[最后一个六一儿童节作文]关于六一儿童节的作文范例

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#儿童节# 导语】童年似歌,每一个音符,都是美妙旋和;童年如画,画中勾勒出曾稚嫩的瞬间;童年是一方没有稗草,污*的净土。童年,宛如星空,无边无际;宛若星辰,让漆黑的夜幕透出点点闪光。本篇文章是©文档大全网为您整理的《关于六一儿童节作文范例》,供大家阅读。

关于六一儿童节作文篇一

  光阴似箭,日月如梭,六年美好的小学生活转瞬即逝。在这临近毕业之际,我们迎来了小学的最后一个“六一”儿童节

  这次的“六一”儿童节,我到了许多地方玩,那里的快乐时光让我回味无穷。但最令我难忘的还是学校在“六一”前夕举行的庆“六一”活动。

  那天早晨,天一擦亮我就起来了,风风火火地吃完早餐,我就往学校赶去。我来得可真早啊!教室里还没几个人,于是,我就和周佳俊一起下楼做做赛前准备。

  训练完回到教室后,离活动还有很长时间。于是,我们便坐在教室里津津有味地看起电影来。我们边看边吃学校发来的食物,可真是悠闲自在啊!

  过了好长时间,这才轮到我们六年级。我们赶到兵乓球场地,排好队伍准备比赛。首先是双人过河的比赛,随着球“砰”地一声掉到地上,比赛开始了。刚一开始,五个班竞争就非常激烈,每个班实力不分上下,谁都不让谁。队员们熟练地把板子扔到前面,跨了过去,非常有节奏。时间一分一秒地过去了,2班占了上风,成绩遥遥,4班也不甘示弱,我们班要加油啊!就在这时,我们班一位同学反应慢了一点,速度慢了一拍,同学们非常着急,急忙来帮忙。但是最后还是没能得第一。

  紧接着是齐心运球比赛。随着比赛开始,我方队员互相抱着球冲了出去,一个接一个,速度非常快。很快就到我们了,当我们准备接球时,前面的同学不小心摔到了。我们非常着急,忙去把球拿了过来。还没等我反应过来,周佳俊已经抱着球冲向终点,害得我不小心踩到了水坑里。

  这次“六一”,是我们小学的最后一次,虽然这次不是最美好的,但这次是最难忘的。让我们记住这次“六一”儿童节,成为我们小学记忆宝库中的珍宝吧!

关于六一儿童节作文篇二

  一年有365天,假如有人问我你最喜欢哪一天,我会豪不犹豫的回答“六一儿童节”,乘着歌声的翅膀,沐浴着六月的阳光,我们终于迎来了属于自己的节日——六一儿童节。今天我是那么快乐,今天我是那么激动,因为今天我们班举行“六一联欢会”。

  在六月二日的下午三点,在文化宫的西报告厅,我们班开了“幸福童年快乐六一”的联欢会。一进去,首先映入眼帘的是一面大型喷绘背景墙,蓝色背景上有十个大字“激扬的旋律,快乐的节日”。全班同学和家长都来了,大家都期盼着节目尽快开始!一会儿,节目开始了,主持人迈着轻盈的步伐走上舞台。首先是马校长热情洋溢致词,让我们备受鼓舞,接着是班主任赵老师讲话。听见赵老师感谢我们,我们心里都美滋滋的!最让我自豪的是,我还帮赵老师系上了鲜艳的红领巾,献上了美丽的花束!这将永远成为我终身难忘的情景。看见赵老师对我们期望那么高,我们一定要好好表演!这台晚会最精彩的表演有很多!我最喜欢的节目《古筝书画》,只见表演者穿着粉红色的外衣,一个个手指像一只只快乐小鸟,一会儿飞到那边,一会儿飞到这边,时常让同学们陶醉在美妙的旋律中,给人美一般的享受!

  精彩的节目一个个过去了,到我表演了,我表演钢琴曲——E大调协奏曲。只见我的手指像一个个舞蹈演员跳着优美的舞蹈,让观众时而快乐,时而悲伤。听见观众们的掌声,我心里别提有多高兴了!我们本认为节目演出完了,可是不知从哪里跳出来了一个三层的大蛋糕。哦,原来今天是赵老师的生日呀!我恍然大悟。现在我们一起吃蛋糕了!就这样晚会在优美的节奏中结束了!

  今天,我要感谢老师给我们展示的舞台;感谢家长会给我们布置的华丽的舞台;感谢同学们表演的精彩节目······激励我以后要好好弹钢琴,希望我们永远相亲相爱,共度小学的美好时光!

关于六一儿童节作文篇三

  “徐老师,徐老师,这一次的六一节是什么活动?是跟以前一样的拍卖吗?”徐老师一脸神秘:“天机不可泄露。”看来这次的活动可非同一般呀!我的心中莫名的起了小小的期盼……

  “同学们,游园活动开始了。”答案在徐老师的一声令下赫然揭晓。同学们都像笼子里刚飞出的小鸟,冲出教室。我一看,哇!每个班级都排起了长长的“龙”,我把整幢教学楼跑了个遍。咦!这条“龙”看起来比较短,不如,先玩这个了。我伸过头,仔细看项目,咦?“水中捞月”?难道让我们跟猴子一样去水池捞月亮?再说,在这阳光明媚的,哪来的月亮?我满怀好奇伸长脖子往教室里一看。哦!原来是夹弹子。嗨!这可是我的拿手本领,我兴高采烈往队伍里一站,做起了“龙尾”。

  终于轮到我了,我带着自信的笑容,拿起筷子,就迫不及待得开始“捞月”,工作人员忙阻止我:“还没开始呢!”我不好意思地笑了笑。“开始!”只听邬老师一声令下,我用筷子,捞起“月亮”来。一个个圆圆的“月亮”沉浸在水中,乖乖地排着队伍,听从我手中筷子的调配。不一会儿,盆子里的“月亮”越来越少,桶里的“月亮”越来越多,我也夹得越来越顺手。“到!”只听邬老师一声令下,我放下筷子。工作人员把桶里的弹珠一数:1、2、3、4……15、16、17、18……29个。我夹了29个。“太棒了”,我兴奋地拿着成绩纸,到老师面前,邬老师给我打了个大大的“☆”。我一蹦三尺高,又冲向了另一个目标。

  接着,我又玩了气势汹汹的“横扫千军”,难度颇高的“掌上明珠”,还当了一回姚明,来了个“大灌篮”……

  六一的狂欢仍在继续中,那笑声回荡在教室里,回荡在校园里,回荡在这个欢乐地节日里……

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