【#二年级# 导语】日记是指用来记录其内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。以下是©文档大全网整理的《小学二年级200字日记范文》相关资料,希望帮助到您。
下午,我和爸爸一起又来到了另一个展览馆看画,我看见了几个画家在画各种各样的虾、鱼、鸟、花,画家的笔,仿佛着了魔一样,一个个虾鱼在他们的笔下活灵活现的出现了。我被他们迷住了。时间很快过去了,爸爸也叫我好几次了,我带着依依不舍的心情回家了。
这场雨恐怕是春天的第一场雨吧!伸出舌头接一接,满口都是甘露香甜。我在心里想天上的琼浆玉液恐怕也赶上一滴吧!
抬头看天,细雨从眼镜上划过,天空之城在流泪,是什么让它那样伤心,是大气污染还是什么。我不知道。
我只知道,这是我们一切生物的洗礼,雨不大,却能飘进我的心房。平时的上班族也放慢了步子,好像也在享受着这一场大自然的馈赠。
不一会,雨停了,彩虹出来了,天很蓝,却很深,越看越深,云被镶了一层金边。原来天空流下的泪水恰恰也是人间最美好的甘露。
吃玩烛光晚餐一会儿,电就来了。爸爸说:“我说吧,不会久,这才过了15分钟。”我吹灭了蜡烛,一看,烧掉了一小截。我随口问了一句:“一根蜡烛能燃烧多久呢?”爸爸说:“你都五年级了,难道自己算不出来?”“好吧,我来算一算。”我从厨房抽屉里找出一根新蜡烛,量了一下,有16㎝,又拿过刚才用剩的那根蜡烛,还剩下14㎝,这下有办法知道我要的结果了:16÷(16-14)×15=120(分钟)。没想到,一根小小的蜡烛能给我们带来2个小时的光明呢!
我想端午节应该是每个地方都有的吧,可妈妈告诉我:"端午节流行于汉,壮,布依,侗,土家,仡佬等民族地区。"这下我可明白了。
我和奶奶来到大街上,四处都会传来热情的喊声。听“卖粽子啦!甜的,咸的,香喷喷哦!”但最令我注意的是小孩子了,他们的脖颈,手腕或足*上都系着红,黄,蓝,白,黑五色的丝线,奶奶说,那是长命缕。
奶奶从大街上买了些艾草和蒜头,中午12点,就拿出去放在太阳下晒,说是可以避邪。
晚上,一家人吃着饭菜,当然少不了黄鱼,黄瓜,咸鸭蛋黄,黄豆瓣包的粽子,雄黄酒,还有一道菜叫黄龙出海,妈妈说:"今天是龙的纪念日,所以要烧这道菜。"电视机里,小朋友们正在做游戏,瞧他们的头上画着"王"字,身上还佩戴着五色香囊。
端午节可真是有意思啊!
早上,我到学校看表演。到了学校,陈老师打开电视,同学们安静地坐在自己的座位上看着节目。
下午,爷爷带着我和同学夏天一起去青少年活动中心玩。青少年活动中心人山人海,许多小朋友在那里尽情玩耍。那里的游乐项目很多,有:智慧圈、老鼠爱大米、吹蜡烛等等。我玩了许多项目,也得到了许多奖品。
我最喜欢的是“打高尔夫球”和“双管齐下”。打高尔夫球是叔叔把球放在球棒边,我两手握着球棒,把球慢慢推到球筐里,球一下子就滚进去了。我当时的心情一下子就放松了许多。叔叔还发给我一个大大的奖品。
“双管齐下”是用左右手各拿一支钩线笔,同时写同一个字。左手写的时候,手动得比较困难,字也写得很难看,弯弯曲曲的,右手写的时候,比较轻松,字也写得比较好看,端端正正的。我的眼睛一会儿看左边的字,一会儿看右边的字,眼都看花了。用了半分钟,才写了8个字。不过我还是得到了三个奖品呢!
我喜欢“六一”节!更喜欢“六一”节的游园活动!
大街上车水马龙,人来人往,人山人海。我看到了一家奶茶店,我们买了一杯布丁奶茶,就继续往前走,我们沿着解放路走到了书店,我们买了几本图书。路过一家珠宝店,我还拿到了商家送的气球。
妈妈说:“丫丫,天色晚了,我们回家吧。”我想了想同意了,我们就高高兴兴地回家去了。
我看见爷爷间隔均匀地把大蒜一排一排地种在了土里。
第二天,我迫不及待地特意跑到了爷爷种蒜的地方瞧了一瞧,一点动静也是没有,于是,我就给蒜浇了点水,希望它们能够快快的长大。
第三天早晨,我又兴致勃勃地来到爷爷种蒜的地方,发现蒜已经露出一点点嫩芽了,我无比欣喜。
到了第六天,所有地蒜全部都破土而出,碧绿的蒜叶排的整整齐齐,好像在比谁长的最快似的
现在爷爷种的蒜已经发出五个蒜叶了。我打心眼儿佩服爷爷,爷爷真是一个种菜专家!
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