[适合四岁儿童听的童话故事]适合四岁儿童听的童话故事【四篇】

【#童话故事# 导语】童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。下面是©文档大全网整理分享的适合四岁儿童听的童话故事，欢迎阅读与借鉴，希望你们会喜欢！

　　

【篇一】适合四岁儿童听的童话故事：小魔帽

　　琪琪在一棵大树下玩耍，发现地上有一顶漂亮的帽子。琪琪把帽子戴在头顶上，美滋滋地说：“啊呀，我正缺一顶帽子呢。”

　　大树上的麻雀看见了，叽叽喳喳说：“琪琪，真漂亮;帽子，好漂亮哦!”

　　琪琪说：“要是我能长得再高一点，哈，我就像个明星啦!”

　　麻雀说：“是的，是的，一点不错!”

　　琪琪话音未落，身子突然往上蹿了许多。

　　琪琪长啊长，眨眼的工夫，她的脑袋已经顶住了一根树权。

　　琪琪的身体被卡在树枝中间，动弹不得。琪珙急得大喊：“救命啊，救命啊!”

　　琪琪挣扎着，大树摇晃着，麻雀吓得飞向空中，一刻也不敢在树上呆了。

　　麻雀大声喊叫：“不得了啦，琪琪变成巨人啦!”

　　麻雀围着琪琪团团转，可是一点忙也帮不上啊。

　　琪琪带着哭腔喊：“我愿意傲小人，小小的人儿，再也不想长高啦。”

　　琪琪话音刚落，身子刷刷刷就矮了下去。眨眼的工夫，她已变成一个比蚂蚁大一点的人了。

　　“哎呀呀，快让开，快走开，你踩住我的脚啦。”一只蚂蚁对琪琪嚷嚷。

　　琪琪的帽子变得小小的，像一个米粒那么大小。

　　“琪琪，你在哪儿呀?”麻雀被吓坏了，它看不见琪琪呀。

　　“我在这儿!”琪琪用小小的声音回答，可是麻雀听不见。

　　“快来人呀，琪琪不见了。”麻雀又喊。

　　琪琪变化两次，好像经历了两次高台跳水一样，早被吓昏了过去。

　　老太婆问：“这儿发生了什么事?”

　　麻雀说：“琪琪不见啦，一顶帽子，太可怕了。”

　　老太婆说：“晤，找到了，找到了，我的小魔帽。”

　　老太婆弯下腰，把琪琪放在手心里，取下了琪琪的帽子。

　　老太婆吹口气，琪琪站了起来，和她原来一样高了。

　　老太婆是个巫婆。小魔帽是老太婆的帽子。

　　老巫婆轻轻放下琪琪，说：“这不是你的帽子，你不能戴呀。别人再漂亮的帽子，你戴上恐怕也不合适。”

　　老巫婆戴上自己的帽子，哈，像个棒球运动员。

　　那是老巫婆的小魔帽，怪不得我遇到了可怕的事情。琪琪想。

　　后来，琪瑛捡到帽子或别的东西，她就赶紧大声喊：“喂，谁丢了东西!”

　　琪琪怕又捡了老巫婆的东西，那是施了魔法的东西。

【篇二】适合四岁儿童听的童话故事：蜘蛛的网

　　夏天的晚上，蟋蟀在草丛里拉着琴。优美的琴传开来，小昆虫们听到了，都向这里赶来。昆虫们绕着蟋蟀围了一圈，静静地听他拉琴。

　　这时候，有一只蜘蛛也悄悄地来了。他驼着背，八条腿又细又长，一步一步，悄悄地爬上了蟋蟀背后那棵特别高的草。蜘蛛爬到草叶上，往下看。蟋蟀就在下面，离得很近。昆虫们都在听着蟋蟀弹琴，谁也没有注意到蜘蛛。"怎么办呢?"蜘蛛想，"如果我现在就去吃蟋蟀的话，被大家看见了，可不好……"

　　原来蜘蛛怀着这么个阴险的目的。他怕立即去抓蟋蟀的话，被这么多的昆虫看见，大家一定不会饶过自己的。"我先来织一张网。"蜘蛛想着，开始织起网来。他一边织，一边看着蟋蟀，心里想："等蟋蟀的演奏结束了，大家都走光了，我再下手……"蜘蛛的网织好了。这是一张弹性又好，又紧又密的网。他用脚勾了一下，蛛丝发出了一个轻轻的声音："崩--"这个声音，正好是在蟋蟀演奏的间隙发出的，大家听到了，都抬起头来，看着蜘蛛。这一下，蜘蛛没办法再躲避了。"这个，这个……"蜘蛛说，"我是想，想给蟋蟀伴奏……"蜘蛛急中生智。"哗--"昆虫们都朝蜘蛛拍起手来。如果有伴奏的话，蟋蟀的琴声就会更好听了。

　　蟋蟀又开始演奏另一支曲子了。蜘蛛用脚拔着网，好像弹竖琴的样子，给蟋蟀伴奏。没想到，昆虫们更高兴了。因为，蜘蛛弹他的网，声音虽然轻，但是，却给蟋蟀伴奏得非常好。越来越多的昆虫都赶来听音乐会了。

　　看来，今天蟋蟀是吃不成了，蜘蛛只好安下心来，继续给蟋蟀伴奏。深夜，露水在蜘蛛的网上结出了一个一个小水珠。闪着亮，很好看。蜘蛛跟着蟋蟀的节奏，一下一下拨着自己的网。蜘蛛不禁在心里想："天哪，我的网还能发出这么好听的声音，我从前怎么没有注意到呢?"萤火虫出飞来了，她的小绿灯一闪一闪。萤火虫的小绿灯一照，网上的小水珠发出美丽的光彩。

　　蜘蛛越来越陶醉在自己弹奏的音乐里了。他觉得音乐让他的心里充满了一种从来没有过的，美好的感情。昆虫们都夸奖蜘蛛："没想到，蜘蛛你还是一个艺术家!"蜘蛛还在演奏着，因为大家都在听，他不能停下来。天慢慢地亮了。

　　天慢慢地亮了。蟋蟀停下来，演奏了一个晚上，他真的感到很累了。蟋蟀靠着草杆子，坐了下来。昆虫们开始三三两两地回去了。最后，只剩下蟋蟀和蜘蛛两个了。蟋蟀抬起头来，对蜘蛛说："不错，哥们，明天还在这里会吧。"蟋蟀收拾起琴盒，走了："再见，哥们。"蜘蛛说："啊，再……见。"蜘蛛看着蟋蟀离去的背影，他忽然感觉到，自己一点也不想吃蟋蟀了。

　　天亮了。太阳照在他的网上，网上的露珠发出五颜六色的光。蜘蛛吃着网上的露珠。他觉得，这露珠真甜，真清纯。吃完了网上的露珠，他把网上的灰尘轻轻掸掉。看着新的太阳，蜘蛛对自己说："这网，今天晚上还要伴奏呢。"蜘蛛虽然有点饿，但是，心情好极了。

　　

【篇三】适合四岁儿童听的童话故事：小兔子的蝴蝶结

　　妈妈买回了一根七彩丝带，给小兔子扎了一个漂亮的蝴蝶结。

　　小兔子来到外面，看见一群小老鼠在草地上玩游戏。一只小老鼠说：“我们来玩跳绳吧。”大家都赞成。但他们没有绳子。一只小老鼠看见了小兔子的蝴蝶结，对小兔子说：“把你的丝带借给我们跳绳好不好?”

　　小兔子有点儿舍不得，可是，一会儿就来了七八只小老鼠，他们都围着小兔子，央求她，小兔子只得把丝带给了他们。

　　两只小老鼠站在草地中央绕丝带，其他的小老鼠排着队，一个接一个地跳呀跳，玩得可高兴了。丝带越绕越快，突然，两只小老鼠没有抓紧，丝带从他们的手中飞出去，像一片彩云似的飘远了。

　　小兔子和小老鼠们一起去追赶丝带。在草地的那一边，他们看见了一只小浣熊。小浣熊拿着一只风筝，小兔子的那根丝带，已经被小浣熊绑在风筝上，做成飘带了。

　　“小浣熊，那是我的丝带，请还给我吧。”小兔子对小浣熊说。

　　“对不起，这是我刚才从草地上捡到的，我不知道是你的。”小浣熊说完，便把丝带从风筝上解下来，还给小兔子。小浣熊发愁地说：“唉，我的风筝一直飞不好，我就知道它缺一根飘带!”

　　小兔子说：“那我先把丝带借给你用，你用完了再还给我吧。小心别弄脏了。这是妈妈刚给我买的新丝带呀。”

　　有了飘带，风筝飞得高高的。小兔子和小老鼠他们跟小浣熊一起放风筝，大家玩得可开心了。

　　突然起了一阵大风，风筝像个不听话的孩子，挣断了风筝线，随风而去了。

　　“不管走多远，我都要找到我的七彩丝带!”小兔子说。

　　“我也要找到我的风筝!”小浣熊说。

　　“我们陪你们一起去找!”小老鼠们说。

　　大家一起去找。穿过树林，他们来到了另一片草地，草地上开了许多红的、白的花。

　　小浣熊的风筝，静静地躺在草地上。小兔子的七彩丝带，却不在风筝上。

　　大家在草地上分头找。突然，一只小老鼠叫起来：“我找到了，我找到了!”

　　大家跑过去一看，发现丝带原来被绑在了一棵绿色的花茎上，花茎的顶上，有一朵盛开的花。

　　“哎呀，我的丝带怎么会在这儿呢?”小兔子一边说，一边伸手去解花茎上的丝带。

　　一只蝴蝶忽然从花丛中飞出来，说：“小兔子，请别把丝带拿走!刚才刮风的时候，花茎被风吹断了，花儿受伤了，小羊用丝带给花儿包扎了伤口。等花儿的伤口长好以后，再还给你，好不好?”

　　小兔子点点头，答应了。

　　小兔子摸摸自己的长耳朵，说：“我没有漂亮的蝴蝶结了。”

　　蝴蝶说：“那就让我做你的蝴蝶结吧。”

　　蝴蝶说完，就飞到了小兔子的耳朵上，张开翅膀，静静地待(dāi)在那儿，真像是一只漂亮的蝴蝶结呢。

【篇四】适合四岁儿童听的童话故事：玛丽和洋娃娃

　　小姑娘玛丽阿姆斯特朗长得非常漂亮。不过，她做事情的时候有一个毛病，就是丢三落四。

　　她的书、玩具，经常被丢在上次用过的地方。于是妈妈总是不得不跟在她身后，帮助她把那些东西收拾到合适的位置。哦，这样一来，就给妈妈带来很烦。

　　妈妈不断地提醒玛丽，做事一定要细心。可玛丽从来听不进妈妈的劝告。结果呢，书、玩具常常被她扯破或者是弄坏。

　　更糟糕的是，她变得真的细心不起来，越来越粗心大意了。这会非常不利于她的生活。另外，由于坏习惯的捣乱，使她经常心情不好。朋友们的兴致也时常被她破坏。

　　一天，玛丽和妈妈一起，在院子里待了足足一小时。妈妈并没有丢下手头正忙着的活儿。玛丽则和她的狗儿德西一块儿玩，他们不停地跑来跑去。

　　突然，在院子的一个角落里，玛丽发现了她最心爱的那个洋娃娃。哦，洋娃娃不但衣服沾满泥土，而且还被扯破。

　　玛丽立刻推断到这是德西所为，于是德西遭到了非常严厉地斥责。

　　玛丽非常伤心。她哭着把扯破的洋娃娃拿到了妈妈跟前。

　　“孩子，你是否将洋娃娃放在了德西容易够到的走廊里了?”妈妈问她。“是的，妈妈。”玛丽回答道。

　　“哦，玛丽，那就不是小狗的错了。它可不懂你的洋娃娃是不能撕咬的哟。孩子，别伤心了，汲取这个教训吧。从今以后，记着要把自己的东西都放到合适的地方去啊。”

　　“妈妈，我会尽力做到的!”玛丽抹着眼泪表示。

　　妈妈很开心玛丽能如此回答。后来，妈妈还帮助她把娃娃补好了。

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