屋看书了。爸爸在大屋里看电视。“儿子,演你最爱看的七仙女了。”我飞快地跑到大屋,可我一看,正在演广告呢。“哈!哈!哈!今天是愚人节呀!”就这样,我被耍了。妈妈在厨房里说:“呀!厨房里有老鼠。”我一想:厨房有我的奶呀!我和爸爸就一起冲进厨房。进去一看,妈妈正在哈哈大笑,这时我和爸爸才反应是被骗了。可我怎么也想不出骗人的办法。
到了晚上睡觉的时候,我们一统计,爸爸骗成功了一次,被骗了一次,就等于没骗,也没被骗。而妈妈骗成功了一次,没被人骗加1分。可我没想出办法,反遭两次骗,所以,我就是今天的“大傻瓜”了。
我开始有点后悔想了着谁是“大傻瓜”的提议。明年我一定要精明一点,明年我一定不再再当那个傻瓜王了。不过,今天玩的真的好开心啊!可以美美的睡一觉了!
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