教师读书交流活动主持稿,读书总结交流活动主持稿

【#主持词# 导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。®文档大全网为大家整理了《读书总结交流活动主持稿》，希望以下内容可以帮到您！

读书总结交流活动主持稿（一）

　　乙（女）：亲爱的同学们：

　　合：大家好！

　　甲：书籍是人类知识的源泉

　　乙：书籍是人类进步的阶梯

　　甲：我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露

　　乙：我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏

　　甲：我宣布：六一班

　　合：“读书伴我成长”----杨红樱作品读书交流会现在开始。

　　甲：首先让我们共同走进第一驿站：作品我知晓

　　乙：杨红樱被称为“破解童心”的作家，被誉为“中国童书王”，她深受我们孩子的喜爱。

　　乙：热情的小书迷们，快把你们读得杨红樱阿姨的书告诉大家吧！

　　（汇报书目）

　　甲：杨红樱阿姨笔下那一个个鲜活的人物深深吸引着我们，快快走进第二驿站：心灵碰碰碰

　　乙：请同学们畅谈读书的收获，让大家分享你读书的快乐！

　　（全班交流）

　　甲：成功的读书离不开好的读书方法，下面我们走进第三驿站：读书金点子

　　乙：请同学各抒己见，把读书的好方法与大家分享。

　　（学生介绍）

　　甲：同学们，书中有光明，可以照亮我们的心灵；

　　乙：书中有睿智的心在跳荡；有跌宕起伏的故事在延续……

　　合：愿好书陪伴我们健康快乐地成长！

　　合：让我们共同呼喊：读书伴我成长！

读书总结交流活动主持稿（二）

　　a敬爱的老师

　　b亲爱的同学们，

　　合大家下午好！

　　a很高兴各位校长莅临我们学校的读书交流会，本次交流会活动安排如下：

　　b一、中心小学校长致辞

　　a二、读书成果展

　　b三、学生才艺节目展示

　　a四、中心小学介绍打造书香校园的经验做法及今后努力的方向。

　　b五、好，我们请中心小学校长致辞

　　b读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展示。

　　a请各位领导跟随我们的小引导员，去参观我们学校各班的读书成果展，留下您的宝贵意见。

　　a在这美好的金秋十月，我们刚刚送走了中国伟大的第60个生日，随即迎来了今天在我们学校举行的读书交流会这个盛大的活动！

　　b我们的学校—中心小学。美丽的校园，风光旖旎。

　　a看！一个个绿色的花坛，一朵朵绽放的花朵，一张张微笑的脸庞，一阵阵朗朗的读书声，装饰着我们美丽的校园。

　　b校园里的一草一木，都充满着勃勃生机。

　　a我们亲爱的老师啊，你们是那么的无私！你们爱学校胜过爱自己的家庭。事业重于自己的生命，一切都是为了我们！

　　b是啊！每当跨进美丽的校园，我们总能看到老师你们美丽的笑脸。那真挚的微笑，让我们心中充满了感动。

　　a漫步在这美丽的校园，又一次重温了xx爷爷的题词：多读书，读好书，立志做一名有知识的人，对人民有用的人！

　　b下面请允许我宣布“十八里中心小学读书活动交流会”

　　合正式开始！

　　a首先请学生代表谈一谈自己的读书心得，让我们去听听他们在读书中有哪些收获。

　　有请5.1班的学生代表

　　有请5.2班的学生代表

　　有请6.1班的学生代表

　　有请6.2班的学生代表

　　a读书可以开阔我们的眼界，增长我们的知识；

　　b读书还能让我们学会思考问题的方法。

　　a下面请欣赏三年级一班同学带来的诗朗诵《我爱读书》

　　b三一班的表演非常精彩，三二班同学中有两位早就按捺不住了，想上台为大家表演相声《说成语》，掌声有请！

　　a勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友；

　　b奋发的种子爱跟土壤交朋友；

　　a刚强的矿石爱跟烈火交朋友；

　　b有为的孩子爱跟好书交朋友。

　　a请欣赏四年级一班同学表演课本剧《小鲤鱼历险记》

　　b前面节目演得好不好，三句半也不能少，不管说的好不好，别跑。请欣赏四年级二班根据自己读书的体会编写的《三句半》

　　a同学们，是什么与我们终日相伴？是什么为我们指点迷津？又是什么让我们如痴如醉？

　　b我可以毫不犹豫的回答：是书！一本书就像一艘船带领着我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。

　　a我们与五一班一起来分享《但愿人长久》

　　b书中那一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象，请观看五年级二班同学带来的课本剧表演《自相矛盾》

　　a打开中国文化的历史长卷，扑面而来的是浓郁的儒家文化气息。让我们随着婉转流畅的童音再次感受儒家经典的魅力。我们欢迎六年级一班带来的经典吟唱《三字经》

　　b大家欣赏完刚刚的节目，是不是感觉很精彩呐，接下来我们一起去看看六年级二班为我们带来的课本剧《负荆请罪》是不是一样的精彩呢！

　　a好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；

　　b好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；

　　a好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。

　　b虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短;

　　a虽然我们手头和身边的书籍还很有限；

　　b但是，属于我们一生的书，永远也读不完；

　　a让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天！

　　b今天的读书交流会就到此结束

读书总结交流活动主持稿（三）

　　小邱：尊敬的各位领导、老师、同学们。

　　合:大家下午好。

　　小邱：我叫小邱。

　　小钟:我叫小钟。

　　小邱：今天由我俩为大家主持读书总结交流会，不足之处，请老师同学多多指教。

　　小钟：开学以来，我们组织了各种各样的读书活动，不仅培养了同学们的阅读兴趣，还丰富了我们的课外知识，提高了能力。

　　小邱：下面我们就把阅读中的点滴收获汇报给大家。

　　小钟:暑假里，老师给我们推荐了《成语接龙》和《成语故事》这套书籍，成语接龙不仅让我们记住了很多成语，还知道了很多事情，懂得了很多道理。谁愿意为大家表演成语接龙?(石沅鑫)

　　小邱：石沅鑫背的太好了，还有同学愿意来背一背的吗?请你自愿来前边表演三年级《读书总结交流会》主持稿三年级《读书总结交流会》主持稿。

　　小钟:感谢几位同学的精彩表演。同学们，听故事、讲故事是我们最喜欢的事情了，故事很有意思，不仅给我们带来了快乐，好多时候我们还能从故事中学到知识本领或是一些道理呢，这学期我们读了好多成语故事，谁愿意为大家讲个成语故事?(王韵哲)

　　小邱：感谢王韵哲精彩的故事，同学们，你们还想不想听故事?在语文课上，我们学习了《狮子和鹿》这篇课文，他选自《伊索寓言》我们知道，伊索寓言都是小动物的故事，故事不仅很有趣，并且每个故事都会告诉我们一个道理，于是我们全班读起了《伊索寓言》有请我班的故事大王李卓阳。

　　小钟:感谢李卓阳精彩的故事好故事，听不够，谁还来讲一讲你读的故事?有请刘立伟

　　小邱：感谢刘立伟的精彩讲解，雷锋的故事永流传，谁还想讲一讲雷锋叔叔的故事?有请刘佳红。

　　小钟：感谢刘佳红的分享，同学们，读书读的多了，我们就觉得越读越通顺了，越读越有感情了，朗读真是一件很享受的事情，下面请欣赏小钟、韩雨霏、刘思彤为大家带来的课文朗读。

　　小钟:，感谢同学们精彩的朗读，同学们我们上学是累并快乐着，那你想不想知道米小圈的校园生活是什么样的?有请读了《米小圈上学记》的同学来前边谈一谈你们的收获与看法。

　　小邱：感谢同学们的分享，语文课上，我们学习了好多识字方法，比如形声字、加一加、减一减，换偏旁等等，今天有几个同学读了《管家琪识字童话》谁能来和大家分享一下你的收获。有请窦家辉，赵姿博，姜孟缘，韩佳宇。

　　小钟：感谢同学们的分享，同学们，今天赵姿博妈妈也来到学校跟大家分享赵姿博在家是怎样读书的，让我们用热烈的掌声欢迎赵姿博的妈妈。

　　小邱:感谢赵姿博妈妈的分享。同学们，小时候我们总是围绕着家长问为什么，而如今我们可以自已去书中趣寻找自己想知道的为什么，《十万个为什么》这套书里包含了天文、地理、人文生活、植物动物等等，谁读了《十万个为什么》这本书，请你来和大家分享一下你的收获?(聊书)

　　小钟：感谢大家的精彩分享，同学们，大家爱听笑话吗?你看，咱们班最爱笑的石雅鑫和杨欣宇来了。

　　小邱:感谢石雅欣、杨新宇的精彩表演，同学们，有句话说“镜子不擦不明，脑子不用不灵”，下面说几个脑筋急转弯，看看你脑子灵不灵?有请刘伊涵、刘可欣、王子懿。

　　小钟：今天，我们的交流展示到此就结束了，最后请我们的老师为我们的读书活动作总结。

　　小钟：同学们，通过读书，我们从书中获得了知识，一本好书，就是一位好朋友。

　　小邱：一本好书就是一位好老师

　　小钟：多读书，读好书，在成长的路上让好书伴随着我们。

　　小邱：是啊，读书是一种乐趣，读书是一种享受，好书不厌百回读。

　　小钟：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　小邱：读不尽的世间书，走不尽的天下路。

　　合:愿好书伴我们成长。

　　小邱:读书汇报，到此结束!

　　小钟:谢谢领导，老师!

　　合:再见!

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