【#英语口语# 导语】对一个缺乏广泛英语环境的中国学生来说,提高口语能力的办法是首先简单的背诵,再找个外教进行演习。选个话题找好资料做好充分准备,只有这样的“交流”才能真正获益。以下是®文档大全网整理的攻克雅思口语难关的方法,欢迎阅读!
1.攻克雅思口语难关的方法
对于“口语好”的理解,大致可分为以下几个境界:
1.谈吐精湛、论理透彻,用词到位、传神,甚至达到了“一言以兴邦”的力度。
2.交流无障碍。用英语与外国人交流可以随心所欲、谈天说地。
3.可以自如地将自己的所思所想用英语表达出来,虽然对有些陌生话题会言谈不流畅,用词不恰当,但可以让外国人基本明白你要表达的意思。
就连母语是英语的人要想达到第一个境界也并非易事,所以“1”不是我们追求的目标。我们的口语学习目标应锁定在上述“3”或“2”上。若想在相对短的时间内达到“3”或“2”的水平,我们要从以下几个方面入手:
第一步:大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。
第二步:把每天背诵过的素材反复消化,借助想像力,身临其境把它们表演出来。
第三步:写日记。这个习惯看上去练习的是写作,其实它更是练习口语的妙法。当你动笔的同时,你的大脑正在激烈地做着英文体操。用英文进行思维是高级的口语训练方法。
第四步:大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文,之后将它们复述出来。(超级提示:是“复述”而非“背诵”)同一篇文章的复述工作应该反复滚动。
第五步:一年左右逐渐过渡到用英文进行日常的思维活动。每当遇到不会的词、句就记录在本子上,集中解决,并定时更新、复习。
2.雅思口语高分技巧
在雅思口语考试的第二部分讲述个人经验,描述日常活动或具体细节的时候,如果能熟练地将修辞方式适当地运用到口语中,考生就可以很明显的展现自己的个人特色,给考官留下好的印象。这里雅思老师向各位考生推荐两种最常用的修辞方法:比喻法和比较法。这两种方法无论在口语的描述中,还是在论证说明中都可以使自己的表达变得更加生动和形象,从而更有说服力。
比喻的方法考生应该很熟悉的,在汉语学习中也经常使用。比喻的运用可以把我们要表达的事物说的更具体形象,可以把抽象化的东西变得具体化。如果可以运用在雅思口语当中,一定会有不错的效果。
Example: Describe a person who gives you a deep impression
比如说Part2要求描述一个给人印象深刻的人,考生可以讲述为什么那个人给自己留下了深刻的印象。要举例来说明,比说自己学习英语遇到困难的时候这个人是怎么帮助自己的。可以说:“Iwas really like a cat on hot bricks at themoment.”“like”就是用于表示比喻关系的词,把自己比作“爬在热砖上的猫”,表达更加形象,易于理解,也多了几分轻松调侃的意味。使紧张的考场气氛有所缓解。
其实在日常生活中有很多地道的英文短语和谚语都可以用来作比喻的表达。考生一定要善于观察,多多练习和使用。有些英文的表达和汉语的表达往往是不一样的,平时要多积累地道的表达方式,真正到考试的时候加以运用才能取得好的成绩。但是考生要注意的是用来打比方的事物一定要常见,如果本来就不是大家熟悉的事物,比喻的目的也达不到。
其实就是比喻一定要贴切,如果比较的事物不合适,还不如自己解释清楚更好。所以平时练习多去运用才能为考试打下良 好的基础。
比如说同样一道题目,让你讲述一个人,这个人为什么给自己留下深刻的印象,这次我教大家用比较的方法说明这个题目。雅思Part2讲人的很多,其实讲述人无外乎是说事情,刚刚开始说的时候可以先用一两句话说明下他的外貌,但是切记描述男性不要用handsome,描述女性不要用beautiful,这两个词太常用了。你用的话老师会觉得太普通和不真实的。因此而导致的分数不高。确保你描述的人物和其他人有区别就可以了。
3.雅思口语指南
1.雅思口语考试并不仅仅以考察学生所用的语言点为重点。语法并不是考官检查的内容。更能使考官产生深刻印象的是考生讲话的流利程度。考生没有必要以牺牲流利为代价去追求的精确。要知道很多人,包括很多英语本族人都会在讲话时犯语法错误。
考生不必时常停下来改正自己偶尔出现的小错误,只要这些错误没有影响到理解和交流。需要声明的是这种策略决不等于说我们可以完全忽略口语考试中的语法表现。如果考生犯的语法错误太多,特别是当这些语法错误导致了歧义或使谈话无法进行下去,同样要被扣分的。另外,流利并不一定意味着说的越快效果越好。流利就是没有太多停顿和冷场的平稳的语流。
2.我们不妨把雅思口语考试看成与一个新朋友的闲聊而不要看作考试。在竞争中决定成败的往往是人的心理状态而不是他/她的实际能力(不仅在语言考试中,而且在任何其他竞争如体育比赛中)。以前考生的经验表明你越是不把它看成考试,越是处于放松状态,最后成绩就越令人满意。大胆利用你的常识,想到什么尽管随意表达,特别是当你被问到一个一无所知的问题时。记住:考官感兴趣的不是你对某个话题了解多少,而是你能否有效地表达你的知识,或者无知。这是一种以交流技能而不是以知识为核心的考试。
3. 有时可以用一些表示犹豫的词语来避免可能出现的冷场。常用的有:er, erm, uh, and, yes, right, yeah, ohright等等。但是不能过度频繁地使用这些表示犹豫的词语,它们几乎没有什么实际含义,也只能为考生争取很短的犹豫时间。更好的选择是用一些被叫做“fluencyfillers”的短语。试举例如下:
1)I mean, you know, you see, what I mean is that等用来进一步解释先前的说法。
例:We are wasting our time. I mean/You know/You see/What I mean is that wespend most our time not living in the moment. We are either regretting the pastor worrying about the future.
2)By the way, talking of, speaking of用来引出一个与先前所说的话字面有联系的新话题。
例:A) My mother does most of the cooking at home. She cooks really deliciousfood. By the way, my favorite food is hot pot.
B) My favorite month of the year is September, with the blue sky, fresh airand many holidays. Speaking of holidays, Christmas is coming.
3)Anyway, anyhow表示可以回到先前提到的某件事。
例:Anyway, to answer your last question, I do love classical music.
4)As far as I know, as far as I can see, as far as I’mconcerned表示说话者就个人而言或发表自己的看法。
例:A lot has been lost and, as far as I can see, little has been gained.
总之, 只要考生尽量放松自己,积极主动谈话,在有限的时间内程度的展示自己用英文交流的能力,雅思口语考试比我们想象的容易对付得多。
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