初二上册月考知识点归纳

【#初二# 导语】学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。下面是©文档大全网为您整理的《初二上册月考知识点归纳》，仅供大家参考。

1.初二上册月考知识点归纳 篇一

　　1.一般将来时表示将来某一时段的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。

　　2.常见结构

　　（1）will / shall + 动词原形（否定句在will/shall后加not）。

　　I will go to the movies. 我要去看电影。

　　（2）be going to+动词原形。

　　We are going to Shanghai next Monday.下周一我们去上海。

　　（3）用于"I expect, I'm sure, I think, I wonder等的宾语从句"中。

　　Don't worry about the exam. I'm sure you'll pass.不要担心这次考试，我确信你会通过的。

　　（4）用于祈使句和陈述句中。

　　Work hard and you will succeed.如果你努力，就会成功的。

　　（5）与表示时间或条件的状语从句连用。

　　I'll let you know as soon as he arrives.他一到我就通知你。

2.初二上册月考知识点归纳 篇二

　　一、重点字词

　　1.给下列加点字注音。

　　颓tuí鳞lín藻zǎo荇xìng

　　2.解释下面加点词语。

　　(1)五色交辉。交辉：交相辉映。

　　(2)青林翠竹，四时俱备。四时：四季。

　　(3)晓雾将歇。歇：消散。

　　(4)夕日欲颓。颓：坠落。

　　(5)未复有能与其奇者。与：参与，这里指欣赏。

　　(6)念无与为乐者。念：考虑，想到。

　　(7)相与步于中庭。相与：共同，一起。

　　(8)但少闲人如吾两人者耳。但：只是。

　　二、重点句子背记知识清单

　　1.用原文填空。

　　(1)《答谢中书书》中表现山水相映之美的句子是高峰人云，清流见底。表现色彩配合之美的句子是两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。表现晨昏变化之美的句子是，晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

　　(2)《记承天寺夜游》中写庭院月色美景的句子是庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

　　2.将下列句子翻译成现代汉语。

　　(1)山川之美，古来共谈。

　　山水的美，自古以来(人们)都喜欢谈论。

　　(2)青林翠竹，四时俱备。

　　青青的树林，翠绿的竹子，四季都有。

　　(3)自康乐以来，未复有能与其奇者。

　　自从谢灵运以来，不再有能够欣赏这种奇异景色的人了。

　　点拨：重点理解“康乐”“与”等词语的意思。

　　(4)念无与为乐者。

　　想到没有可以交谈取乐的人。

　　点拨：重点理解“念”“为”等词语。

　　(5)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

　　庭院地面像积水一般清澈透明，水中的水草交织纵横，那大概是竹子和松柏的影子。

　　点拨：这是个比喻句，要弄清本体和喻体。

　　(6)但少闲人如吾两人者耳。

　　只是缺少像我们俩这样的闲人罢了。

　　点拨：重点理解“但”“闲人”等词语。

　　三、段背记知识清单

　　1.默写《答谢中书书》一文。

　　山川之美，古来共谈。高峰人云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

　　2.默写《记承天寺夜游》一文。

　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色人户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

　　四、文学(文体)常识背记知识清单

　　1.《答谢中书书》的作者陶弘景(人名)南北朝时期思想家、医学家、文学家(称谓)。

　　2.记承天寺夜游》的作者是苏轼，北宋朝文学家(称谓)。

3.初二上册月考知识点归纳 篇三

　　1、区别细菌菌落和真菌菌落应该看大小、形态和颜色三方面。

　　2、培养菌落的方法有四步：配制培养养基、高温灭菌、接种、恒温培养。

　　3、细菌和真菌的生活也需要一定的条件，如水分、适宜的温度和有机物。

　　4、显微镜的发明人列文。虎克(荷)，微生物学之父是法国的巴斯德，青霉的发现是弗莱明(英)。

　　5、细菌的形态有三种：球形、杆形和螺旋形，故细菌也有球菌、杆菌和螺旋菌三种。如痢疾杆菌、肺炎双球菌、霍乱弧菌。

　　6、细菌的结构类似于植物细胞，即有细胞壁、细胞膜和细胞质，但没有成形的细胞核，此外还有运动的鞭毛，起保护作用的荚膜，有的还有为抵抗不良环境的芽孢。

　　7、真菌的形态各异，原因是有的是单细胞的，如酵毒菌，有的是多细胞的，如青霉和蘑菇。但结构都相似，即都有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核。故真菌也称真核生物(已有了真正的细胞核)。

　　8、用蘑菇制作孢子印时，要用玻璃杯扣住的目的是防孢子被风吹散。

　　9、细菌有的对人类有利，少数对人类有害。有利的如制作酸奶和泡菜要用乳酸菌，制醋要用醋酸菌，制作味精要用棒状杆菌，根瘤菌能为豆类作物提供含氮的无机盐，大肠杆菌能为人和动物提供VB12和VK。有害的方面，有的能使为和动物患病，如痢疾、霍乱、破伤风、鼠疫都是由细菌引起的，软腐病菌能使蔬菜变坏。

　　10、真菌同样如此，有的真菌对人类有利，如制作面包要用酵毒菌，酿酒、制作酱油、腐乳都要用到真菌，也有的对人类有害，如脚癣、甲癣是由寄生的真菌引起的，小麦叶锈病、棉花枯萎病等也是真菌引起的。

　　11、真菌是孢子生殖。

　　12、细菌和真菌是生态系统中的分解者，主要是因为它们的营养方式主要是异养。此种营养方式又分三种类型，即寄生、腐生和共生。

　　13、区别寄生、共生和腐生

　　若寄居对象是死的，如枯枝败叶，即为腐生;是活是，即为后两种。后两种中，若对寄居对象有害，就是寄生，如痢疾杆菌、使患甲癣的真菌;若双方互利互惠，即为共生。

　　14、熟记几种共生的例子：

　　(1)豆类作物和根瘤菌：豆类作物为其提供有机物，根瘤菌则提供含氮肥的无机盐。

　　(2)动物和大肠杆菌：动物为其提供有机物，大肠杆菌则提供维生素B12和维生素K。

　　(3)地衣：藻类植物为真菌提供有机物，真菌则提供水和无机盐。

　　15、区别青霉和曲霉：一看孢子形态，扫帚状的为青霉，放射状状的为曲霉;二看颜色，青绿色的为青霉，其它颜色的为曲霉。

　　16、酵母菌能够分解葡萄糖，产生酒精和二氧化碳。

　　17、污水处理时，一些细菌在有氧的条件下能将有机物分解为二氧化碳和水，在无氧的条件下能分解为甲烷。

4.初二上册月考知识点归纳 篇四

　　三峡

　　一、重点字词

　　1.给下列加点字注音。

　　阙quē曦xī襄xiāng陵湍tuān

　　漱shù属zhǔ引凄异

　　2.解释下面加点的词语。

　　(1)夏水襄陵。襄：上。

　　(2)沿溯阻绝。沿：顺流而下。溯：逆流而上。

　　(3)虽乘奔御风，不以疾也。奔：飞奔的马。疾：快。

　　(4)素湍绿潭。湍：急流的水。

　　(5)清荣峻茂，良多趣味。良：实在。

　　(6)属引凄异。属：连接。引：延长。

　　(7)哀转久绝。绝;消失，停止。

　　(8)悬泉瀑布，飞漱其间。飞漱：急流冲荡。

　　二、重点句子背记知识清单

　　1.用原文填空。

　　(1)写三峡连绵、高耸的山势的句子是两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

　　(2)写三峡夏季水势之大的句子是流之速的句子是夏水襄陵，沿溯阻绝。虽乘奔御风，不以疾也。

　　(3)用以渲染三峡凄清悲凉气氛的渔歌是：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

　　点拨：“阙”“曦”“襄”等字易写错。

　　2.将下列句子翻译成现代汉语。

　　(1)自非亭午夜分，不见曦月。

　　如果不是正午或半夜，是不能见到日月的。点拨：重点理解“自非”“亭午”“夜分”等词语。

　　(2)素湍绿潭，回清倒影。

　　白色的急流清波回旋，绿色的水潭倒映出各种景物的影子。

　　点拨：重点理解“素湍”“回清”等词语。

　　(3)清荣峻茂，良多趣味。

　　水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷。点拨：重点理解“清”“荣”“峻”“茂”等词语。

　　(4)常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

　　常常听到高处传来猿猴的叫声，凄厉异常，绵延不息。(那叫声)在空谷中回荡，哀婉凄切，久久不绝。

　　点拨：重点理解“属”“引”“绝”等词语。

　　三、段背记知识清单

　　默写描写三峡四季景色的内容。

　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

　　点拨：这三段分别描写了三峡夏、春冬、秋等四季景色。

　　四、文学(文体)常识背记知识清单

　　《三峡》选自《水经注》，作者郦道元(人名)，北魏(朝代)地理学家(称谓)。

5.初二上册月考知识点归纳 篇五

　　一次函数

　　1、函数

　　①一般地，如果在一个变化过程中有两个变量x和y，并且对于变量x的每一个值，变量y都有的值与它对应，那么我们称y是x的函数其中x是自变量

　　②表示函数的方法一般有：列表法、关系式法和图象法

　　③对于自变量在可取值范围内的一个确定的值a，函数有确定的对应值，这个对应值称为当自变量等于a的函数值

　　2、一次函数与正比例函数

　　若两个变量x，y间的对应关系可以表示成y=kx+b(k、b为常数，k≠0)的形式，则称y是x的一次函数，特别的，当b=0时，称y是x的正比例函数

　　3、一次函数的图像

　　①正比例函数y=kx的图像是一条经过原点(0，0)的直线。因此，画正比例函数图像是，只要再确定一点，过这个点与原点画直线就可以了

　　②在正比例函数y=kx中，当k>0时，y的值随着x值的增大而减小;当k<0时，y的值随着x的值增大而减小

　　③一次函数y=kx+b的图像是一条直线，因此画一次函数图像时，只要确定两个点，再过这两点画直线就可以了。一次函数y=kx+b的图像也称为直线y=kx+b

　　④一次函数y=kx+b的图像经过点(0，b)。当k>0时，y的值随着x值的增大而增大;当k<0时，y的值随着x值的增大而减小

　　4、一次函数的应用

　　一般地，当一次函数y=kx+b的函数值为0时，相应的自变量的值就是方程kx+b=0的解，从图像上看，一次函数y=kx+b的图像与x轴交点的横坐标就是方程kx+b=0

　　二元一次方程组

　　1、认识二元一次方程组

　　①含有两个未知数，并且所含有未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程

　　②共含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程，叫做二元一次方程组

　　③二元一次方程组中各个方程的公共解，叫做这个二元一次方程组的解

　　2、求解二元一次方程组

　　①将其中一个方程中的某个未知数用含有另一个未知数的代数式表示出来，并代入另个方程中，从而消去一个未知数，化二元一次方程组为一元一次方程，这种解方程组的方法称为代入消元法，简称代入法

　　②通过两式子加减，消去其中一个未知数，这种解二元一次方程组的方法叫做加减消元法，简称加减法

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