2021感动中国主题班会|感动中国主题班会主持词

【#主持词# 导语】主持词的写作没有固定格式，它的特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同，一个好的活动开展，主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的主持词只有扣住主题思想才能发挥出巨大的魅力所在。©文档大全网为大家整理了《感动中国主题班会主持词》，希望可以帮到你！

【篇一】

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!前段时间中央电视台有播出了一期《感动中国》的节目，它以评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容，《感动中国》节目向全国观众推出了许多人物，其中有徐本禹、高耀洁、田世国、丛飞、王顺友等来自民间的杰出人士，有成龙、濮存昕、刘翔、姚明等光彩耀人的明星，也有钟南山、袁隆平、桂希恩、黄伯云这样的睿智学者，每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。今天我们就以“感动中国”为主题开展我们的第三次班会

　　我宣布25级12班“感动中国，感动你我”主题班会现在开始!

　　班会一开始，我想问大家一个问题，在前一段时间播出的感动中国十大人物中，令你印象最深的是谁?

　　好，谢谢大家的踊跃参与。感动中国评出了这么多的人物，那么在他们身上究竟发生了什么事情使他们登上了感动中国的十大人物，让我们通过一组组短片了解他们。下面有请第一组——王承启为我们介绍朱光亚，掌声有请!

　　谢谢，谢谢王承启。朱光亚，中国核事业的领航人，正是有他们这样终于科学事业的人，才能显示出我们中华民族的铮铮傲骨。下面让我们认识第二个感动中国的人物——刘伟!掌声有请李冉然为我们介绍这位见证梦想奇迹的独臂钢琴师!

　　让我们掌声感谢李冉然精彩的介绍!我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着!我对这句话的印象极为深刻，这句话是李伟在一次次的希望破灭后坚强的站起来，用自己坚强乐观的心态打败困难，精彩的活着!下面我们将认识第三位感动中国的人物，掌声有请朱远哲为我们介绍第三位感动中国的人物——胡忠、谢晓君夫妇!

　　下面我要为大家介绍的这位人物就要离我们更近一些了，她，比我们大不了几岁，也是一位90后;她，是一个瘦弱的年轻女孩，却过早的挑起了家庭的重任;她，是感动中国中年龄最小的获奖者，但他激起了千万人心中的涟漪，下面我将为大家介绍恪守孝道的平凡女孩——孟佩杰!

　　孟佩杰应该算是离我们最近的感动中国的人物了，她是因为“孝道”而获奖的，他身上由我们所没有的坚强，成熟，同样的年龄，却有着不同的经历，我们是否也该反思一下自己如果遇到他遇到的困难能否像他一样坚持照顾母亲12年，接下来就让我们欣赏一段诗朗诵《致最美的女孩》，掌声有请张雯娇!

　　一段段感人至深的故事，一个个感动中国的人物，相信大家在这一段段短片，一个个介绍中，也有了不少收获，那就让我们一起交流一下吧!

　　(接下来我这里还有几段感动中国的小故事有谁愿意为我们大声朗读出来?谢谢XX同学的朗诵。)

　　感动你我感动中国，这世界有爱才转动。感动你我感动中国，这世界有爱才永恒。最后，希望大家都能在今天的班会中有所收获，在今后的学习生活中，能够像这些感动中国的人物学习，坚强，自力，孝顺，勇敢，乐观!

　　班会到此结束，谢谢大家!

【篇二】

　　A：感动是一种心灵的震颤，是一种无形的力量。

　　B：感动无处不在，感动力量无穷，感动催人奋进!

　　A：我们的生活不缺少感动，因为每个人在每时每刻都创造着属于自己的感动。

　　B:感动其实很平凡。大家坚信只要热爱生活，用一颗积极向上的心贴近生活，感动就会不约而至。

　　合：下面，我宣布港下实验小学四(3)班“感动中国感动你我”—20**感动中国十大人物主题班会现在开始!

　　A：“感动中国十大人物”的评选活动是全国英雄人物的评选活动。每年举办一次，到今年已经是第十年了。

　　B：20**年我们又一次评选出了感动中国十大人物，让我们走近这些英雄人物吧!(播放幻灯片)

　　A：此次当选的感动中国人物是：

　　为新中国核事业作出巨大贡献的科学家朱光亚;(读幻灯片事迹)

　　B：奠基中国肝胆医学年届九十依然工作在手术台上的医生吴孟超;(读幻灯片事迹)

　　A：为人民群众奉献一生的党的基层干部杨善洲;(读幻灯片事迹)

　　B：为官清廉的公安战线楷模刘金国;(读幻灯片事迹)

　　A：坚持12年爱心长征，改变山区麻风病村的台湾爱心人士张平宜;(读幻灯片B：事迹)从八岁开始伺候瘫痪养母12年的孝顺女儿孟佩杰;(读幻灯片事迹)

　　A：在危急时刻奋力救下坠楼婴儿的最美妈妈吴菊萍;(读幻灯片事迹)

　　B：靠卖羊肉串资助贫困学生的草根慈善家阿里木;(读幻灯片事迹)

　　A：自小失去双臂却创造出生命奇迹的钢琴师刘伟。(读幻灯片事迹)

　　B：从成都到高原地区扎根支教的教师夫妇胡忠、谢晓君;(读幻灯片事迹)

　　A：一个个平凡而又伟大的名字后面是一段段感人而又曲折的故事，有一种慰藉心灵的温暖，更有一种震撼人心的力量。

　　B：同学们，请大家小组交流讨论：给你感动最深的是谁?为什么?(交流后回答)

　　A：生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人，也感动着中国。

　　B：中华民族之所以逐渐富强起来，也是因为这些有太多的有道德，有品质的中国人。

　　A：如果我们每个人都能为别人做些什么，为集体做些什么，为家庭做些什么，那我们就会成为一个感动中国的人。

　　B：同学们，在我们身边也有一些感动的人、感动的事，让我们也来评选感动班级五大人物吧!请大家小组讨论，评选出五位感动班级人物，并说说选他的理由!(主持人把每组评选出的同学名单写于黑板，进行集体举手表决，最后得票数的五位当选)

　　A:我宣布获得四(3)班感动班级人物的同学是：××××，请五位同学上台，有请班主任程老师为五位感动班级人物颁发荣誉证书!(播放音乐，发证书)

　　B：同学们，我们要向感动我们的人学习，学习孟佩杰拥有一颗感恩的心和积极乐观的心态，学习刘伟坚韧不拔的顽强意志和持之以恒、坚持不懈的精神品格。*级中默默奉献、乐于助人德同学们，化感动为力量，积极行动起来!

　　A：对!我们要从自身做起，从小事做起，用行动关爱身边的人，关爱校园，关爱他人，做一些感动他人、感动父母、感动校园、感动社会的事情。

　　B：同学们，请大家说说：以后你将以什么行动感动同学、感恩父母呢?

　　A：同学们都说的非常棒，相信大家一定会用实际行动创造属于自己的感动。

　　B：班会接近尾声，我提议，让我们全体起立，庄重的做出吧：(播放幻灯片)

　　“面对挑战，我们毫不畏惧;面对困难，我们勇往直前;面对失败，我们绝不言弃，面对自己，我们不断超越，做最出色的自己!”

　　AB：四(3)班“感动中国感动你我”—20**感动中国十大人物主题班会到此结束。

　　再见!(播放幻灯片)

【篇三】

　　主持人：先请大家来看一个故事!(播放音乐《感恩的心》，请一个学生朗读)

　　附：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是天上的美味了!

　　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路，自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?那是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地“唱”着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

　　主持人：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……这个小女孩让人感动，这样的母爱同样伟大!今天就让我们学会感恩，珍惜母爱!

　　什么是感恩?心中有爱才能发现这个世界充满爱心;心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。请大家看一幅图片!(解说：有一个人她永远占据你内心最软弱的地方，你愿意用自己的一生去爱她;有一种爱：她让你肆意的去索娶享用，却不要任何回报。这个人就是母亲，这种爱叫——母爱。)这样的画面是否让你感动，你是否有过同样的经历呢?

　　其实生活让我们感动的还有很多，请看下面这样的文章：(请一学生朗读，播放音乐《母亲节》)

　　附：母爱无言

　　听说过两个有关母亲的故事。

　　一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站。在车站里，儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车的时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢，母亲说，不要紧，慢慢走。

　　多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来，儿子一直在想，他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。

　　另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲来探望儿子。在探监人五光十色的物品中;老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。

　　服刑的儿子接过这堆葵花子仁，手开始抖。母亲亦无言无语，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省多少开支才凑足路费。来前，在白天的劳碌后，晚上再在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起，看它们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。

　　服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子，正应是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监的人当中，他母亲的衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子，包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。

　　一次，同龄的朋友对我抱怨起母亲，说她没文化思想不开通，说她什么也干不了还爱唠叨。于是，我就把这两个故事讲给他听。听毕，他泪眼朦胧，半晌无语。

　　主持人：所有的母爱都让人感动，我们的母亲也一样，只要我们去用心的体会!下面就让我带着感动，带着一首《烛光里的妈妈》，用笔写下我们自己的母亲曾经给我们的感动罢。

　　(播放《烛光里的妈妈》)

　　请一些学生发言!

　　主持人：只要我们用心去体会，我们的母亲都是可爱的!(播放一组图片!)

　　我把萧伯纳的一句话送给大家：人生不是一只短短的蜡烛，而是一个由我们暂时拿着的火把。我们一定要把它燃烧得光明灿烂，然后交给下一代的人们，母亲，这位坚强的女性，伟大的母亲，手上的火把正在熊熊燃烧。她给下一代最珍贵的东西不仅仅是血肉之躯，还给了我们一种源源不断的毅力和勇气，更有一种伟大的精神——奉献，奉献，永远的奉献!

　　主持人：是啊，母亲给我们的只有献，奉献，永远的奉献!有的人曾经这样诠释过母亲：母亲的诠释仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的?

　　M(many)妈妈给了我很多很多O(old)妈妈为我操心，白发已爬上了您的头

　　T(tears)您为我流过不少泪H(heart)您有一颗慈祥温暖的心

　　E(eyes)您注视我的目光总是充满着爱R(right)您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情

　　主持人：面对这样的母亲我们还有什么理由不去赞美呢?下面请听是朗诵《啊，母亲》

　　。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

　　主持人：然而我们又是怎样对待我们的父母的呢?下面我们来做个调查?

　　你是否了解你的妈妈?

　　1、*妈的生日是_________。

　　2、*妈的体重是_________。

　　3、*妈的身高是________。

　　4、*妈穿_______码鞋。

　　5、*妈喜欢颜色是________。

　　6、*妈喜欢水果是________。

　　7、*妈喜欢的花是________。

　　8、*妈喜欢的日常消遣活动是_____________。

　　请你如实回答。

　　把你的答案写在一张纸寄给*妈评分

　　答对6题以下的请你以后多与妈妈沟通。

　　主持人：其实值得感恩的不仅仅我们的母亲，我们对父亲、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，都应该在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?

　　在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。

　　主持人：我们来齐诵一首诗，送给一切使我们成长的人吧!

　　感激生育你的人，

　　因为他们使你体验生命;

　　感激抚养你的人，

　　因为他们使你不断成长。

　　感激帮助你的人，

　　因为他们使你度过难关。

　　感激关怀你的人，

　　因为他们给你温暖。

　　感激鼓励你的人，

　　因为他们给你力量。

　　感激教育你的人，

　　因为他们开化你的蒙昧。

　　感激钟爱你的人，

　　因为他们让你体会爱情的宝贵。

　　感激伤害你的人，

　　因为他磨炼了你的心志;

　　感激绊倒你的人，

　　因为他强化了你的双腿;

　　感激欺骗你的人，

　　因为他增进了你的智慧;

　　感激藐视你的人，

　　因为他觉醒了你的自尊;

　　感激遗弃你的人，

　　因为他教会了你该独立。

　　凡事感激。

　　学会感激。

　　感激一切使你成长的人!

　　主持人：(结束语)做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

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