一、书写美——最低要求:清晰可观
1.写大一些。尽量把字格占满,边上稍留一点空白即可。
2.色深一些。用黑笔,用钢笔、中性笔,用笔头粗一些的。
3.结构合理些。注意汉字的间架结构。
二、卷面美——最低要求:修改规范
1.养成打草稿习惯。
2.考前攻关。考前罗列错字错句,强化纠偏。
3.考时慎改。要留几分钟检查,从头到尾逐字逐句地认真审读一遍,作些小改,用尺划,用修改符号。
三、切题美——最低要求:内外皆切
不仅外在形式上有若干句子扣题,而且内在关系上也要紧贴题目,让自己的材料、立意、结构、表达切近题目。
四、内容美——最低要求:体现真善美 切忌以下几点:
1.“套”。如写初中生活的美,就是喜、怒、哀、乐四大块。
2.“假”。如写坚强,就是凄凄惨惨戚戚,或父母遇车祸。
3.“旧”。如写友情,就是好朋友——产生矛盾——想和解——已转学。
4.“泛”。如写人生、写奋斗,没有具体内容,大而无当、大而无点。
5.“盲”。即乱写。抛开题目要求,自由发挥,写与题目无关的背好的文章。
6.“怪”。即思想出了毛病。与众不同,爱走极端。 要做到:切口要小
就初中学生而言,由于生活的阅历少,专业知识贫乏,理论水平有限,所以尽量不要去写重大题材,大处着眼可以,但一定要小处落笔。
写环保,你不必非得写“温室效应”、“深圳汽车排放废气”??,你就写你家门前布吉河,写小河的过去和现在,写你和小河的情缘(写小河变迁的文章已泛滥,要写就要写出细节的动人之处)。
写改革开放的成果,你不要搞数字发布,不要写北京奥运会(这个地球人都知道),不要写“神六” “神七”(你不是太空专家),不要泛泛写深圳从一个小渔村变成了现代化的大都市(这个深圳人都知道),你就写你们家的交通工具从单车到小汽车的历程,写你的住房如何由拥挤变得宽敞明亮。
写应试教育的弊端,你不要卖弄你那点可怜的教育学、心理学知识,也不要把你们学校的作息时间表、课程表都拿出来“晒”,你就写你自己的埋首题海、挑灯夜战的痛苦经历和感受——下面这篇例文就是很有特色的。
写人性美,你不要写雷锋、丛飞(他们的事迹中国人都知道)或者你刚刚在报纸电视上看到的某人,你就写你小区的叔叔阿姨、清洁工、保姆或者爷爷奶奶、外公外婆、父母、兄弟姐妹,
细致地描写他们的在某一特定的时刻表现出的一种独有的美丽,比你写大人物要感人得多。
五、细节美——最低要求:触动心灵
精彩的细节,有一种直抵人心的力量,让心灵轰然洞开,让老师流连、激赏。不求经典,至少触动心灵。
六、立意美——最低要求:不陈旧不浅薄
1.别人从实我从虚。如写桥,别人写山涧的桥梁,我写感情的沟通。
2.别人肯定我否定。如写珍惜,别人写珍惜友情,我则写不要总是失去了才懂得珍惜。
3.别人顺向我逆向。如别人说自卑乃失败之母,我则写自卑乃动力之源。
七、首尾美——最低要求:简洁有味
一般老师看作文,都是先看开头结尾,开头结尾好看,他才有信心、耐心继续看下去。
八、连贯美——最低要求:照应、过渡自然
连贯着重中间,首尾着重两端。连贯离不开照应和过渡。
九、句式美——最低要求:巧用整句
灵动的句式能让文章波澜起伏,文采摇曳。整句、散句、长句、短句,各有其妙,但写出漂亮的整句是高分作文的当然元素。
十、修辞美——最低要求:新鲜贴切
巧妙运用修辞,化抽象为具体,变枯燥为生动,化腐朽为神奇,从而使文章产生巨大的感染力。
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