小学二年级课间十分钟作文100字:小学二年级作文范文：课间十分钟

【#二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是©文档大全网整理的《小学二年级作文范文：课间十分钟》，希望帮助到您。

【篇一】

　　下课的钟声一响，原本安静的校园立刻喧闹了起来。我和几个同学一起来到操场，大家玩“三个字”的游戏。

　　我来讲一讲游戏规则：先让一个人做抓捕人，然后大家就跑，如果说出三个字的词语，那就不被抓捕了，被抓到的人就要当抓捕人。游戏开始了，李小红是抓捕人，因为她的跑步速度非常快，所以很快就追上我们了。“怎么办？”快要被她追上了，不怕，我们分开来跑，我们各自往一个方向跑，本想让她犹豫不决，不知道追哪个好，好争取点时间藏起来。可李小红不上当，她就先追跑得最慢的人，怎么办？快要被追上了，本以为小明被抓了，但他念出了三个字的词语—穿衣服，李小红无可奈何，继续去追另一位同学，经过一番激烈的追逐战后，李小红终于抓到了一位同学，李小红开心的笑了起来。

　　短短的课间十分钟里，总会给我们带来无穷的乐趣。

【篇二】

　　“丁铃铃”，啊！终于下课了！我们像一群小鸟一样，直向外面飞。

　　我们学校新建了教学楼，真是太让我们开心了！因为，我们班的“地盘”又多了不少，我们玩的空间也就大啦！可惜，我们却不能跨进操场！操场上有好多好玩的呢！

　　下课的时候，我们经常玩跳皮筋，我们女生玩女生的，男生玩男生的。女生呢，都在玩跳皮筋，而男生呢，有的玩跳皮筋，有的玩“转转球”。不过呢，有一些认真的同学，就会在教室里学习，就比如像我的同桌陈婷。还是让我揭穿他们的老底吧。其实，他们是为了晚上轻轻松松的玩，才会像现在这样疯了似的写作业。

　　他们在那玩跳皮筋，自然也不能少掉我哦！我自己带跳皮筋的，所以，我也会组织一个小团队来玩的。可是，上课铃声总是会在我们最开心的时候而来临。

　　“丁铃铃”，这不，来了吗。我们便从快乐的小鸟变成了速度缓慢的蜗牛。我们极不情愿地回班级了。

【篇三】

　　随着“叮——”的下课铃声，我们冲进操场。今天是个下雪天，有雪的地方结成了冰，我们自己开辟了一个小型滑冰场，如果你一不小心踩进去，准会摔个大*墩，这给我们的课间活动增加了不少快乐。

　　本来我们女生玩得好好的，男生悄悄地混了进来。说时迟，那时快，岳天祺向我发起了进攻。第一次，他拿着一根可恨的跳绳冲我抽来，我灵巧地躲开了，第二次，他用“醉八仙”式向我冲来——脚下的冰让他像喝醉了一样，我机智地猫腰一躲，好险！差点被他抓住。第三次，他用“滚动式”吓唬我，我来了个“金蝉脱壳”，灵巧一闪把他甩在身后。正当我气喘吁吁时，他却摔了个“狗啃地”。我俩你看我，我看你“咯咯”地笑了起来。接下来，我自己来了“飞燕式”、“鸭式摇摆式”滑冰绝招，我对自己极为出色的表演而感到满意。

　　上课铃响了，我们都又恋恋不舍地离开“小小滑冰场”。这就是我们的课间十分钟。

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