《毛毛虫的天空》读后感600字:《毛毛虫的天空》读后感范文三篇

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【#读后感# 导语】读书使人成长,读书可以丰富精神,充实生活。读书的美妙无法用言语完美的诠释。如果,有闲暇时间,请放下手机、游戏,多读一些好书吧!®文档大全网整理了《毛毛虫的天空》读后感范文三篇,快来看看吧!希望能帮助到你~更多相关讯息请关注®文档大全网!




  【篇一】

  我最喜欢读得一本书的名字叫《毛毛虫的天空》,书中讲了一个丑陋的毛毛虫变成一只美丽的蝴蝶的故事。

  书的开始讲述了毛毛虫在一条小河边照镜子。这时候飞过一只金蝴蝶,它不屑地对毛毛虫说道:“你长得这么丑陋,都破坏了小河的风景。”毛毛虫很沮丧,想要找个地方躲起来。后来,毛毛虫遇见了花蝴蝶,它友好的毛毛虫说:“毛毛虫,不要放弃,你也会长出漂亮的翅膀的,不过你要付出努力和痛苦才能得到。”毛毛虫听后,十分感动,它仔细的向花蝴蝶请教了变成蝴蝶的方法。最终,毛毛虫克服了困难及痛苦,变成了一只漂亮的蝴蝶。

  通过这个故事,我联想到了电视上的短片,主人公是一个残疾人,他没有手,但是他没有放弃学习。他开始用脚写字,刚开始写的字弯弯曲曲,但是他坚持不懈,过了好长一段时间,他写的字越来越规范整齐。

  通过毛毛虫及电视中残疾主人公的故事,让我明白了只要坚持自己的梦想,就一定会实现,正如名言所说“有志者事竟成”。



  【篇二】

  语文课上,老师经常对我们说“一本好书能改变人一个人的一生”。假期里,当我认真读完杨红缨写的童话小说《毛毛虫的天空》后,我对老师的话有了一定的理解。

  《毛毛虫的天空》这本书向我们讲述了这样一个故事:在一片碧绿且茂盛的草地上,住着一只外表极其丑陋的毛毛虫。它每天不知疲倦地在草叶上爬上爬下,快乐的生活着而且感到很满足。一天,当它看到一只花蝴蝶飞来后,它开始羡慕起蝴蝶的美丽与自由了。后来,在蝴蝶的鼓励下,它有了自己的梦想,于是它开始了一段为梦想努力的过程,它还给自己造了一座做梦的房子。在这座房子里,它经历了奇妙的梦境和肉体的疼痛,一天一天过去了,毛毛虫终于发生了巨变——化茧成蝶。

  而就在此刻,它也将离开这个世界,将不再是毛毛虫。

  从毛毛虫变成花蝴蝶,这个过程虽然非常痛苦,但它却什么也不管什么也不顾。它把自己关在茧里奋力蠕动着自己的身体,甚至还不时发出痛苦的呻吟声,他是想将自己从那副丑陋的皮囊中挣扎出来,尽管那种挣扎是痛苦的,但毛毛虫相信,只要努力,一切都会发生改变,一定会取得成功。没过多久,奇迹果然发生了,她终于咬破了那丑陋的茧子,变成了美丽的花蝴蝶模样。真可谓“功夫不负有心人”,看来只要坚持不懈地努力,就一定能取得成功。

  看完故事,我内心久久不能平静,耳畔回响着老师常常跟我们说的一句话:“只要功夫深,铁杵磨成针。”

  其实,学习上也是如此。作为小学生的我们,如果学习上遇到困难和挫折,只要你发奋、努力,就有机会战胜这困难和挫折。就文中的像毛毛虫那样,树立超强的自信心,并为梦想不懈努力,就一定能最终取得成功。

  小小的极不起眼的毛毛虫都能这样,它为我们树立了积极向上的榜样。我们小学生就应该像毛毛虫那样,有了挫折不悲观、不失望;当别人超过自己时,不记恨、不妒忌;当确立目标后,要努力、要坚持。这样你才会离你的梦想越来越近,越来越近,最终实现梦想!

  “一本好书能改变一个人的一生。”希望我能向书中的毛毛虫那样,有一个美好的未来,当然我会为此不懈努力的!




  【篇三】

  今年暑假里,妈妈送我一本书,名字叫《毛毛虫的天空》。毛毛虫,在我的印象中他可没有别的动物可爱乖巧,样子丑丑的笨笨的,我一可不喜欢,可作者为什么要为毛毛虫写一本书呢?于是在夏日一个安静的午后,带着心中的疑惑我翻开了这本书。

  这本书讲述的是一只毛毛虫变成蝴蝶的过程。原来漂亮的蝴蝶还是丑陋的毛毛虫变的呀!真的是出乎我的意料。当它还是毛毛虫的时候,周围的伙伴都不愿意和它交朋友,它热情地和它们打招呼,可蚂蚁被它吓跑了,七星瓢虫嫌它丑,小蚯蚓说它慢,一只金色的蝴蝶也来嘲笑它,它只能一个人孤单地伤心地待着。它又遇见了一只花蝴蝶,对它的翅膀羡慕不已,花蝴蝶却告诉它要勇敢追求自己的梦想,不怕困难和挫折,终有一天也会变成一只美丽的蝴蝶。

  从此毛毛虫开始了寻梦之旅,它开始努力地吐丝织茧,把自己牢牢地包裹在里面,这个过程虽然很累很累,但它没有放弃。又经历了难以忍受的身体痛苦,它终于长出了一对轻便的翅膀!读着故事,我不知不觉就喜欢上了这只丑丑的笨笨的毛毛虫,我仿佛和它同悲伤共欢笑,一起忍受着别人的嫌弃,一起经历着浴火重生的疼痛,最后我又和它一起再次来到辉映着晚霞的水面,看见水中倒映的已不再是那只丑陋的毛毛虫,而是一只有着金属般光泽漂亮翅膀的金蝴蝶!

  多美的蝴蝶啊!但让我觉得更美的,是毛毛虫那种对理想的执着追求,对生活的憧憬热爱!突然我发现在我的身边也有好多这样破茧成蝶的“毛毛虫”:记得我们班的许广洪同学读一年级时字写得一点也不好看,老师常常批评他,让他擦掉重写,可他没有气馁,暗下决心要把字变漂亮,他买来字帖一笔一划认真练习,还参加了学校的书法社团,如今他的字越写越漂亮了,前段时间还代表班级参加学校写字比赛获得了优胜奖呢;还有二年级从乡下转到我们班来的邹传松同学,老师第一次喊他起来读课文时,全班哄堂大笑,因为他不仅平翘舌音不分,时不时还夹杂着方言,虽然觉得笑声不礼貌,可我们实在忍不住。老师也没有再喊他起来读课文了。这学期开展班级朗读比赛,人人必须参加,轮到邹传松了,令人惊讶的是他居然一口标准的普通话,每个字的音读得都很正确,最后取得了班级第五名的好成绩。事后通过老师的介绍我们才知道,他在第一次朗读之后就发誓要改掉自己的发音,经过锲而不舍地练习,无数次地请教老师,才换来今天精彩的表现……

  收回思绪,我又把目光停在自己身上,发现自己好像也是一只丑陋的毛毛虫,上课爱讲话,回家不听话,老师嫌、家长烦,连我都有点讨厌自己了,而现在我是不是也该做点什么呢?

  也许我们许多人都有过当“毛毛虫”的感受,可只要我们愿意改变,朝着目标去努力,相信就会在某一天或某一刻变成一只耀眼的“蝴蝶”!让我们一起加油吧!

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