【#一年级# 导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录,它既能丰富学生的词汇,积累作文素材,又能增强写作能力,培养学生对生活的观察力,更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助,同时,让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非,提高认识。以下是®文档大全网整理的《一年级小学生春游日记(五篇)》,希望帮助到您。
【篇一】
我们坐着汽车来到东湖楚风园,在那儿一共玩4个游乐项目。第一个是抓鱼,我们拿着渔网在鱼池里抓金鱼。池水很浑浊,鱼儿游得又快,可不好抓。可丁海桐真是太厉害,他一下子抓5条金鱼,还把这些鱼放在一个瓶子里,成他的“战利品”。
第二个游乐项目是淘气堡,堡内有恩多小球,一丢到处跑,我们就跟着到处追。接着我们又玩另外两个项目。
回家的路上,大家都说,春游,真好玩!
【篇二】
我很久没来动物园,动物园里的动物可多,我们看到猴子、狗熊、老虎、狮子、大象、长颈鹿、河马、牛和马鹿,还有孔雀、熊猫和小兔。
大家你一言我一语议论着,别提多高兴。有的同学喜欢狮子的雄伟,有的同学喜欢大熊猫的珍贵。可是我喜欢小猴子的可爱和孔雀的美丽。
今天的春游是我最快乐的一天。
【篇三】
在路上我往车窗外看一看,哇!东湖的风景真美呀!阳光明媚,春暖花开,柳树笑弯腰,小草绿油油,花儿红艳艳,好象欢迎我们的到来。
在东湖我玩许多好玩的游戏,有捉鱼,有划船,玩游乐园,还去蹦跳跳床……大家玩得可开心。
到吃午饭的时间,我把桌布铺在草地上开始吃午饭。我带千层饼,同学们都想尝一口。吃完午饭我们就坐车回学校,由于玩得辛苦,我一上车就睡着。
今天真是愉快的一天!
【篇四】
到春游的地点,同学们各做各的,我不知道干嘛,就帮着我们小组铺地,我们先把报纸打开,然后一张一张的分出来,最后把报纸铺满地都是,坐上去,真舒服,刚铺完地,有一个同学就抓到一只左手大右手小的螃蟹,另一个同学又抓到一只右手大左手小的螃蟹,有个同学就建议让它们来比武,比来比去,两只螃蟹都跑进小溪里,真有趣。玩很久,老师说:“时间到,我们也该走。”老师刚说完,同学们就纷纷地跑过来排队。
走的时候我还依依不舍的呢,有句话叫“天下没有不散的宴席”我就把从学校带来的一个小石头放在树下,就开心的走。
【篇五】
来到学校,我看到的不是同学们排着队要去春游,而是要上课的情景,我多么失望啊!
我带着失望的心情上前两节课,第三节上语文课的时候,张老师来到教师,对我们说:“同学们,今天下雨,没法去春游,我给你们十分钟的时间吃自己带来的零食吧!”听到老师的这句话,同学们都高兴极,我和大家一起分享带来的零食。
今天没有春游,可我还是无比地开心!
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