2023六一儿童节主题活动方案5篇

时间:2023-05-10 04:34:01 阅读: 最新文章 文档下载
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#儿童节# 导语】六一儿童节是孩子们最期待的节日之一,为了让孩子们度过一个愉快的节日,各地都会举办各种主题活动。©文档大全网为您提供儿童节主题活动方案,让您轻松规划孩子们的节日活动。无论是游戏、表演还是手工制作,都能让孩子们在活动中体验到快乐和成长。让我们一起为孩子们打造一个难忘的儿童节吧!

1.2023六一儿童节主题活动方案 篇一

  一、活动主题:

  幸福校园、欢乐童年

  二、活动目的:

  为了让学生度过一个有意义又难忘的六一节,丰富他们的校园生活,我们为小学生们量身打造了一系列精彩的游艺活动。通过这些活动,我们希望每个学生都能参与其中,快乐地度过六一节,并在游戏中获取一定的知识和能力,帮助他们健康、和谐地成长。

  三、活动时间:

  6月1日下午

  四、活动内容:

  1、表演舞蹈《nobody》

  2、每个学生精心准备一块节目。每个节目要有新意,内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。

  3、朗读展示

  4、各选修课学生展示选秀成果。

  5、学生庆六一绘画展示

  6、玩游戏

  五、注意事项:

  1、要保持教室干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,值日生负责清理教室卫生。

  2、注意安全

2.2023六一儿童节主题活动方案 篇二

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题和宣传口号

  1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保

  2、宣传口号:

  我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

  三、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

  2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。

  3、由幼儿园准备活动米诺天堂家毛绒玩具做奖品和礼品。

  四、活动内容

  (一)活动倡议

  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:20__年5月26日至20__年6月1日。

  3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

  4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  (二)系列活动

  本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

  1、幼儿故事、童话剧表演赛

  (1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

  (3)评奖:

  根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。

  A、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;

  B、舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。

  C、小演员:从所有参赛的演员中评出小演员10人。

  2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

  (1)目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

  (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

  (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

  (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

  A、班级奖:根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个,一等奖4个,二等奖5个

  B、作品奖:根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

  (赠送礼品将从淘宝店:米诺天堂家采购大批量毛绒玩具进行发放)

  3、小能人比赛

  (1)目的:通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

  (2)要求:要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行。

  (3)比赛形式:大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

  (4)评奖:根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。

  4、巧嘴儿比赛

  (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的.语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

  (2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

  A、故事演讲比赛:要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)

  B、环保时装表演:要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分,满分为10分)

  C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

  (3)比赛形式:各班在进行预赛的基础上,选派出3名幼儿参加平行班的半决赛,在半决赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

  (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名,其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)(5)比赛时间:预赛可在4月~5月灵活进行,半决赛在5月中旬进行,决赛在5月28日进行。

  5、结对子游园

  (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

  (2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。(3)游戏内容:每班设计一个游戏项目,游戏要求以两人为单位进行设计。

  (4)活动形式:幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取“六一”礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏

  五、活动时间安排

  5月25日:幼儿故事、童话剧表演;5月26日:巧手儿比赛;5月27日:小能人比赛;

  5月30日:巧嘴儿比赛;

  6月1日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。)六、扩大影响

  目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。时间:5月26日至6月1日。

  媒介:电视、报纸新闻、本园家长。

  方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

3.2023六一儿童节主题活动方案 篇三

  一、活动目的

  “六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。

  二、活动主题:

  “飞扬的旋律、欢快的六一”

  三、节目要求:

  1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

  4、演出服装、伴奏带、道具原则上由各节目指导老师自行解决,特别要求可与少先队联系协商解决。

  5、各节目负责人于5月15日前把参赛节目、串词交到少先队处。

  6、各节目的伴奏音乐,请指导老师准备好,在演出当天节目开始前到音控台做好准备。

  四、时间、地点安排

  演出时间:5月30日下午(初定)

  演出地点:科技楼前(初定)

  五、活动任务安排

  (一)庆“六一”表彰大会

  活动时间:5月30日上午8:30-9:00

  活动地点:学校操场

  表彰内容:

  1、学生参加镇级以上活动获奖表彰;

  2、表彰学校“优秀少先队员”

  (二)庆“六一”文艺汇演

  活动时间:5月30日上午9:10

  表演节目:

  1、校舞蹈“姥姥门前看大戏”

  2、经典诵读“弟子规”

  3、腰鼓大会操

  (三)拔河比赛

  活动时间:5月30日早上9:30——10:30

  活动地点:操场

  人数安排:一年级16人,二年级14人,三年级15人,四年级13人,五年级14人,六年级12人。

  (四)游园活动

  活动时间:5月30日下午2:00开始

  活动地点:各年级教室

  活动准备:确定游园项目、当天场地的布置、活动的组织。

4.2023六一儿童节主题活动方案 篇四

  一、设计意图:

  美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节

  二、活动主题:《大手牵小手、大家同欢乐》

  四、活动目标:

  1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动

  2、培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼

  3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节

  五、活动准备:幕布、各种有趣的游戏音乐、音响、节目、礼品

  六、活动过程:

  1、播放开场音乐,让幼儿感受“六一”欢快的气氛

  2、主持人出场

  3、领导致词

  4、家长代表讲话

  5、主持人宣读活动目标

  6、文艺表演

  7、讲解游戏中的注意事项

  8、游园活动的开展

  七、游园活动游戏内容

  (一)爆气球比赛

  地点:小班教室前

  活动班级:小班

  负责人:

  材料:气球

  规则:1、家长坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。

  2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

  (二)夹豆子比赛

  地点:滑滑梯旁

  活动班级:大班

  负责人:

  材料:筷子、球

  规则:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

  (三)游戏名称:小小领路人

  游戏准备:蒙眼布、矿泉水制的障碍物

  参加人员:家长和幼儿

  游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带家长穿越障碍,

  在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

  规则:若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

  地点:厨房前

  活动班级:大大一班

  负责人:

  (四)投球比赛

  准备:球数个、小框框数个

  参加人员:幼儿、家长(4个家庭一组)

  游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框

  投球,以进框的球数为准,2分钟,哪队进球最多获胜。

  游戏规则:比赛结果以框中的球数计算。

  地点:舞台前

  负责人:

  八、活动地点:幼儿园内

  九、人员安排

  1、总负责人员:

  2、节目主持人:

  3、维持会场秩序人员:

  4、音响师:

  5、会场安全员:门卫

  6、奖品颁发员:各活动组组长

  十、注意事项

  1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

  2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

  3、注意保持活动场所的卫生清洁。

5.2023六一儿童节主题活动方案 篇五

  一、指导思想

  为了丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,引导他们向真、向善、向美,展示其风采,体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的健康发展,学校决定举行第xx届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。

  二、领导小组

  组长:__

  副组长:__

  组员:__

  三、活动目的

  1.结合“__”品德模范评选活动,评选、表彰本年度“十大阳光标兵”,“十佳阳光少儿”,使其成为全体少先队员学习的.榜样。

  2.各年级组织队员开展各种形式的文艺表演,使学生度过一个愉快而有意义的节日。

  四、组织机构

  策划:__

  摄影:__

  舞台音响:__

  颁奖负责:__

  主持负责:__

  五、活动内容

  1.对评选出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优秀辅导员”进行表彰奖励。

  2.各种形式的文艺汇演活动。

  3.家风家教宣传展示活动

  4.活动总结

  六、活动形式

  1.每个年级都参与文艺节目汇演。文艺节目要求内容健康向上、主题鲜明、题材新颖,富有感染力,体现时代精神,突出少年儿童天真、活泼的特点。

  2.每个节目表演时间不得超过5分钟。

  3.每个节目出场顺序由少队部制作节目单统一安排。

  4.为保证文艺表演活动高效、紧凑,本次文艺节目比赛,评委不在现场亮分,文艺表演结束后,通报比赛结果。

  5.以班为单位开展“家风”讨论、讲家风家教故事、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推荐亲子互动活动等。

  七、活动时间

  _月__日(星期三),早上一、二、三年级,下午四、五、六年级,进行文艺节目比赛。_月__日早上进行庆祝“六一”儿童节表彰奖励大会既文艺节目汇演。

  八、活动地点

  校园

  九、几点要求

  1.全校师生要积极参与此项活动,各班主任(中队辅导员)是本班节目排练的具体组织者。

  2.各中队辅导员做好本中队表演活动的各项准备工作。

  十、奖励形式

  1.奖励总节目数的百分之三十至三十五,获奖节目的辅导老师即为优秀辅导员。

  2.获奖的班级,在期末量化考评中根据名次加分。

  3.奖励本学年度“十佳少儿”20名,“十大标兵”200名,优秀辅导员若干名。

  十一、注意事项

  1.注意个人卫生和校园环境卫生。教育学生不在校园吃零食,不乱扔废弃物。

  2.各班主任及科任教师协调组织好学生适时排练,不得影响正常教学秩序。

  3.加强学生管理,确保安全。

  4.积极争取家长的支持和配合,确保排练、展演活动顺利进行。

  5.排练一般占用在校时间,不占用双休日、课外时间。若占课外时间,必须请示包级领导,通知家长做好学生接送工作。

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