物件里的故事作文700字

物件里的故事灰蒙蒙的天空中，太阳缓缓跃出，金黄明亮的光线向四周绽放。一道道有生命的阳光，掀起了盖在蓝色绸缎上的灰纱。霎时间，天空被照亮了，光线沿着窗子，缓缓地爬上了靠在床边的一件陈旧的乐器——尤克里里。琴弦上泛的黄锈是时间的痕迹，更多的是我的执着。

那是一把极小、极素的尤克里里。从琴头到琴尾，无不显出刮擦的印子与铁锈；无不吐露着：“我已经很老了”的喃语。与一旁架着高大精致的吉他形成鲜明的反差，殊不知，不起眼的尤克里里是我最初的起点。

最开始，妈妈提议：“你去学乐器吧，我们多想在家里听听轻松愉悦的乐音呀！”于是小小的我避开了最热门的钢琴、小提琴等，毅然决定学吉他。抱着吉他是多么酷，多么有个性！带着这个单纯的想法，我走进了琴行，选了一把最小的吉他，但我的手即使伸展到最大，也很难按紧琴弦。前几次的课，我都弹得十分磕绊，声音中还伴随着“滋、咕”的杂音，老师看出了我的问题，便让我弹一首《两只老虎》，若仍旧如此，就要换成尤克里里了。

回到家，我抱着吉他百般练习，各种刺耳的声音在房间里飘荡，指尖被印出血痕，但我的手掌实在太小了，不出所料，经过一个月的磨合，手中的吉他最后还是被尤克里里取代了。“一朝回到解放前”，我在心里默默叹息。拿起小小的尤克里里，小手与琴的大小正好匹配，我用手指拨着琴弦，一声声清脆空明的声音如山泉在石间奔腾；如春燕在枝头的歌声。我被音色所吸引，渐渐喜欢上了这把小巧可爱的乐器。一切都是最好的安排，练习尤克里里或许能为我的吉他打下十分坚固的基础，这或许成为了一个契机。

课堂上，我竖耳倾听老师的教导，一遍一遍地提高指尖的灵活性，老师温柔耐心地纠正我的每一个手型，课后，我对着乐谱熟练每一个难点，虽然过程中充满了磕磕绊绊，但我还是努力跨过了每一个坎儿。好几次，我跟着音乐练习，总在某一处地方卡住，妈妈就在一旁一遍又一遍地鼓励我、提醒我，最终，我竟能完整的弹出一首歌曲，家里充满了悦耳的音乐，大家的心情也跟着变得轻松愉悦，我想这就是音乐的魅力所在吧！

出发的起点不要在乎高低，更不要纠结结果的成败。只要在自己的起跑线一步一个脚印，就会有意向不到的收获，经历了一次次失败，我终于能把控手中的小乐器，开始练习梦寐以求的吉他。浑厚有力的乐声代替了清脆空明的乐音，这次，我能弹出流畅优美的乐曲了，可以像名真正的歌手在台上尽情演奏了。感谢自己的执着，感谢坚持到底的信念！

这就是一把尤克里里的故事，它的出现见证了我的成长，更让我明白的坚持不懈的意义，这是一段值得铭记在心的经历。

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