演讲比赛主持词结束语怎么写|法律演讲比赛活动主持词怎么写

副标题:法律演讲比赛活动主持词怎么写

时间:2022-03-30 10:58:05 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

【#主持词# 导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。它就像是一条线贯穿在活动的始终,没有这条线,节目就会变得杂乱无章,由此可见主持词的重要性,为了能够更好的活跃活动氛围,你需要书写一份别出心裁的主持词,如果你对于写主持词有什么疑惑,可以到©文档大全网主持词频道来瞧瞧,下面是主持词频道收集的《法律演讲比赛活动主持词怎么写》,欢迎大家前来了解。

【篇一】

  1、演讲比赛现在开始,首先有请县财政局张晓容演讲《我也要做一个和-谐天使》,说句心里话,我们的财政人真正成了和-谐天使的话,那我们在座的每个单位就和-谐了,日子就好过了。

  2、汤群芳是全国司法战线的旗帜,是全国司法工作者的骄傲。在各行各业大家都向汤群芳学习的时候,我们的司法工作者又该怎样学习呢?有请司法局的杜鹃向大家表态吧。

  3、向汤群芳学习什么?这是我们大家都在思索的问题。地税局的钟鸿从地税人的角度做了回答:学习汤群芳爱岗敬业和工作态度,学习她关心百姓疾苦的思想,学习她无比坚定的理想信念。请地税局钟鸿同志演讲《学习英模汤群芳立足岗位建功业》。

  4、汤群芳是维护正义的女包公,是弱势群体的保护神,是任劳任怨的老黄牛,是咱老百姓的和-谐天使。请听建设局李志伟演讲《和-谐天使汤群芳》。

  5、构建和-谐社会,包含人与自然的和-谐。要构成大自然的和-谐,不仅需要参天大树和艳丽的百花,更需要为大地默默守护绿色的小草。请供电公司陈彪演讲《你是一颗小草》。

  6、和-谐是中华民族的传统美德,和-谐是仁爱,是真情,是对人的尊重,是人性的善良。请听鼎屏镇卢春的演讲《真情一片暖人心,博爱无痕构和-谐》。

  7、英雄在哪里?其实英雄就在我们身边。邻水县检查院干警阳世福同志也是一位象汤群芳一样与病魔斗争,将有限的生命投入到无限的工作中去的英雄好汉。请听县检-察-院吴秀颖的演讲《选择》。

  8、构建和-谐社会,三农问题是一个重要组成部份,没有农业、农村、农民的和-谐,就谈不上社会和-谐,所以党中央提出了建设社会主义新农村的目标:生产发展,生活宽裕,乡风文明,村容整洁。下面就请农业局王继演讲《和-谐社会和-谐天使》。

  9、化解矛盾,维护公正,实现和-谐的最后一道防线是法律。而站在这风口浪尖最前线的是法院。最需要学习汤群芳精神的自然也就是法院了。因为只有公正,才有和-谐。让我们来听听法官的心声吧。县法院刘慧演讲的题目是《向汤群芳学习以公正促和-谐》。

  10、向汤群芳学习,最终应体现在我们自身的工作上。其实,在我们身边,有许多同志象汤群芳一样辛苦工作、默默付出、无声奉献。请听畜牧局樊容的演讲《立足本职岗位,争创不凡业绩》。

  11、“群众满意不满意,赞成不赞成”是公安工作的标准。汤群芳为政法系统干警树立了一个榜样。如果公安干警能够做到象汤群芳那样对待老百姓,群众怎么会不满意呢?请听公安局郑垚均的演讲《公仆,我们共同的称号,和-谐,我们共同的目标》。

  12、构建和-谐邻水,建设美好家园,这是每个邻水人的心愿,愿学习汤群芳的活动,促进和-谐邻水早日到来,请县工商局张宏的演讲《以汤群芳为榜样》。

  13、困有所济、灾有所救、老有所养、幼有所抚、残有所助,这是和-谐社会最低的要求。民政部门就肩负着扶弱济困的重担。民政工作者更需要汤群芳那样的侠骨柔肠。让我们从民政局华鹿西的演讲中去了解民政人的想法吧。她的题目是《我心中的侠客》。

  14、要建成和-谐邻水离不开各行各业的共同努力。而税务部门更是重任在肩,因为税收是建设和-谐邻水的血脉,请听县国税局孔雪梅演讲《我们都来做和-谐天使》。

  15、愿我们身边有更多的汤群芳,百姓才会更加满意,国家才会更加稳定,社会才会更加和-谐。这是我们每一个人的美好心愿。请教育局冯卜芳给我们演讲《愿和-谐天使遍天下》。

  16、和-谐邻水,多么美好的理想,公民与公民之间的和-谐,百姓与党和政府的和-谐,人与自然的和-谐。和-谐就像白天的阳光,和-谐就像黑夜的灯光,让生活充满光明与温暖,请听供电局卿灿演讲《做和-谐社会的辛勤建设者和忠诚维护者》。

  17、汤群芳被群众称为和-谐天使。而义务工作者也被人们誉为白衣天使。那么,我们的白衣天使又该怎样象和-谐天使学习,使自己白衣天使的称号名符其实呢?请听卫生局的唐鱼波演讲《学习汤群芳精神,构建和-谐邻水》。

  18、人们需要和-谐,和-谐需要共建,共建需要同心。我们用心协力,从点滴做起,开动和-谐社会的大船。请交通局黄芳演讲《向英雄学习,从点滴做起》。

【篇二】

  甲:尊敬的各位老师、各位来宾

  乙:亲爱的同学们

  合:大家好

  甲:今天虽然寒风凛冽,但我们心中暖流涌动,

  乙:因为,我们欢聚一堂,

  甲:因为,我们同舟共济,

  乙:因为,我们知法守法,

  甲:因为我们学法用法。

  乙:随着一阵阵锣鼓声的敲响,丙贡小学2015年“法制在我身边”演讲比赛拉开了序幕。

  甲:下面我们以热烈的掌声有请韦洪金校长为本次比赛致辞。

  乙:请允许我介绍光临本次比赛现场的各位评委

  一号评委xx老师、二号评委xx老师……

  甲:我们再次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来,下面我宣读本次比赛的评分标准

  一、演讲内容(3分):紧扣“法律”主题,观点鲜明,逻辑严谨,言之有理,言之有物。

  二、演讲仪态(2分):衣着整洁,仪态大方,举止从容,手势运用自然得体。

  三、演讲技巧(2分):普通话演讲,语言生动,抑扬顿挫,情感处理得当。

  四、演讲效果(2分):脱稿演讲、演讲精彩,感召力强。

  五、演讲时间(1分):在2—5分钟之内完成演讲。

  乙:现在我宣布丙贡小学以“法制”为主题的演讲比赛现在正式开始。

  甲:首先让我们用掌声预祝今天的参赛选手取得优异的成绩,……,有请1号选手,来自丙贡小学二年级(2)班的范蓉蓉,她演讲的题目是《法制安全在我身边》。

  乙:同学们:法制安全,对于每一个人都是最基本的需要。由于各种案件发生的不可预测性,突发事件不可避免。我们必须加强认识、时刻提醒,做到警钟长鸣。接下来上场的2号选手是来自丙贡小学五年级的杨超,他演讲的题目是《法律就在我身边》。

  甲:现在我公布一下1号选手的得分情况……下面上场的是来自青梨小学四年级的韦小雨,他演讲的题目是《在学习中学习法律知识》。

  乙:让我们掌声欢迎大地头小学的吴鲜鲜同学为大家演讲《法律在我身边》

  甲:现在我公布一下2号选手的得分情况……让我们掌声有请丙贡小学张继和张文彬为我们带来《法律在我心中》。

  乙:是啊!人的一生离不开法律,人生路上我们与法律通行,请欣赏青梨小学的吴小虎同学带来的《成长路上与法同行》。

  甲:现在我公布一下3号选手的得分情况……掌声有请韦雨雨同学上台演讲,她的演讲题目是《社会生活离不开法律》。

  乙:接下来上场的时来自大地头小学的韦金同学,他演讲的题目是《法律伴我成长》,掌声有请。

  甲:如果把没有钱打官司的困难群众比作久旱的土地的话,法律援助就是他们的及时雨。下面有请杨光阳小朋友为我们演讲《我们与法律援助同在》。

  乙:现在我公布一下4号选手的得分情况……每个人心中的“法”是怎样的就不太重要了,我们要将“法”根植于我们的内心,成为一个理性的守法公民。请听《法在我心中》,演讲者陈飞。

  甲:现在我公布一下5号选手的得分情况……下面有请来自青梨小学的王金锁同学为我们演讲《学习法律知识、做合格少年》。

  乙:现在我公布一下6号选手的得分情况……可能有人会说,法离我们很远,下面梁小景告诉我们《法律在我身边》。

  甲:现在我公布一下7号选手的得分情况……下面请欣赏大地头小学的王小丹同学为我们演讲《法律伴我成长》。

  乙:现在我公布一下8号选手的得分情况……掌声有请韦灵波同学为我们演讲《法律在我心中》。

  甲:现在我公布一下9号选手的得分情况……作为祖国未来的我们,应该知荣辱,树新风,做遵纪守法的小学生。请听王飘飘小朋友的演讲《做遵纪守法的小学生》。

  乙:现在我公布一下10号选手的得分情况……下面有请来自丙贡小学的张水仙同学为我们演讲《法律在我心中》。

  甲:现在我公布一下11号选手的得分情况……下面有请来自丙贡小学的梁超同学为我们演讲《法律在我身边》。

  乙:现在我公布一下12号选手的得分情况……下面有请来自大地头小学的班鑫同学为我们演讲《做遵纪守法的好学生》。

  甲:现在我公布一下13号选手的得分情况……接下来上场的时来自青梨小学的吴小碗同学,他演讲的题目是《法律伴我成长》,掌声有请。

  乙:现在我公布一下14号选手的得分情况……今天我们学了许多法律知识,那么,遇到歹徒怎么办呢?请王丰丰同学为我们细细道来。

  甲:下面我公布一下最后几位选手的得分情况……

  乙:经过几位评委老师公平、公正的评判,最后评出本次比赛的前三名。

  甲:获得本次比赛三等奖的是……

  乙:获得本次比赛二等奖的是……

  甲:获得本次比赛一等奖的是……

  合:同学们,法制的社会是和谐的,是美好的,让我们携起手来,共同学法、知法、守法、用法,共同描绘灿烂的明天;让我们心中时刻铭记,铭记法的威严与壮义。本次比赛到此结束,谢谢大家。

法律演讲比赛活动主持词怎么写.doc

本文来源:https://www.wddqw.com/UERu.html