小学生我学会了什么作文:小学生我学会了唱歌作文【六篇】

【#小学生作文# 导语】我喜爱唱歌,因为唱歌可以给我带来快乐和自信。我希望我的歌声可以让疲劳一天的人们有一种轻松的感觉。©文档大全网为大家提供《小学生我学会了唱歌作文【六篇】》，欢迎阅读。

【篇一】小学生我学会了唱歌作文

　　音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。音乐，正是背负着各种问题和压力的人恢复往日鲜活的一剂良药。

　　老师带领我们练习发声，告诉我们唱歌时的用力点在腹部，唱完歌觉得腰累，那说明你发声的位置对，唱歌时觉得口干舌燥，嗓子疼，那说明你根本就没有找对发声点，是唱不出好听的歌来的。每次老师反复教，我也认真的听，并用心去领会老师所说的话，可就是不明白。一到实际唱歌就找不着感觉了。高音上不去，低音低不下来。长音唱不了。于是乎就开始滥竽充数了。只张嘴不发声。其实，这样也是挺难的一件事情。张嘴时间长了，口干舌燥的觉得喉咙受不了。如果你掌握了正确的发声位置，唱歌时嗓子是真的不累的。我再也没有口干舌燥、嗓子疼的现象了，再也不觉得唱歌是一件苦差事。现在对我来说，唱歌真的是一种享受呢?我特别享受这个唱歌的过程。

　　我从学唱歌中懂了点东西——就是不管做什么事情,都要认真地去做，不能半途而废，要用心去做。

【篇二】小学生我学会了唱歌作文

　　一年级的时候，我很佩服那些歌唱家，而且也想长大当一名歌唱家。于是，我央求爸爸给了报了声乐班。

　　一个春光明媚的下午，我来到了音乐教室，看见一个胖胖的、戴着眼镜的老师，他让我和他一起坐在钢琴椅子上，亲切地问我：“你真的想成为歌唱家吗?”我使劲的点点头。老师又说：“想学会唱歌，首先要学会吊嗓子，贾老师轻轻地弹起钢琴“123454321”，一边串音符从贾老师的嘴里蹦了出来。我惊讶地看着贾老师，因为那些音符在贾老师的嘴里立刻变得又响亮又悦耳，我羡慕极了。我也忍不住开始唱起来：“123454321”。可不是吗?我唱得实在是太糟糕了，调都跑到喜马拉雅山去了，搞得几个好事的小孩纷纷趴到窗台上看。我刚刚火热的心情像被泼了一盆冷水似的，马上熄灭了。贾老师对我说：“不要紧，慢慢来。”我用鼻子用力吸了一口气，又唱了出来：“123454321”，这次竞然唱地既流利又好听。后来，音乐教室里常常传出我“啊啊”吊嗓子的声音，功夫不负有心人，慢慢地，我能轻松地唱出一首完整的歌曲了。我又不懈地练习，又能唱出更加好听的有难度的歌来，那些小孩再也不敢嘲笑我了，贾老师也非常欣赏我。

　　“走在乡间的小路上……”优美的歌声从考级的教室里传了出来，我考了五级，我成功了!在亲人们的祝福声中，我又努力地向那个美好的愿望—歌唱家前进着。

【篇三】小学生我学会了唱歌作文

　　我会唱歌、跳舞、弹琴、书法、口才……现在我就来讲讲唱歌吧！

　　“为什么要学唱歌？”我常常问妈妈。而妈妈的回答只有一个——“因为好听，还能陶冶人的情操呀！”

　　“我唱也会好听吗？”

　　“那当然！“妈妈肯定地说。就这样，我试了一节声乐课。刚一进教室，我就被周围的音乐气氛震撼了。老师在弹钢琴，墙上的小星星仿佛在跟着哼唱，角落的音乐盒上站着一个小娃娃，瞧，她正在跳舞呢！我心想，我一定要好好学声乐！

　　就在我刚学声乐快一年时，我的声音开始沙哑起来。我上声乐课时，声音总比不上姐姐那样动听，老师问我怎么了。我说：“应该是在学校我管纪律时，同学不听话，我喊哑的吧“。那段时间，声乐老师一直努力调整我的声音，而我却依然站在自己的岗位上坚持管理纪律。

　　直到有一天，老师对妈妈说：”丁颜声音很沙哑，去看一下医生“。于是妈妈就带我去做了喉镜。我终于明白，我如果再不保护好声带，以后可能连话都说不了了。我非常心急，感觉胸口闷闷的，真想放弃，但经过妈妈的鼓励，加上老师的悉心辅导，已经我不再大声喊叫，终于变出了一个声音正常的小女孩。

　　每当我唱起歌时，我的心就像青蛙一样跳上跳下，我的双臂，就像快乐的小燕子一样兴奋地舞动。

　　我就像一棵小树，终于长大尝到了胜利的果实。

【篇四】小学生我学会了唱歌作文

　　“叽叽”听，那是喜鹊的歌声，是它，让我对音乐有了兴趣。

　　“妈妈，我想去学音乐。”我饶有兴趣的说。妈妈二话不说就答应了，她说我长这么大了，也应该有个本领了吧！

　　第二天，我一蹦一跳的来到了声乐教室中，心中非常激动。老师姓李，是女老师。她的歌声非常动听，我们听的心都融化了。

　　老师教我们如何发音，要用气息，不要用嗓子，发声要打开口腔，不然气息会乱。我听后，张开嘴唱起歌来。老师说我的声调非常好，有学声乐的天赋。我高兴地带着这个消息回家了。

　　妈妈又把我送到了这里，老师说这节课教我们均匀地吐气，吐气时要注意气息，嘴角的圆度，吐出来的气要平稳不要忽长忽短。

　　我就此产生了疑问：为什么这样做和音乐有关？吐气不就是要练音稳吗？发音不就是练口语吗？我带着这个问题去问老师老，老师说：“吐气练音稳，你唱歌时音调也就稳了，如果音不稳，调自然就跑了。发音练口语，你的口语不好，声音自然就不生动，不动听了。”我听后十分震惊，原来音乐也这么难呀！

　　就这样我坚持了下去，而且我坚持到了最后。我成功了！

　　现在，再听到那喜鹊的歌声，我不再羡慕了，我的歌声也这么美丽，动听了！

【篇五】小学生我学会了唱歌作文

　　你喜欢唱歌吗?唱歌就是我的爱好，我最喜欢的课余活动就是唱歌了。

　　我小时候就喜欢唱歌，妈妈说我唱的声音很好听，但我有时唱歌跑调，妈妈给我找了个指导老师，经过两年的训练，我唱的比以前好多了。

　　我们学校要参加市里的合唱比赛，老师要从每个班选拔合唱队员，经过挑选，我被选上了。第一次到阶梯教室，王老师让我和另一个小女孩发歌谱。老师唱一句，我们跟着唱一句，就学会了。我们用了八、九天就学会了两首歌。一首是《天路》，一首是《小白菜》。《天路》有三个声部，《小白菜》有两个声部。这两首歌我都唱高声部，老师教会我们这两首歌很辛苦，所以我们学得很认真。当老师弹起优美的琴声，我们就唱起动听的歌。我们的歌声仿佛翩翩起舞的蝴蝶在舞台上回旋。

　　我们争取在比赛中获得一等奖。

【篇六】小学生我学会了唱歌作文

　　每个人都有自己的尝试，尝试着第一次穿衣，第一次跳舞，第一次做饭，第一次游泳...而最使我难忘的就是第一次唱歌的场景。

　　总是在电视上或者别人口中欣赏着美丽的曲子，自己却总是紧闭着嘴巴不敢吭声，因为害羞，没敢去学。

　　直到有一天，家里只有我一个人的时候，我听着电视里面动听的歌曲，不由自主的雪了起来，没想到感觉还不错，我一句一句的哼唱着，唱了很久很久，它给人的感觉非常特别，动听的歌声中有着许许多多的故事内容，我陶醉其中。

　　就这样，我喜欢上了唱歌，喜欢上了分享我的快乐。

　　尝试总是件好事，结果未必都是美好的，但要是不尝试这么会知道呢?

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