现在的生活,已经被我们碎片化。
这是一个上初三的小男孩小明的故事。6点,闹钟叮铃铃的响了。小明第一件事就是拿起手机,打开微信,刷刷班级群,看看有没有红包。然后继续睡,直到6点30分才起床,洗脸,刷牙,上学。
学校离家很远,要乘八九站地铁,他上了地铁,想:反正要乘20多分钟,打打王者吧。于是,拿出手机,打了起来。太好了,这次队友不错,给他们点32个赞。十分钟过后,他排位赛打赢了,便心安理得的打了第二局。谁知第二局打的十分艰难,到站了还没打完。
小明便捧着手机,打着游戏走进校门。
刚理完书包,开始上历史课了。就发现物理作业没做。小明赶紧放下手机,在桌子下做作业。老师发现了,请他起来回答问题,小明急的抓耳挠腮,怎么也想不出。
好不容易放了学,一回到家,突然想到,今天历史课的作业是啥?做35页还是53页啊?他只好打开微信,问了问同学。
好不容易问道了,准备写作业了。刚动笔,电话响了。他接了电话,“你好,这里是链家房地产,请问……”他还没说完,小明就挂了电话。
挂了电话,他又重新回到椅子上拿起作业继续写。这不才看了几页,妈妈的电话又来了。他无奈地再次拿起听筒,冒出一股莫名的火,心里有种说不出的烦,他对着话筒吼道:“干嘛呀!”“什么干嘛呀,有你这么对家长说话的嘛?今天我要晚点回家,在我回家之前做完阅读练习……”接下来迎接他的当然是妈妈的吩咐声……
这就是一个中学生的一天的碎片化生活。所谓“碎片化”,原意为将完整的东西破成诸多零块。而碎片化时间,就是那些多件事情中间所存在的无法用来做正事,而可以以其他的方式进行利用的时间。就比如小明在地铁里打王者,有些人在厕所里看书,在课上做别的作业。于是便衍生出了碎片化的阅读,碎片化的购物,碎片化的社交等,但是人们利用的碎片化的时间往往是不连贯的。
但碎片化生活是有利有弊的,甚至不少人为做碎片化的事不惜打碎整块的时间。比如,有很多人,本应该做正事的时候却做别的事情,事倍功半,浪费了好多时间。还有许多人总抽出一小时来打游戏,但这一小时读一本好书或是培养乐器唱歌绘画也是不错的选择啊。
这就是碎片化的生活。
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