【#小学生作文# 导语】周记是学生心理活动的反映,班主任通过阅读学生周记,可以了解学生的爱好特长、学习情况、优点缺点、理想及家庭情况和成长过程的思想动态,下面是©文档大全网整理分享的小学六年级周记200字锦集,欢迎阅读与借鉴。
一次,我们学校组织,让我们给山区的同学捐赠书。为了山区的同学能看上书,老师鼓励我们让我们都要把书捐给山区的同学。
回到家,我就开始找书,妈妈看见我在找东西,就好奇地问:“你在找什么呢?”我答道:“老师让我们为山区的同学捐书,我要把我看完的并且保存好的书找出来,捐给山区的同学。”妈妈说:“你真懂事!我和你一起找吧,这样会快些。”我们把我看过的课外书都找了出来,并进行了分类,一类是准备要捐的,另一类是留下的。第二天,我把书交给老师,老师把捐书较多的同学表扬了一番。其中就有我,我心里很高兴。
我感到这件事很有意义,因为我能把书捐给山区的同学们,就是献出我的爱心。所以,我觉得我以后应该多做些有意义的事。
一场大雨淋漓而下,冲走了下雨之前的闷热,凉爽的气息让人的心情平静了许多。
一直都喜欢下着大雨躲在房间尤其是藏在床上的感觉。似乎只有在外面风雨肆虐昏天黑地的时候,才更能感受到房内的静谧舒适安全温馨。“躲进小楼成一统,管他春夏与秋冬”。我可以看自己想看的书,可以写自己想写的思绪,可以想自己愿意去想的事情;可以将闹心的事关在门外,也可以将其拉进门里让其好好肆虐;可以不用梳头不用洗脸,也可以尽情地“对镜贴花黄”弄出谁也不曾见过的模样;可以任思绪脱缰天马行空,也可以静心收敛悄然入梦,晃若惮境。
再也没有曾经那种纯黑的夜了,夜的灯光美得让人遗憾。但这并不妨碍一颗飞扬的心在这个风雨肆虐的夜晚躲在安静的小屋里尘埃落定。
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