最美孝心少年活动总结_“最美少年”活动总结500字范文

副标题:“最美少年”活动总结500字范文

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【#活动总结# 导语】活动总结是应用写作的一种,是对已经做过的活动工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以工作计划为依据,订计划总是在总结经验的基础上进行的。更多精彩内容尽在®文档大全网,欢迎大家阅读,内容仅供参考,希望对您有所帮助!


  【篇一】关于开展“最美少年,美德少年”展评活动的总结


  为了培养学生良好的思想品德,树立正确的人生观和价值观。南张洛小学从3月14日起,开始了“学习最美少年,争做最美少年”的系列活动。“最美少年”从四个方面来评价:仪表美、语言美、行为美、心灵美。4月9日,全体师生齐聚操场,在嘹亮的歌声中,拉开了活动的序幕。当天,由大队部给全体少先队员展示了仪表美、语言美、行为美、心灵美的基本标准。请各位学生积极对照标准,心中树立榜样,积极自荐跟推荐。


  4月18日中午,学生又集聚操场,展开活动。通过活动,激发了学生争做“与南洛共成长,红领巾相约中国梦”的愿望,希望大家“心有榜样,从小做起”,鼓励学生学习最美少年的事迹,落实在行动上,做新时代最美的少年。


  南张洛小学


  4月19日


  【篇二】归阳镇一小评选最美少年活动总结


  归阳镇第一小学“最美少年”评选活动总结


  为充分展示我校未成年人思想道德建设的成果,树立一批未成年人的学习榜样,并通过榜样的力量影响和带动广大儿童健康成长,全面推动和提升未成年人思边想道德建设工作,我校认真按照《祁东县教育局“最美少年”评选活动实施方案》文件要求,开展了“最美少年”推荐、评选活动,通过树立广大未成年学生的典型,积极推进“做一个最美少年”的实践活动,推动文明、和谐的校园氛围的建设工作。


  一、高度重视,加强领导


  为确保本次评选活动的公开、公平、公正,我校成立了“最美少年”评选活动领导小组,成员由行政领导、各班主任组成,名单如下:


  组长:蒋尚训(校长)


  副组长:彭百知、陈诚(副校长)


  成员:刘晓锋、石小勇、唐志刚、王翔及各班班主任


  二、认真组织,层层把关


  为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的最美少年推荐上来,充分体现公开、公平、公正的评选原则,本次评选活动按照以下三个步骤进行:


  1、宣传发动。在学校校会上,学校将《祁东县教育局“最美少年”评选活动实施方案》基本精神和要求向师生作了宣传,鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生,积极参与到评选活动中来,展示新时代少年儿童的风采。


  2、审查推荐。我校严格按照推荐标准,精心组织,按照优中优的原则,每个班级积极推荐3名美德少年人选,并认真填写推荐表,撰写候选人事迹材料。材料要求事迹真实可靠,表述准确贴切,条理清晰分明,具有少年儿童特点和时代气息。


  3、公示阶段。评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行了公示,同时对候选人先进事迹进行宣传。


  评选活动领导小组从各年级推荐上报的3名候选人中,反复审定,根据推荐和社会公示情况,最终确定荣获“最美少年”人选。


  三、树立典型,引导健康成长


  本次活动推荐活动要充分体现了学生的积极参与,思想认识得到提高,进一步树立了崇高的理想追求。在广泛开展主题教育实践活动的基础上,推荐出了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型,使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高,对学生的健康成长具有良好的示导作用。


  通过对最美少年的大力宣传,努力在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围,在学生中掀起争当“最美少年”的热潮。


  归阳镇第一小学


  12月28日


  【篇三】开展向最美少年、美德少年学习活动通知和总结


  开展向“向最美少年”学习活动方案


  长丰乡学校


  3月10日


  开展向“最美少年”学习活动的实施方案


  讲道德、遵道德、守道德是我们中华民族宝贵的精神财富。几千年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月,在这一个月里,我校组织广大师生集中开展向“最美少年”学习活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。一、指导精神:


  今年,是新一轮全国、省、市精神文明创建总结表彰年,也是萍乡全力争创全国、省级文明城市的关键年,我校根据上级指示结合党的群众路线教育实践活动,从实际出发,积极开展各项活动,引导师生讲道德、遵道德、守道德,为在我校形成“做好人、存好心、做好事、有好报”的浓厚氛围;为争创和美、崇善、博爱萍乡做贡献;深入发掘身边的“美德少年”、中国好人;为萍乡“外修生态、内修人文”战略和转型发展提供强大精神动力和人文支持。二、活动主题


  提升自身修养,争创中国好少年三、活动时间


  3月15日——3月25日


  四、活动内容:


  1、3月16日8点举行“学雷锋,争做中国好少年”启动仪式,由政教处发出学习最美少年的倡议,并进行签字仪式。


  2、各班利用晨会,十分钟班会等时间讲讲最美少年等其他道德模范的故事,背背遵守道德的名言,读读道德模范的感人事迹,让学生们走进别人的精神世界,接受道德的洗礼。围绕“新时期的少年儿童要做一个怎样的好少年”的话题,各班开展《学习“最美少年”》主题班会。3、利用午休时间红领巾广播站播放有关道德的歌曲,定期以班级为单位组织学生观看相关


  电影。


  4、各班完成一期“学最美少年”的黑板报,三——六年级全体少先队员完成一份小报,各中队上交三份。


  5、各班成立爱心行动小队,开展丰富多彩的爱心活动,从身边做起,从小事做起,在日常生活中开展助人为乐的学习活动,写写自己的助人心得。学校将组织部分志愿者到校外参加活动。


  6、学习最美少年的“拾金不昧”精神,用坚强的意志拔除自身一个坏习惯。同时有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成帮扶小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。


  7、各班结合帮扶小组积极开展各项活动,每周做一次活动总结、每月开展一次活动成果展示会,对活动期间表现优异的个人和小组进行表彰。学期结束时将根据通报结果对班主任工作进行考评。五、活动结果


  六月末政教处将举办本次活动的总结表彰活动,届时将评选出“学最美少年”先进个人、先进集体,并将获得荣誉的个人、集体事迹在全校推广,使学生学有榜样,赶有目标,让思想道德建设工作在我们的身边扎扎实实地开展下去。


  长丰乡学校3月10日


  开展向“最美少年”学习活动总结长丰乡学校


  3月25日


“最美少年”活动总结500字范文.doc

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