基础与巩固
1、生产 分解 消费 阳光 热能
2、动植物的尸体 排泄物 残落物
有机物 植物
3A6C
4D7B
5B8C
9、(1)B
(2)减少农药对环境的污染
10、(1)非生物物质和能量 分解者 消费者
(2)生产者
拓展与提高
11、(1)分解者
(2)空气或氧气
(3)将相同的干燥茶叶两等分,并将其中一份用水湿润(无菌),将两份茶叶置于相
同的适宜的环境中,观察比较霉菌的生长和繁殖情况
12、(1)食虫鸟、肉食性昆虫和青蛙
(2)A
正在阅读:
九年级下册科学作业本浙教版答案:苏教版九年级下册科学作业本答案11-16
小学三年级语文第五六单元月考试卷12-14
2019小学二年级班主任工作计划例文03-05
有关情人节的高中1000字话题作文11-04
写给你们的一封家书作文1000字11-23
浪漫的七夕情人节空间留言11-27