【#一年级# 导语】数学可以满足人们日常生活、工作中计数、计算以及推理需要。锻炼人的思维水平以及思维品质,如计算能力、逻辑思维能力、空间想象能力。数学学习可以为进一步学习自然科学和社会科学提供必要的技术支持。学习数学可以体会和学习数学工作者身上体现出来的科学、严谨的科学态度和作风,提高自身科学素养。处在现代这个高新技术层出不穷和竞争日益激烈的时代,每个人都应该掌握一定量的数学知识来提高自己在社会竞争力。以下是©文档大全网整理的相关资料,希望对您有所帮助。
班级 姓名 成绩
一、填空(41分)
1. 从( )边起,第一位是个位,第二位是( )位。
2. 一个数,个位上是2,十位上是1,这个数是( )。一个数,十位上是2,个位上是1,这个数是( )。x k b 1 .c o m
3. 1个十和5个一组成( )。20是由( )个十组成的。
4. 16里面有( )个十和( )个一;19里面有1个( )和9个( )。
5. 18的前一个数是( ),后一个数是( )。
6. 与10相邻的两个数是( )和( )。
7. 请写出16的前面四个数:( )。
8. 一个加数是6,另一个加数是7,和是( )。
9、0,1,,,,, ,,4, ,,,,,, ,8, , 。
10、在○填上﹥、﹤或﹦。
7○3 0○9 10○9
2○8 7○7 8○4
11、看图写数。
13、在( )里填上适当的数。
( )﹣4=6 5+( )=8 ( )-( )=4
2+( )=7 ( )-( )=2 10-( )=6
14、 10 7 8
15、看图填算式。
二、计算乐园。(26分)
7、小小神算手。
2+6= 10+3= 9-2= 7-5=
9-3= 8+1= 8-3= 6-1=
0+8= 5-0= 3-3= 7+1=
8、口算能手。
3+5-4= 9-4+3= 7+3-5= 6+2+2=
4+1+3= 10-3-7= 8+1-4= 5-2+4=
9-2-2= 7+1+2= 4-2+8= 3+0-3
7+1-4= 8-8+4= 6+2+1= 7-4-3=
9、连线找朋友。
三、动手实践。(20分)
10、认一认,连一连。
11、按要求圈起来。
○1把动物圈起来
○2把水果圈起来
12、比一比,画一画。
画▲与○同样多 画○比▲多1个
○○○○○○ ▲▲▲
四、数学加油站。(11分)
13、
?朵
14、填一填
每人1个,还剩( )个。
每人1个,还差( )个。
每人1朵,还剩( )朵。
15、如果▲=4 ○=5 □=2那么
▲+○=( ) □+○=( )
○﹣□=( ) ▲﹣□=(
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