美国留学如何申请全额奖学金|申请美国留学如何规划呢？

时间：2021-10-01 10:48:30 阅读：最新文章文档下载

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【#美国留学# 导语】美国有着高教育质量，也是父母送孩子出国留学的首选国家之一。下面是®文档大全网分享的申请美国留学如何规划呢？欢迎阅读参考！

申请美国留学如何规划呢？

　　1、大一期间：打好英语基础

　　大一首先应努力学好各门功课，确保各科成绩优秀，避免挂科，这牵扯到GPA成绩，GPA成绩在留学申请中是很重要的。还有非常重要的一点是一定要学好英语，因为申请美国留学的首要条件就是语言成绩过关，当然不同的学校对语言成绩的要求是不同的。

　　大学一年级是一个语言积累的过程，应该把握好每一个学习英语的机会，以最快的速度提高自己的英语水平。在业余时间阅读一些关于美国社会生活的书籍，看一些美国电影，听一些美国歌曲，只要是与美国相关的东西都尽量多去了解，这是对日后去美国读研究生的一个积累的过程。

　　大一寒暑假：积累英语词汇，进行英语听说读写的训练。这时的词汇量应该达到7000-8000左右。

　　2、大二期间：重点练习语言考试

　　大二的时候可以初步去了解美国读研究生的一些信息，例如了解一下美国各大学的研究生项目并且找到自己感兴趣并符合自己学业的研究生专业，可以多选择几个。然后详细的了解一下这些研究生项目的入学要求，需要参加的语言考试要求，需要递交的申请材料，学费和生活费，奖学金情况以及申请的截止日期等相关事宜。

　　加强英语学习，在备战四六级的同时继续强化英语听力、词汇和写作。阅读与口语可以融合在平时训练中，还可以根据时间将语言班提前，收集各种语言考试的资料。然后尝试参加语言考试（托福，GRE/GMAT），要尽量提早报名。因为一般大部分同学需要考两次以上才能取得好成绩。

　　3、大三期间：确定留学方向

　　大三肯定要正式参加语言考试了。可以参加当年12月份或者次年3月份的GRE考试，可在5月份或8月份参加托福考试（根据个人准备情况而定），建议5月份参加考试，如果成绩不理想可以再报名8月份的考试。下半学期或暑假正式提交各学校的申请，注意下申请学校的招生季节。

　　大三寒暑假：首先着手准备第一封联系信，通过E-mail发给你感兴趣的校方，索取申请表及相关资料（一般说来，国外正规的大学接到这样的信都会有回复）。申请资料主要由申请表格组成，但是也包括对学校、院系和专业的介绍材料。只有得到了这些学校寄来资料才能展开申请。

　　这里提醒一下，如果你感兴趣的研究生专业需要工作经验，你需要寻找相关的工作机会以及研究经历。你需要努力寻找这样的机会。并且要挑选一个的推荐人为你写推荐信。

　　4、大四期间：准备申请材料等待录取结果

　　大概会在9月份会收到校方的回信和申请资料，选定学校之后，然后按照学校要求开始准备各种文件。可以根据自己的需求多选择几所学校。在这过程中，保留和该校相关的文件并进行文件备份，准备一个大信封，把全部要寄出的资料按顺序放入。

　　这些资料包括：Cover Letter（向校方说明全部资料已准备齐全，现在一起寄出，希望校方认真考虑并给予回音）、申请表、申请费、Personal Statement& Resume、论文或作品集、语言考试成绩单、财力证明等。

　　12月初就要寄出你的申请材料千万不要拖到圣诞节寄，因为那时候美国的大学都放假了。寄出之后一个月左右，你会收到校方寄来的确认信，有时候是一张卡片，确认你的材料收到。

　　大四寒假：可以通过各种可行方式与学校方面保持联系。例如向大学所学专业的教授写信做自我推荐，让那些能决定你命运的教授了解你，以进一步提高被录取和授予奖学金机会。这时校方再向你要什么文件，都赶紧寄过去。耐心等待录取通知。

　　收到录取你的学院寄来的I-20表和行前信息后，向美国大使馆或领事馆申请签证，然后安排好行程（订机票等），住宿和医疗保险等相关事宜。

扩展阅读：美国留学课堂上的教育特点

　　1、启发学生，引导学生。让学生发挥自己对问题的想象力和创造力。中国老师往往是自己说得多，学生发挥少。

　　美国的学校上课时，教师不是采取“填鸭式”的教学方法，只要求学生记住课本上的主要内容就行。在课堂上，教师常把很多时间留给学生发表意见，老师启发学生提出各种设想，最后由老师和学生一起总结。

　　美国的教师和学生总是同处一个平等交流的氛围之中，学生可以随时打断老师的讲话提问，甚至可以立刻进行课堂讨论，老师认为许多知识性的内容可以让学生利用课余时间通过各种途径获取，宝贵的课堂时间应该用来激发学生的创造性思维，锻炼学生多角度看问题、分析问题的能力。

　　2、结合实际，联系生活和个人，不讲空泛的理论。

　　在美国，凡是孩子生活中的事情，都能在课堂上学到，课程近乎是五花八门的。哈佛上课全部都是案例，老师上课从不讲理论。

　　3、鼓励孩子去尝试，着力培养综合能力

　　综合能力包括以下几个方面：一、获取信息；二、清晰地思考；三、有效交流；四、理解人类环境；五、知晓人类和社会；六、个人生存能力。

　　因此凭课堂上的学习成绩拿奖学金，美国人常常不是中国人的对手，可是一到实践领域，搞点研究性题目，中国学生往往没有美国学生那么机灵，那么富有创造性。中国人太习惯于在一个划定的框子里去旅展拳脚了，一旦失去了常规的参照，对不少中国人来说感到的可能往往并不是自由，而是慌恐和茫然。

　　因为没有相对成熟的环境去培养中国学生，不管是家长还是老师，为了让自己的学生和孩子能够走进大学，不得不把学生挤压到考试系统里。至于孩子在个性上是否健全，研究能力是否发展则变成了次要的考虑。以至于很多人考上了大学，却失去了其他方面的能力。所以越来越多的人选择出国留学，是为了能够让自己在已有的教育基础上，获得更多的兴趣培养和社会实践，让自己成为一名全方面发展、具有更多创造力的人才。

　　正是因为美国教育体系的这些特点和优势，才让“去美国留学”成为许多人的向往和理想。而随着留学产业的成熟和发展，希望到美国留学的学生可以根据自己的人生计划、个性特点、家庭收入等因素选择在高中、大学或研究生出国留学；而美国留学也不仅仅局限在东西海岸等传统留学热点地区，广袤的美国中部更以其留学生活费用高性价比、安全的社会环境、科技金融等产业的崛起、单纯安静的学习环境、更多发展高端人脉的机会等，成为学生与家长的新目标、新选择。

扩展阅读：美国留学有哪些省钱方法

　　一、生活规划

　　凡事预则立，有一个初步的计划是很重要的，到了另外一个城市，我们要对所处的地理位置有大概的了解。

　　不同地区的消费水准会有很大的差异，在国外，更要时刻留意汇率的变化，不管是去银行兑换钞票，还是说购物刷信用卡等，都要掌握好适当的时机。

　　养成记账的习惯，纸质版小本或者电子版笔记本均可，隔两三天反思和总结最近的支出情况，方便应对下一步状况。

　　在预估好每学期、每年的花费后，还应腾出一部分资金作应急使用。

　　二、住宿

　　选择合租往往是比较划算的，通常和同一个系或班里的同学搭伙住在一起，这样产生矛盾的几率也比较小，相互之间基本不会打扰到对方，因为作息可以保持一致。另一方面，好处是早上不用担心睡过头，吃饭、听课也不会觉得孤单，能更好地做到共同成长、收获进步。

　　如果在附近租房失败，即离学校相对比较远，则可考虑购置一辆二手自行车，第一次买，用不着买很昂贵的。在这边生活时间长了以后，对街道、交通法规、旅游线路等有了较大熟悉，再决定是否更换车子，或者干脆买进一辆私人轿车。

　　三、出行

　　凭借在校资格，是能体会到票价优惠的，喜欢外出的驴友一定要提前办理好周票、年票等，长期下来，能省下不小的一笔花销。

　　平时多留意飞机票出售或者三方平台，特别是淡季，有时能享受到很大的减免福利。