【#童话故事# 导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感,同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境,也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇,他们对未来世界充满憧憬和幻想,喜欢小故事,也爱经典童话故事阅读。下面是©文档大全网整理分享的给小孩讲的睡前童话故事,欢迎阅读与借鉴,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
【篇一】给小孩讲的睡前童话故事:河马爷爷的果园
河马爷爷有一座大大的果园,果园里面种着各各样的果树。但是,河马爷爷一个人住在河边的木屋里,没有人跟他说话,也没有人陪他玩,他觉得很寂寞。
转眼秋天到,果园里的果子都熟了,红苹果,黄香蕉,紫葡萄……河马爷爷正愁一个人吃不完时,一群白色的鸽子刚好飞过。
“好心的鸽子,你们愿意帮我一个忙吗?”河马爷爷朝天空中大声喊。
“您有什么事?”鸽子们停了下来。
“我的果子太多了,”河马爷爷说,“你们带走一些吧,随便送给谁都可以!”鸽子们点头答应了。
河马爷爷很快就将这件事情忘记,继续一个人守着果园。过了几天,信鸽们又飞了过来。他们给河马爷爷捎来了一叠信。
河马爷爷打开第一封信,是兔爸爸写来的:“感谢您送的草莓!小兔子过生日,我给她做了一只草莓蛋糕,她高兴极了。”
第二封信,是猴哥哥写的:“亲爱的河马爷爷,您的香蕉真好吃,又甜又软,我和弟弟都抢着吃呢!”
第三封信是小狐狸写的:“河马爷爷,吃了您的葡萄,我……我决定不去偷隔壁大婶的香瓜了。您说我这样做对吗?”
河马爷爷读着信,开心极了。他决定,以后还要多种些水果,邀请所有的小动物们都来吃。
【篇二】给小孩讲的睡前童话故事:乌鸦学唱歌
乌鸦想当歌唱家,杜鹃向它推荐求教夜莺,于是乌鸦找到夜莺要求学唱歌。夜莺答应了,也尽心尽力向乌鸦传授唱歌技能。
可刚学一天乌鸦就不辞而别。杜鹃觉得奇怪,找乌鸦问原因。
“夜莺歌虽然会唱歌,不见得非常好,其实是名声在外徒有虚名而已。”乌鸦摇头说。
“怎么会这样呢?”杜鹃不由的感到惊讶:“夜莺在森林鸟国中是顶呱呱的歌手,大家都对它高超的演唱技能感到由衷佩服呀。”
“你们真是孤陋寡闻,我见过的世面多了,”乌鸦挺自负地回答:“请问,它的嗓门有公鸡大吗?羽毛有孔雀美吗?飞行速度有老鹰快吗?总之我看不上眼,我要找真正的歌手学唱歌。”
“恕我直言,以你的标准来衡量,鸟国中的歌手还没有诞生,”杜鹃揶揄道:“你的目的是向夜莺学唱歌,跟它的嗓门高低、羽毛美丑、飞行快慢有啥关系呢?如果都这样本末倒置吹毛求疵,你一辈子也甭想学会唱歌!”
果然,乌鸦至今还没找到自认为理想的歌手教师,所以对唱歌还是一窍不通,开口闭口也只能“呱呱呱”的乱叫一通。
【篇三】给小孩讲的睡前童话故事:寄居蟹的目标
沙滩上有一只小蟹,它想给自己造一所房子住。
于是,小蟹用小脚在海滩上写下了自己近期的工作目标:“从明天开始,我要建一所舒适、宽敞的新房子,高达三层。不达目的决不罢休。”
第二天,太阳升上老高了,小蟹才睁开眼。它爬到沙滩上一看,自己写下的工作目标早就被海水冲涮得不见踪影了。它又重新在上面写下一行字:“明天我一定要开始建新房子,高达两层。不达目的决不罢休。”
第三天,小蟹写的字又被潮水冲涮不见了。这时,小蟹心想:从明天开始,我一定要建房子了,平房也可以。不然,就无家可归了。当晚,它就暂住在一只破旧的小贝壳里。
后来,小蟹就这样长期躲在小贝壳里面,再没有出来过。爬行的时候,也总是背着小贝壳到处走。时间一长,它就把自己定下的目标忘得一干二净了。
小蟹慢慢地长成大蟹,生了小蟹……它们就这样代代相传,各自寻找一个破旧的小贝壳给自己居住,永远都不出来。
后来,人们就把这种蟹称为寄居蟹。
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