2017年人教版六年级语文下册课本,2017人教版小学六年级语文下册期中试卷

副标题:2017人教版小学六年级语文下册期中试卷

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一、用“√”标出加点字正确的读音。 (3分)

  临帖(tiè tiě ) 参天大树(cān cēn) 悄然无声(qiǎo qiāo)

  吆喝(hè he ) 朝夕相处(chǔ chù) 凿石壁(zuó záo)

  二、在横线上填上合适的词语。 (4分)

  狞笑 哄笑 讥笑 冷笑

  1、面对敌人的威胁、拷打,方志敏 两声,正气凛然地说道:“我无可奉告!”

  2、看到赵本山的小品,礼堂里总是发出阵阵 。

  3、林冲在山神庙里听到了*人的 ,忍无可忍,就杀死了仇人,加入了梁山农民起义的队伍。

  4、面对别人的错误,我们不能 ,而应真诚地指出。

  三、按课文内容填空。 (15分)

  1、成功的合作不仅 ,要 ,而且还要心中 , ,有 。这段话,让我联想到这样一些成语: 、 、 。

  2、近水识鱼性, 。 闻过则喜

  不入虎穴 从善如流 。

  3、王小伟取得一点成绩就容易产生骄傲的情绪,你可用“ ,

  。”来教育他;张佳学习成绩不错,就是不善于听取别人的意见,你可以用一句名言教育她:“ 、 ”。

  4、“平津危急!华北危急!中华民族危急!”从这句话可以看出当时 ,请你用几个成语来形容一下: 、 、 。

  5、“昼出耘田夜绩麻”这句诗出自 朝范成写的 ,其中“耘田”的意思是 。有时我们看到农具诗句会脱口而出,当你看到下列农具,想到哪句诗句。

  镰刀: 木犁:

  6、在下面一段话空白处填上合适的成语。

  话说石猴随仙师习得一身本领, ,来去无踪自不必说,竟还会 ,大显了一番神通。在花果山自封为“ ”,惹得玉帝大怒, ,前来捉拿,却不料反被石猴 。后经观音点化,拜唐僧为师,一路不避艰险, ,最终取得了真经。

  四、判断题。 (4分)

  1、《大战流沙河》是罗贯中写的《三国演义》中的一个故事。 ( )

  2、“新旧两个社会真是大不一样啊!”这句话有语病。 ( )

  3、《螳螂捕蝉》这个历史故事告诉我们“不要只顾眼前的利益,而不顾身后隐藏的祸患”。 ( )

  4、《卢沟桥烽火》和《聂将军与日本小姑娘》这两篇课文都是讲的抗日战争期间的故事。 ( )

  五、快乐阅读 (29分)

  (一)(10分)

  水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德性。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物如水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!

  1、“或方或长”中“或”解释为 。

  2、文中的省略号表示 。

  3、孔子讲水有德性,你会自然地联想到一句广告语: ;

  孔子讲水有志向,你会自然地联想到一个成语: ;孔子讲水流必向下,你又会自然地联想到一句谚语: 。

  4、写一句你印象深刻的孔子名言。

  。

  (二)

  元旦前夕,我丢开了冗(rǒnɡ )杂的公务,回到乡下去看望奶奶。奶奶年前中风偏瘫,平日不敢出去活动,在低矮的老宅里整天只能和一台电视机为伴。而这些,都是母亲在电话里告诉我的。

  我回到了奶奶身边,老人家兴奋异常,好像找到了儿孙绕膝的感觉,只会说:“好,好,好!”关于我的工作,在间隔不过半个钟头的时间里,她竟然问了我好几遍“忙不忙”。我搀扶着奶奶到屋外晒太阳,讲我的家庭、我的向往,还有小时的童趣。

  奶奶越听越兴奋,说要为我颁奖。她叫来了伺候她的保姆,颤巍巍地拿出了一块红手绢包着的“子女探望奖”——两张百元大钞。坐惯机关、看遍风花雪月的我顿时明白了,我不肯接受,但又担心伤了老人家的心。我强忍着难过对奶奶说:“我是你的孙子,不能拿这奖,颁给伯伯们吧。”奶奶笑了:“小风,你今年回家的趟数最多,应该颁给你,拿着。”旁边的保姆朝我点点头,背过身躲开了。我心情复杂地接过“子女探望奖”,攥(zuàn)住奶奶的手,忍住眼中总想往外流的泪水,掏出手机,举过头顶,拍下了我和奶奶相偎相依的情景。

  午后,奶奶照例卧床休息了。趁这工夫,保姆将我拉到外屋,神秘兮兮地从衣柜里捧出一个小本,郑重其事地说:“这是你奶奶的账本。”我有些疑惑和不解,伯伯和姑姑们都挣了大钱,奶奶现在不愁吃不愁穿,还记账干吗?保姆说:“你看看吧,兴许对你有用。”我翻开账本,看着上面的字,一种难言的酸楚,一种痛彻心扉的悸(jì)动涌上心头:九月初三上午,小儿子贵生回来一次,第二天上午离开家,这是今年第6次回家看我……十月十二下午,大女儿水香和贝贝来了,贝贝会叫我老太太了……十一月初八下午,二女儿水琴打电话来问我要吃点啥……十一月廿七晚上,三女儿水芳叫东宅的老沈送来两碗羊肉……账本上没有一笔生日礼金,没有一笔人情往来,只是这些“细小”的探亲琐事。

  我有些语无伦次地让保姆按原样放回姐姐的记账本,然后走到屋外,拨通了父母的手机:“爸、妈,你们在外面少挣点钱,回家看看奶奶吧!”合上手机,我早已泪流满面……

  1、认真阅读,在文前的横线上给短文加一个合适的题目。(2分)

  2、解释词语(3分)

  儿孙绕膝:

  痛彻心扉:

  3、写近义词:兴许—( ) 郑重其事—( )(3分)

  4、文章第4小节有三处省略号,请就其中某一处将省略的内容作一点补充。(3分)

  5、文章的结尾说:“合上手机,我早已泪流满面……”我“泪流满面”是因为 。

  (3分)

  6、读了这篇文章,你想到了什么?

  。(提示:填歌曲名、格言、名言、古诗句等)在今后的生活中,你有什么打算?

  。(5分)

  六、愉快习作 (45分)

  1、用修改符号修改下面的一封信。(错字1处,标点2处,格式3处,病句四处共10处)5分

敬爱的张老师:

  您好!

  我们即将就要毕业。在这永别的日子里,友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们,心中很感动。千言万语化为一句话,感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康,一切顺利。

  2007年6月16日

  学生:马小虎

  2、亲爱的同学们,读了上面的短文,你一定深有感触。其实,我们整天沐浴在亲人、朋友、老师……平常而又真诚的关爱之中,却往往因熟视而无睹。请回忆你的生活,以“身边的爱”为话题,自拟题目,写一篇400字左右的作文。40分

  要求:内容具体、真实,感情真挚,书写工整、规范,文中不出现真实姓名。

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