小学生描写景物的作文10篇

【#小学生作文# 导语】大家在写景的同时，一定要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感和作者的思想。如果单一的为写景而写景的作文，即使再美也无法感染读者，难以让读者产生情感共鸣。©文档大全网为大家提供《小学生描写景物的作文10篇》，欢迎阅读。

1.小学生描写景物的作文 篇一

　　今天，天气晴朗，我和爸爸、妈妈一起高高兴兴地来到广州植物园。

　　我一进门一片绿景出现在我的眼前，我兴高采烈地往里面跑，一边跑又一边看着我周边的植物，我看见的植物有很多品种，比如说有兰花、睡莲和荷花等。后来我一边看植物爸爸也一边给我拍照，我还看见了巨大的恐龙模型和鳄鱼模型，它们生龙活虎地站着，我马上用照相机拍了下来。

　　最让我开心的是妈妈给我买的一瓶小植物叫巨人草，它很小，放在一个小瓶子里面，卖植物的阿姨对我说：不能打开盖子，如果打开了就得转植。阿姨还说：这棵巨人草不用浇水也不用施肥，因为里面有一些蓝色的东西它有水和肥的功能。

　　后来我们走出大门，坐车回家时我在想广州植物园真大呀！走一天也走不完。不过，我们这次来游植物园也使我增加了一些关于植物的知识。

2.小学生描写景物的作文 篇二

　　春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地向我们走来，她使每个角落都散发着春天的气息，万物从沉睡中苏醒，小草探出小脑袋，好奇地望着新世界，花儿露出了一张张火红的笑脸，笑吟吟的，在春风的吹拂下点头微笑，柳树对着清澈的河水，梳理自己长长的辫子。

　　春姑娘来到田间。你瞧：一片片油菜花竞相绽开，散发出沁人心脾的清香，它们仰起可爱的笑脸，天真地望着蔚蓝的天空。

　　春姑娘来到路边。看，路边引人注目而抚媚多姿的柳树，棕色的树杆上长出许多枝杈，梢头吐出了密密麻麻的嫩芽，好像是柳树长长的辫子，辫子上面有着绿油油的蝴蝶结，在微风中轻轻飘动。

　　春姑娘又来到了河岸边，为草地披上了绿茸茸的地毯，星星点点的野花镶嵌在土地上：金黄的迎春花、淡红的月季花、紫色的喇叭花……在绿草中开放。

　　在春暖花开的日子里，大自然几乎成了花的世界，各种花纷纷开放，许多颜色构成了一幅五彩缤纷的图画，发出了宜人的芳香，真是妙不可言。

　　啊!春天真美呀!

3.小学生描写景物的作文 篇三

　　早晨，好大的雾啊！我兴冲冲地上大桥去看雾。

　　大桥仿佛被云烘托着。桥下偶尔有几艘轮船，象几片绿色的浮萍在大雾里忽隐忽现，不知是在水上漂，还是在空中飞。

　　江岸上，稍远点的地方就什么也看不见了，往日那一樟撞高大的楼房，一座座耸立的厂房，一根根冒烟的烟囱，都被谦像的浓雾遮盖住了。近处，还依稀看得见马路、车辆、树木。蛇山上空的太阳迷迷像寒的，太阳周围好象被一团团紫色烟雾包围着，真是“日照香炉生紫烟”啊！可是，这不是庐山的香炉峰，而是蛇山的上空了。我还想往前看，却什么也看不见了。雾更浓了，就连平日那光芒四射的太阳。也失去了光辉象一颗亮珠子似的悬在天空中。

　　雾，虽然能阻挡人们的视线，能使太阳发出的光变得微弱，却不能使人们停止工作。你看、那淡黄的灯光就是载着人们奔向各自工作岗位的车灯，你听：那响亮的汽笛，就是载着货物，奔向祖国四面八方的列车在鸣叫……

　　雾，给我们周围的一切披上了一层薄纱，武昌啊，变得更美了。

4.小学生描写景物的作文 篇四

　　经过一个冬天的漫长孕育，荒芜的大地有了一丝生机。和煦的风送来鸟语花香，温暖的阳光爬上柳梢，逗得柔软的柳条轻轻拂动。万物生机勃勃，南归的燕子衔来一个讯息——春天来了！

　　仿佛是一支欢快的歌，春天蹦蹦跳跳地来了。春天的足迹所到之处，万物复苏，大地披上了艳丽的新装，令人赏心悦目。

　　春天的到来，给寂静的大地平添了一份热闹。翠绿的草地上缀着斑斓的小花，宛若一幅瑰丽的织锦。花上不时有蝴蝶飞舞，仿佛是挣脱枝头的，一朵会飞的花。入眼之处，是浓淡不一的绿，清新而美好。空气中夹杂着花与草叶的清香，令人心旷神怡。

　　不提那悦耳的鸟鸣，也不提那满目的春色，但是看着人们的笑脸，听着银铃般的笑声，享受着来自大自然的馈赠，就足够惬意。大片大片的绿覆盖着大地，鸟儿的啁啾，与人们的欢笑，响彻了整个春季。

　　春天，不像夏天那么热情，不像秋天那么悲戚，不像冬天那么冷酷。春天是欢欣的，如同一个懵懂的孩童。一年之计在于春，唯有好好地欣赏，才能留住这如画的春景。

5.小学生描写景物的作文 篇五

　　四月的雨，悄无声息的下着。

　　安静地听着雨声，看着它下落。它们唱着歌，飞舞着。它们溅起水花，跳动着，风中雨，雨中风，配合得天衣无缝。那纷飞的雨点，只求得迸溅后粉身碎骨，只愿激起片片涟漪，滑落在窗上，滴在叶上，流进人们的心里。它如此坦然而又平和。

　　在这条两旁种满梧桐的小巷中，雨轻轻地飘落。它冲刷着青灰的石板路，洗涮着鲜绿的梧桐叶。一切都变得光亮。那躲起来的青苔也像染了头发，绿的那么鲜艳。这幽静的小巷偶然会有撑伞的人走过，但他们总是慢慢的踱步，看这幅画，听这首诗。

　　一颗浮躁的心，渐渐平静。

　　这样的小雨，我是不愿打伞的。总觉得这晶莹的雨滴，是神圣的使者，是圣洁的化身，会洗掉所有的污垢。而我，也愿意接受他的洗礼，任他飘落，打在头发上。

　　那些雨中嬉戏的孩子们，不知是否也认为如此。那欢快的笑声和着清脆的雨声，融为一体。

　　我想着飘舞的精灵，是雨的灵魂。

　　他飞散在人间，化成苏醒的希望，化成欲断魂的哀愁，化成绵绵无绝的诗。

　　它轻悄悄的，不惊扰任何人。

　　这四月的雨，还在悄无声息的下着。

6.小学生描写景物的作文 篇六

　　俗话说，一年之计在于春。春姑娘拖着长长的衣裙，悄悄的来到了人间。春天来了!我们脱掉了厚厚的棉服，换上了色彩艳丽的春装，一起去寻找春天!

　　我们来到小河边，河里的冰早已不见了踪影，河水流的正欢，唱着欢快的歌曲，鱼儿顺着河水在游动，还不时从水中跳出水面，溅起一朵朵浪花。岸边的柳树吐出嫩绿的枝条，在风中随风摇摆。树上小鸟在叽叽喳喳的叫着，仿佛在告诉我们春天带来的喜悦!

　　我们来到田野里，农民伯伯都在准备播种，施肥，为秋天的丰收撒下辛勤的汗水，个个脸上洋溢着自豪的笑容。油菜花开了，一望无际的黄，蝴蝶在油菜花中飞舞，到处弥漫着油菜花的芳香。

　　我们来到广场上，人们不约而同的都在广场上锻炼身体，无论男女老少，个个脸上都笑开了花。小朋友们都在拿着各式各样的风筝，那些可爱的风筝在空中飞舞，好似在向我们招手。

　　我们来到校园里，校园里一片生机，远远的就听到孩子们朗朗的读书声，孩子们个个也都挺直了腰在认真学习，精神气十足。

　　我们追随者春天的脚步，到处找它的踪影。春天，感受春天!

7.小学生描写景物的作文 篇七

　　总是点点地飘落下来，在平静的湖面漾起一圈圈涟漪，似是恋中的小，羞涩的拨动着这色，更添几分娇媚。

　　似是无意，一举一动，都有月光随着散落下来。她转过头来，脸上却蒙着一层纱，更给她曾添了几分神秘感。姣好的面容在微风中若隐若现，挥袖，踩着细小的步伐在星空中慢移，如一位明媚的，尽显风情万种。轻移慢步间，显露出她曼妙的身姿。

　　星星都涂上了荧光粉，在暗黑的夜宇间闪光，照耀的深沉，泛成一片海洋。轻移，星星就像精灵似的，为她施展魔法铺路。托着她的裙摆，随她一起移动。

　　花儿都跳起舞来，为月亮的到来而欢呼，娇嫩的身躯随清风的节奏而摆动；也在欢呼，把月光披在身上，闪闪地发光，她羞涩地摆弄的衣角，将目光转到月亮的身上。

　　在这寂静的夜里，在这热闹的派对中，一切都是那么真切，又是那样的虚幻，像是在里般。抬头注视月亮，却使我深陷其中。闭上眼，听着叶子欢乐的的歌声，呼吸着与花朵同样的空气，接受着月光的洗礼，使我沉醉其间。清风疼爱地抚摸我的长发，使它在空中飞舞，轻轻的将手掌摊开，想要捧一把月光，而月光，却调皮地在我的指尖流动……

8.小学生描写景物的作文 篇八

　　秋是美的，但秋是什么颜色呢？是红是黄还是绿？抱着这个问题，我决定出去散散步，看看秋天的景色，也许能找到答案。

　　我首先来到公园，还没进公园就闻到阵阵花香，听到悦耳的鸟声，真是鸟语花香啊！一进入公园大门，就看到许多树叶变成黄色了，那些飘落的叶子像翩翩起舞的蝴蝶，美极了。菊花也争先恐后地开着；黄的、紫的、白的、还有深黄的，都在昂首挺胸地开放着，好像在争选谁才是最美的花似的。

　　我又来到了果园，看到许多果实都成熟了，沉旬旬地挂满枝头。青皮柑像星星点点的小灯笼挂在大树上，等着人们去采摘。葡萄挨挨挤挤地挂在架子上，在太阳的照射下闪闪发亮；葡萄的颜色丰富多彩，有紫的、红的苹果红通通的，好像扬起的笑脸，我受不住诱惑，摘下一个赏一口，非常香甜可口。或青或紫的甘蔗也高高地立在马路两旁，像亭亭玉立的少女，微风吹起，甘蔗的叶子发出唰唰的声音，好像在欢迎我们的到来。

　　啊！秋天你一定有一支五颜六色的彩笔，要不你怎么能把整个世界变得这样美丽，这样灿烂！

9.小学生描写景物的作文 篇九

　　“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。”这句诗一点都不假，只要我们细心观察，就能发现秋天的美。

　　秋天的天空高高的、蓝蓝的，洁白的云朵在天空中飘来飘去，再加上南飞的雁阵，组成了一幅绝妙的工笔画。树上的叶子变红了，变黄了，秋风吹过，叶子从枝头飘落下来，像一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞。它们有的停在了大树妈妈的脚下，为妈妈添养料；有的落在山坡上，为大地穿上了一件美丽的新装；还有的飘进了小河里，引来小鱼嬉戏，构成了一幅优美的图画。

　　果园里，散发着一阵阵清香。一个个熟透的苹果，水灵灵的，红里透黄，高高地挂在枝头，像一张张小妹妹的笑脸，招人喜爱。黄澄澄的鸭梨像金色的灯笼挂满树枝。火红火红的柿子，像一个个红通通的灯笼似的，又像小姑娘的皮肤一样细嫩、光滑。剥掉一层薄薄的柿子皮，就会露出晶莹剔透的果肉，你尝一口，甜得像蜜一样。

　　田野里，稻田一片金黄，远看真像是铺了一层金黄的地毯。稻谷颗颗都非常饱满，压得茎杆都弯下了腰，好像在象人们点头微笑，又像以像人们报告丰收的喜讯呢。

　　秋天是多么迷人，多么招人喜爱！它象征着成熟和繁荣，也意味着欢乐和富强！

10.小学生描写景物的作文 篇十

　　一个阳光灿烂的早晨，小伙伴们兴高采烈地来到果园寻找秋天。

　　果园里硕果累累，一片丰收的景象。苹果树上长着茂密的枝叶，树叶下，挂满了许多又红又大的苹果，像一个个红红的小脸蛋。它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！再看看那旁边的香梨，他们挂在梨树上，多么像黄色的小葫芦啊！还有小葡萄，温暖的阳光照着他们，就他好比一颗颗闪闪发光的小珍珠，它们不仅看上去漂亮，吃起来味道是甜甜的，也很不错哦！

　　小明用一只手提着篮子，踮起脚尖，用另一只手去在苹果，它累得满头大汗，想：哇！这些苹果一定又香又脆，我得多摘几个回去给家人品尝一下。远处的老师也不停地摘苹果，不肯停下来休息。老师一定在想；我的学生都不怕累，一直在摘，而如果我坐下休息了，那不比学生还差吗？旁边的小红推着装满苹果的车子说：“你们要摘一些又红又大的苹果，到时候，我们可要拿回去给别人尝一尝。”

　　那边的小丽看见地上铺满了各种各样的树叶，真像一张五颜六色的地毯。忽然，从树上飘下了一片红红的枫叶，小丽连忙蹲下身子，

　　小心翼翼地把红枫叶夹在标本册里。心想：啊！这片红枫叶真有趣！

　　这时，小刚扬起手中的银杏叶跑过来，他一边跑，一边说：“小丽，快看！这片银杏叶是不是很漂亮，很有趣啊？”

　　这就是秋天，一个丰收的季节，让我们热情的欢迎它的到来吧！

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