初中生怎么提高成绩:初中生怎么轻松提成绩

副标题:初中生怎么轻松提成绩

时间:2022-04-18 14:16:02 阅读: 最新文章 文档下载
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【#教育# 导语】一提到初中,大家就会和“累”“苦”联系起来,其实,抓住学习关键词、找准重点,学习并不痛苦,作为初中生该怎么轻松提成绩呢?更多相关内容请关注©文档大全网教育频道!

1.初中生怎么轻松提成绩


  1.英语

  学好初中英语的关键词就是“背单词”,只要把课本后面的单词乱熟于心,就等于拿到了学好英语的尚方宝剑。

  2.数学

  数学的关键词就是“基础”,初中数学比较简单,只要把基础夯实,分数基本上不会太差,不要追求难题、怪题,就是把课本的例题、习题弄懂,当我们完全掌握了课本的基础知识,数学想学不好都难。

  3.语文

  语文的关键词是“积累”,语文不要指望最后时刻去冲刺,那样是没有用的,无论是阅读、背诵还是写作,都不是短时间能完成的任务。学好语文的过程就是对词、句积累的过程。

  4.历史、政治

  政史的学习方法就一个字“背”,当然,背的前提是理解,关于政治和历史,初中阶段知识点并不多,背下来就能搞定。

  5.物理化学

  学好物理化学,需要两个关键词“基础+实验”,如果能熟练掌握运用课本知识,如果能把初中物理化学的实验过程、实验方法等牢记于心,理化学习起来会非常轻松。

  其实,初中并非大家想的那样累,只要抓住各科的学习重点,规划好时间、做好学习计划,成绩一定错不了。

2.初中生怎么轻松提成绩


  1、制定合理的学习计划

  学习计划总结分为四步:分析现状、确立目标、采取措施、落实行动,一定要做到,分析现状要客观、目标要实际,措施要得当,行动要及时。这样学习计划才能得到很好的执行。

  2、一定要科学预习

  这里有几个关键词“看书、思考、请教、记录、做题”,通过预习找出学习的重点、难点,对于有疑问的知识点进行重点记录,带着问题听课,如果依然有不懂的问题,待课下请教老师。

  3、提高课堂效率

  课堂效率对于初中生至关重要,课堂上要抓住这几个关键词“专心听、积极想、记笔记、虚心问,主动答”,即在课堂上,专心听老师讲课,跟着老师的思路走,做好课堂笔记,不懂的一定要问老师或者同学,当老师提问时,要积极主动的回答,这样就能大大提升课堂效率了。

  4、及时复习

  “今日事今日毕”不是一句口号,而是要同学们付诸于行动。复习有两个关键词“及时、重复”,按照艾宾浩斯遗忘曲线,通常我们的遗忘规律是“先快后慢”,所以,第一时间复习至关重要,其次,就是复习不是“一遍过”而是要多次重复,这样才能牢牢记住。

  5、独立完成作业

  这里要强调一个词“独立”,很多学生写作业时,要么“参考”课本,要么直接从APP中搜答案,这样作业就发挥不出作用,做作业也是在应付差事,浪费时间。作业的目的是巩固所学知识、深化知识考点,因此,一定要独立完成。

  6、考试时放轻松

  考试是对学生一个阶段学习成果的考查,考试时要记住两个字“放松”,既然到了考试这一步,结果基本上已经定了,发挥超常、发挥失常只是个别现象,只要保证自己不患得患失,全身心投入到答题中就可以了。

  最后,要和大家说的是,轻松只是相对而言,好成绩从来不是轻松得来的,必须要经过一番“寒彻骨”,才能收获“扑鼻香”。

3.初中生怎么轻松提成绩


  首先初中阶段要认真听老师讲课,积极提问。因为初中时期的知识点主要都在课堂上,要认真听讲,仔细的消化掉。掌握了基本知识点,成绩一定会提高。

  拥有良好的学习习惯,按时完成各科老师布置任务,不拖欠。按时完成作业是为了验收你的学习效率,检查你是否有遗漏。

  在初中阶段要敢于提问,碰见不懂得,或者自己发现问题后,积极去找老师请教。不要害羞,勇于提问说明你爱学习,老师也许还会夸奖你。

  制定自己的学习计划和目标。把每天的学习任务制定好。可以找人监督你完成,慢慢的拥有了好的学习习惯和方式会使你有更好的学习兴趣,这样的话你的学习成绩也会有所提高。

  很多学生只是知道学习,没有自己的业余时间,慢慢的没有了朋友,这样的话你在以后会失去学习兴趣的。交上一两个好友,可以和你一起探讨问题,会让你发现学习更有乐趣。

4.五一劳动节活动主题主持词


  掌握好时间,课堂提前预习。一些学生就知道坐在那里,老师讲什么,你听什么,毫无目的的听,缺乏学习的主动性。应该做到在老师讲课之前先预习,把要学的知识先进行预览,有目的性的去听课。这样会提升你的学习效率,快速的提高学习成绩。

  想要快速自己的学习成绩必须要掌握听课技巧,学会划重点。在听课时要学会找出每节课的重要知识点,进行标记,留在课后闲余时间进行复习。

  最后进行复习总结,多练习一些习题,以便找出自己的不足。多阅读一些书籍,看一下自己平常的课堂笔记,从而巩固自己的基础知识。

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