新材料作文题目 (一)阅读下面文字,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。除诗歌外,文体不限。 当一位大使问联合国秘书长安南成功的秘诀时,安南讲了这样一件往事:我至今记得17岁时老师给我们上的一堂课,老师手里拿着一张画有一个黑点的白纸,他问我们:“孩子们,你们看到了什么?”我们齐声回答:“一个黑点!”这时,老师说:“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?在今后的生活中,你们可不要这样啊!” 【分析】角度提示: (1)可从局部和全局的关系写 (2)可从教师循循善诱的角度写 (3)可从要做有心人的角度写 (5)可从教育对人一生有重要影响的角度写 (二)阅读下面文字,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。除诗歌外,文体不限。 曾经有这样一个故事:有个公司新聘了一个年青人,这个人办事经常经过8楼,发现那里总有一间房关着门。于是他就向别人打听,别人告诉他,老总吩咐过不要走进这间房,因此这间房从来就没有人进去过,大家谁也不敢进去。第二天,这个好奇的年青人又经过那儿,犹豫了好久,还是靠近了门。不料只轻轻一推,门就自动开了,原来门根本没有上锁。这个年青人进去一看,发现桌子上放了一张纸条,上面写着一行字:祝贺你!你是第一个有勇气进来的人。回到办公室,这位年青人就被老总提升为经理了 【分析】这个故事往往会引起大家的共鸣,因为在现实生活中这种情况是非常多的。有时就是因为你缺乏这种勇气,反而失掉了很多机会,所以在立意时,我们可以从以下角度去考虑:①成功往往就是一步之遥; ②相信自己的眼光,莫让别人之言左右你; ③生活的阳光总是照耀着有勇气的人; ④不要在权威面前止步; ⑤机会在每个人面前是均等的,如果你不把握它,就会稍纵即逝等等。 假如你运用逆向思维,从反向立意也可以,如立意为⑥“要慎重地对待每一小步,不然也许会铸成大错,后悔莫及”等。 (三)阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 在亚马孙热带丛林中生活的一种蜂鸟,只能前进,不准后退。不然,便会遭受同类的群起而攻之并被啄死。整个热带丛林,没有哪种动物不怕蜂鸟。有一次森林失火,在蜂鸟王的指挥下,蜂鸟奋勇向前,结果死伤无数。而此时,有一只蜂鸟带着另外几只蜂鸟选择了后退。最后,这群蜂鸟的生命得以延续和繁衍。 全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。 (四)阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位老翁和一个孩子牵一头驴子驮着货去卖。货卖出后,孩子骑驴回来,老翁跟着走,路人责备孩子不懂事,叫老人徒步。他们更换了一下位置,但旁人又说老人心肠太狠,让孩子在地下走,老人急忙把孩子抱到驴上。后来看见的人却说他们未免太残酷了,于是,一对老小下来牵着驴走。走了不远,又有人笑他们了,说他们是呆子,闲着现成的驴却不骑,于是,老人对孩子叹息道:“我们只好抬着驴子走了!” 全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭 (五)阅读下面文字,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。除诗歌外,文体不限。 挪威人捕沙丁鱼,抵港时若是活鱼,卖价比死鱼高出许多,所以渔民们千方百计想让鱼活着抵港。但种种努力都归失败,只有一艘渔船却总能带着活沙丁鱼回到港内。他们的方法很简单:鱼槽里放进一条鲶鱼。原来,鲶鱼进入鱼槽后,因环境陌生而四处乱游,挑起磨擦,大量沙丁鱼发现多了一个“异已分子”,自然也会紧张起来,加速游动,这样一来,就一条条活蹦鲜跳地到达渔港。此现象即为“鲶鱼效应”。 全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭
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高考新材料作文题目及范文:高考新材料作文题目及例文05-05
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